| № п\п | Направления воспитательной деятельности | Мероприятия (форма, название) |
| СЕНТЯБРЬ |
| 1 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | «Здравствуй, школа!» - торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. Урок мира. |
| 2 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание) | Оформление социального паспорта класса. |
| День солидарности в борьбе с терроризмом. Классный час «Мир против экстремизма». |
| 3 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | День Здоровья. Единый день профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. |
| Классные часы «Безопасный маршрут в школу и обратно из школы. Соблюдение правил дорожного движения». |
| Участие в «Кроссе нации». |
| 4 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Выборы органа самоуправления в классе. |
| 5 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Классный час: «Безопасность школьников в сети Интернет». |
| Работа с классным коллективам по оформлению классного уголка. |
| 6 | Профориентационная работа | Беседа «Рынок труда. Самые востребованные профессии» |
| 7 | Работа с родителями | Беседа с родителями о правилах поведения в школе и внешнем виде |
| ОКТЯБРЬ |
| 8 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Праздничная программа Дню учителя. Праздничная линейка «Поздравляем Вас, учителя!» |
| Классный час «День пожилого человека». |
| Экологическая операция «Школьный трудовой десант» |
| 9 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
| Тематические классные часы. |
| Родительское собрание «Молодежный экстремизм: формы проявления, профилактика». |
| Общешкольное мероприятие «Осенняя сюита». |
| 10 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Классные часы «Разговор о правильном питании», «Правила поведения обучающихся в школе». |
| «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул». |
| 11 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | День самоуправления в школе. |
| Школьная акция «Спорт против наркотиков» |
| 12 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах.
|
| 13 | Профориентационная работа | «Психологические характеристики профессий» час общения |
| 14 | Работа с родителями | «Особенности организации учебного процесса учащихся 9-х классов и роль родителей в этом процессе» |
| НОЯБРЬ |
| 15 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Классный час «Общественный порядок и правила поведения, обучающихся в общественных местах». |
| 16 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
| Декада против жестокого обращения и суицида. Классный час «Вся правда о суициде». |
| Концертная программа, посвященная Дню матери «Милая мама моя!» Конкурс на лучшую поздравительную открытку маме. Конкурс рисунков «Мамина улыбка» |
| 17 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Классный час «В здоровом теле - здоровый дух». |
| 18 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Классный час «Толерантность». 16 ноября - Международный день терпимости (толерантности). |
| 19 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Беседа «День народного единства» |
| 20 | Профориентационная работа | Классный час «Найти себя» |
| 21 | Работа с родителями |
|
| ДЕКАБРЬ |
| 22 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Новогодний бал-маскарад. Новогоднее представление и дискотека. Участие в конкурсе «Новогодняя елочная игрушка своими руками». Участие в конкурсе « Самый большой снеговик». |
| Урок гражданственности «Мы - Россияне!», посвященный Дню Конституции РФ. |
| Акция «Покормите птиц зимой» (изготовление кормушек). |
| 23 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
| 1 декабря - день борьбы со СПИДом. Диалог с медицинскими работниками "Здоровым быть здорово". |
| Классный час «Добрый поступок украшает человека» |
| Классный час «Вступая в мир взрослых отношений» общения с юношами |
| 24 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Спортивный праздник «Будешь сильным, будешь ловким со спортивной подготовкой». |
| Классный час «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой». |
| Беседы и инструктажи по предотвращению несчастных случаев во время зимних каникул «Как вести себя на льду», «Безопасность зимних забав». |
| 25 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Классные часы - урок доброты, посвященный Дню людей с ограниченными возможностями. |
| Классные часы по профориентации «Ты и твоя будущая профессия». |
| 26 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах. |
| Конкурс новогодних поздравительных открыток. |
| 27 | Профориентационная работа | «Какие факторы оказывают значительное внимание на выбор профессии?» Анкетирование. |
| 28 | Работа с родителями | «Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей. |
| Индивидуальная беседа с опекунами детей сирот |
| ЯНВАРЬ |
| 29
30 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Профилактические мероприятия против экстремизма и терроризма. Конкурс рисунков «Красота спасет мир». |
| Классный час «Охрана природы - твоя обязанность». |
| 31 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание) | Классный час «Учитесь управлять собой» |
| Организация культурно-массовых мероприятий и экскурсий во время зимних каникул. |
| Классные часы: "Я и моя семья», «Трудовые нормы жизни», «Что такое этикет?», «Кодекс поведения», «Кого мы называем честным?». |
| 32 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Мероприятия, посвящённые Всемирному дню борьбы со СПИДом. |
| Общешкольная акция «Мы выбираем жизнь», конкурс листовок за здоровый образ жизни, против употребления табачной, алкогольной и наркотической продукции. |
| Классный час: «Правила поведения на сельских дорогах». |
