План воспитательной работы классного руководителя 6 Б класса
ФИО кл.рук. Бабаева Ш.А. .
Цель: воспитание гражданских и патриотических качеств личности через пропаганду и утверждение здорового образа жизни.
Задачи:
1. На основе изучения личности учащихся, их интересов,
стремлений и желаний, продолжить создание условий для
адаптации учащихся к обучению в школе.
2. Организовать интересно и полезно свободное время и
досуг учащихся.
3. Развивать потребность в культурном проведении
свободного времени, творческие способности, умении
общаться.
4. Выявлять возможности родителей в организации
свободного времени детей и привлекать их к внеучебной
воспитательной работе.
5. Проводить мероприятия, направленные на воспитание
патриотизма, гражданственности
6. Формирование доброжелательных отношений между одноклассниками.
Характеристика 6 класса
В классе на 2014-2015 учебный год обучается 27 учащихся: 13 мальчиков и 14 девочек. Учащиеся класса являются довольно работоспособными, успеваемость класса за 2013-2014 учебный год составила
100 %, качество знаний 59 %. Все дети учатся в меру своих возможностей. Контроль за успеваемостью ведет классный руководитель, организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего задания, проверяются дневники, выставляются оценки. Класс активный, проявляет большой интерес к общественным делам, выполняет общественные поручения, сознательно относится к урочной и внеурочной деятельности.
Сплоченность класса. Класс по количественному составу является средним, в нём отсутствуют группировки отрицательного характера, учащиеся относятся друг к другу положительно, готовы прийти на выручку. Мальчики и девочки стараются ладить между собой, школьники переживают удачи и неудачи своего класса, болеют за свой коллектив. В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Большинство учеников класса открыты и легки в общении.
За небольшим исключением класс неконфликтен, дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.
Организованность класса. Опыт 2013-2014 учебного года показал, что ученики находятся только на стадии формирования классного коллектива и актива класса, поэтому еще не владеют навыками самостоятельного выполнения коллективных дел, распределения между собой работы и наиболее рационального ее выполнения. Им требуется координация и контроль со стороны учителя.
Учащиеся ещё не умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных часах, при обсуждении различных тем, на перемене.
Связь классного коллектива с общешкольным. Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом и в других классах. Общешкольные поручения (постоянные и эпизодические) всегда выполняются. Класс активно участвует в общешкольных мероприятиях.
Все дети класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, посещают кружки, секции, клубы, факультативы с учётом своих интересов.
У учащихся наблюдается достаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации.
Школьники относятся к учёбе положительно, осознавая важность учёбы в дальнейшей жизни. Уровень работоспособности, активности,
самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Большинство учащихся добросовестно выполняют домашние задания, творческие проекты, часто выбирая для этого форму совместной работы.
Пропуски уроков присутствуют, все они по уважительной причине.
Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость, которая мешает учебной работе.
В классе формируются обычаи и традиции, которые скрепляют классный коллектив, развивают положительные качества всего коллектива и отдельного ребёнка в нём. Родители с готовностью оказывают помощь классному руководителю в воспитании детей.
| Месяц Нед. | Гражданско-патриотическое воспитание | Нравстенно-эстетическое воспитание | Участие классов в фестивалях и конкурсах | Формирование здорового образа жизни | Ключевое дела класса | Экскурсионная деятелность | Индивидуальная работа с учащимися | Работа с родителями |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| сентябрь | 1неделя | Кл.час.на тему “100-летие Первой мировой вонйны” |
|
|
| Озеленение класса |
|
|
|
| 2 неделя |
| Поклонитесь белым журавлям. Почтить память великого поэта |
| Вводный инструктаж по технике безопасности | Организация дежурства по классу. |