| 33 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Участие в школьной акции: «Самый чистый зеленый коридор» |
| 34 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие во Всероссийских дистанционных конкурсах и олимпиадах (по плану). |
| 35 | Профориентационная работа | Классный час «Профессии с большой перспективой» |
| 36 | Работа с родителями |
|
| ФЕВРАЛЬ |
| 37 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Цикл бесед: «Твои гражданские права», «Человек и закон», «Азбука юного гражданина». |
| Участие в конкурсе рисунков ко Дню защитника Отечества «Сыны Отечества!». |
| Профилактические мероприятия против экстремизма и терроризма. |
| 38 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
| Классные часы: «Толерантность и Мы» «Терпимость и дружелюбие», «Воспитание толерантности». |
| Алтайский национальный праздник «Чага байрам» |
| Уроки мужества «Они сражались за Родину». Поздравление пап, дедушек, участников ВОВ, воинов-интернационалистов. |
| 39 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Цикл бесед: «Наркомания - беда одной семьи или социальное зло?». |
| 40 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | «День открытых дверей» для выпускников 9, 11 классов. |
| Классный час: «Чистота – залог здоровья, успеха и учебы». |
| 41 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Выпуск фотогазеты «Фотографии рассказывают о нас». |
| 42 | Профориентационная работа | «Профессия — хороший человек» профориентационная беседа |
| 43 | Работа с родителями | Родительское собрание: «Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы». |
| МАРТ |
| 44 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Классные часы: «Терроризм - зло против человечества». |
| «Всероссийский экологический урок». |
| Классный час: Права и обязанности ребёнка. Знакомство со статьями Конвенции о правах ребёнка. |
| Общешкольное мероприятие «Jылгайак». |
| 45 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
| Спортивно-развлекательный конкурс «А ну-ка, девушки!» Концертная программа «Милая мама моя!» Организация выставки «Подарю цветы я маме!» |
| 46 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Спортивный семейный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья». |
| Школьный Турнир в рамках декады, посвящённой «Всемирному дню Здоровья». |
| 47 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Проведение этических бесед, лекций, диспутов на тематических классных часах, посвященных государственной символике.
|
| Библиотечный урок-путешествие «Сюда приходят дети - узнают про всё на свете» (посещение сельской библиотеки).
|
| 48 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Участие в конкурсе «Чистая вода». |
| Участие в проекте «Зеленая школа». |
| 49 | Профориентационная работа |
|
| 50 | Работа с родителями |
|
| АПРЕЛЬ |
| 51 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | 1 апреля - День смеха. Акция «От улыбки хмурый день светлей...». |
| Конкурс экологического плаката, приуроченного ко Дню защиты Земли «Цвети, Земля!». |
| Акция, посвящённая «Всемирному дню Птиц» (1 апреля - Международный день птиц). |
| Классный час «Я-гражданин и патриот России!» |
| 52 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание) | Мероприятия в рамках недели детской и юношеской книги: Презентация - реклама любимой книги. |
| 53 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Классные часы, посвященные Всемирному Дню здоровья «Будь здоров, подросток!» |
| Спортивные соревнования «Веселые старты» (младшая возрастная группа 8-10 лет). |
| Классные часы «Влияние алкоголя на организм человека. Социальные последствия употребления алкоголя». |
| 54 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Оформление выставки «С мечтой о космосе». |
| Книжная выставка: «Мужество, бессмертное навек», «Они сражались за Родину». |
| 55 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) | Классный час к дню пожарной охраны «Когда огонь враг!» |
| 56 | Профориентационная работа |
|
| 57 | Работа с родителями |
|
| МАЙ |
| 58 | Общекультурное направление: (гражданско-патриотическое воспитание, приобщение детей к культурному наследию, экологическое воспитание) | Участие в акции «Твори добро своими руками»: изготовление открыток и сувениров для ветеранов ВОВ. |
| Участие в акциях «Георгиевская ленточка», Поздравление ветеранов ВОВ с Днём Победы. Всероссийской акции «Бессмертный полк» |
| 59 | Духовно-нравственное направление: (нравственно-эстетическое воспитание, семейное воспитание)
| Классные часы-уроки мужества, посвященные Дню Победы в ВОВ 1941-1945 гг. |
| Классный час.15 мая - Международный день семьи «Семья - это семь Я». |
| Прощание с начальной школой для учащихся 4-х классов. |
| Торжественная линейка, посвященная церемонии последнего звонка «До свидания, школа!». Отчетная программа кружковых объединений |
| 60 | Здоровьесбегающее направление: (физическое воспитание и формирование культуры здоровья, безопасность жизнедеятельности) | Инструктаж по ОБЖ: «Правила поведения на воде», «Укусы насекомых и змей. Оказание доврачебной помощи». |
| День Здоровья «В здоровом теле, здоровый дух». 31 мая - Всемирный день без табака. |
| 61 | Социальное направление: (самоуправление, воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду в жизни, подготовка к сознательному выбору профессии) | Акция «Аллея Памяти»: благоустройство территории памятника. |
| Трудовой десант «Сделаем школу светлее и чище!». |
| Участие в субботнике «Чистое село». |
| 62 | Общеинтеллектуальное направление: (популяризация научных знаний, проектная деятельность) |
|
| 63 | Профориентационная работа |
|
| 64 | Работа с родителями | Родительское собрание: «Итоговая аттестация выпускников основной школы. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу?» |
1 691
37 228 