|
|
|
| 3неделя | Кл.час. “день единства народов даестана” |
|
|
|
|
| Беседа с Абдулаевым Э.А. | Встреча и беседа с родителями уч-ся |
| 4неделя |
| Беседа «Как вести себя в школе и др. обществ. местах?» |
| «Режим дня это серьезно» |
|
|
| Проверка дневников, ведение электронного журнала |
| О к т я б р ь | 1неделя |
| Подготовка ипроведение праздника «Для Вас, любимые Учителя!» |
|
|
|
| Беседа:«Правила дорожные знать каждому положено» |
|
| 2 неделя | День пожилого человека |
|
|
| Проверка дневников |
| Беседа с Магомедовым М |
|
| 3 неделя | Присоединение Дагестана к России |
|
| День здоровья |
|
|
| Беседа с родителями не успевающих учеников. |
| 4неделя |
|
| Участие в празднике Золотая осень. |
| Генеральная уборка класса |
| Организация помощи отстающим |
|
| Н о я б р ь | 2 неделя | Беседа «Устав школы – закон школьной жизни» |
|
|
|
|
| Беседы с уч – ся об отношении друг к другу | Род.собрание итог 1 четверти |
| 3 неделя | День народного единства России |
|
| Беседа «Губительная сигарета» | Проверка дневников |
|
| Беседа с родителями Абдулаева Э. Магомедова М. |
| 4 неделя |
| 1.Праздник, посвященный Дню матери «Мир добрых сердец» |
|
|
| Музей истории города Махачкалы |
|
|
| Д е к а б р ь | 1неделя |
|
|
| Вредные привычки |
|
|
|
|
| 2 неделя | Единый классный час «12 декабря -день конституции». |
| Подготовка к празднику Нового года |
| Выпуск стенгазеты к Новому году |
|
|
|
| 3неделя |
| Нравственные учения мира |
| Встреча с медработником школы |
|
| Индивидуальные беседы с учащимися по текущей успеваемости и итогам II четверти |
|
| 4неделя |
| Знаю ли я себя | Встреча Нового года |
| Генеральная уборка |
|
| Участие родителей в подготовке и проведенииновогодних праздников |
| Я н в а р ь | 2 неделя |
| Кл.час: Мой класс – мои друзья. |
|
|
|
|
| Род. Собрание итог 2 четверти |
| 3неделя |
| Сбор информации о занятости учащихся на зимних каникулах. |
|
|
| Музей Изобразительных Искусств им. П.С. Гамзатовой |
| Индивидуальные консультации родителейслабоуспевающих детей и обучающихся. |
| 4неделя | 27 января день снятия блокады Ленинграда |
|
| Беседа: «Правила личной гигиены». |
|
| Дорожно –транспортные происшествия и их причины. Осторожно: гололед! |
|
| Ф е в р а л ь | 1неделя |
| Классный час «Моя школа – мой второй дом»» |
|
|
|
| Беседа со слабыми учениками |
|
| 2 неделя |
|
| Акция посылка солдату | Кл.час. Секреты здорового питания |
|
|
|
|
| 3неделя | Кл.час. День защитника отечества |
| Встреча с ветеранами |
| Выпуск стенгазеты ко Дню защитника отечества |
|
| Индивидуальные беседы с родителями «трудных детей» |
| 4неделя |
| Мораль и нравственность знак равенства |
|
|
| Музей Изобразительных Искусств им. П.С. Гамзатовой |
|
|
| М а р т | 1неделя |
| Кл.час: Скромность украшает человека. |
|
| Выпуск стенгазеты 8 марта |
|
|
|
| 2 неделя | Беседа «Охрана природы – дело каждого» |
| Участие в общешкольной выставке рисунков к 8 Марта! |
|
|
| Беседа: Правила безопасного вождения велосипеда и |
|
| 3неделя |
|
|
| Беседа «Чистота – залог здоровья | Генеральная уборка класса |
|
| Беседа с родителями слабых учеников |
| А п р е л ь
| 1неделя |
|
|
| Беседа «Человек и микробы»
|
|
|
| Род.с. итоги 3 четверти |
| 2 неделя |
| Кл.час Скромность украшает человека |
|
| Озеленение класса |
| Беседа с Абдулаевым Э. Зубаировым Т. |
|
| 3 неделя | Урок Мужества – Георгиевская лента |
|
|
|
| Посещение Музея боевой славы |
|
|
|
| 4 неделя | Кл.час:День пожарной охраны |
| Участие в подготовке праздника ко Дню Победы! |
| Выпуск стенгазеты ко дню победы |
|
|
|
| М а й | 1неделя | Встреча с ветеранами войны и труда |
|
| Беседа «Зеленые растения – наши помощники» |
|
| Помощь в устранении неудовлетворительных отметок |
|
| 2 неделя | Классный час «Они сражались за Родину» |
| Конкурс творческих работ, посвященных памяти героев Великой Отечественной войны 1941-1945 гг |
|
|
|
|
|
| 3неделя |
| Кл.час Маленькое дело лучше большого безделья. |
|
| Благоустройство территории школы |
| Беседа о поведении учащихся в городе. |
|
| 4неделя |
|
|
|
| Проверка и анализ дневников учащихся |
|
| Подготовки проведение родительского собрания «Итоги года» |
1 989
31 719 
