Россия, п. Буровой
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.05.2025 19:40
Севтинова Нелла Сергеевна
учитель начальных классов
54 года
2 397
26 046 
Местоположение
Специализация
ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 2018-2019 учебный год (1 кл)
Категория:
Начальные классы
08.02.2019 13:28
Просмотр содержимого документа
«ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 2018-2019 учебный год (1 кл)»
ПЛАН
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
на 2018-2019 учебный год
п.Буровой
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема школы: Интеграция различных сфер деятельности обучающихся, как ресурс повышения качества образования и социализация личности.
Целью воспитательной работы школы в 2018- 2019 учебном году является:создание условий для становления устойчивой, физически и духовно здоровой, творческой личности со сформированными ключевыми компетентностями, готовой войти в информационное сообщество, способной к самоопределению в обществе.
Задачи воспитательной работы:
Формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать чувства сопричастности к истории малой Родины.
Развивать у учащихся инициативу, стремление к самообразованию, саморазвитию, самоуправлению, способности к успешной социализации в обществе и культуру межличностных отношений.
Усилить работу по правовому воспитанию, пропаганде здорового образа жизни.
Совершенствовать условия взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.
Вовлекать проблемных учащихся во внеурочное время в работу кружков, спортивных мероприятий с учетом их интересов, в работу органов самоуправления.
Привлекать родительскую общественность к участию во внеурочной деятельности.
7. Научить пониманию, приёмам деятельности в коллективе, бережному и заботливому отношению к окружающему, к семье, к Родине
Реализация этих целей и задач предполагает:
создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраныздоровья и жизни детей;
создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферахсоциально значимой деятельности;
развитие системы непрерывного образования, преемственность уровней и ступеней образования, поддержкаисследовательской и проектной деятельности;
освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методиквоспитательной работы;
развитие различных форм ученического самоуправления;
дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового идополнительного образования; школы и социума; школы и семьи.
Планируемые результаты:
у учащихся сформированы представления о базовых национальных ценностях российского общества;
учащиеся активно включены в коллективную творческую деятельность ученического самоуправления, ориентированную на общечеловеческие и национальные ценности;
система воспитательной работы стала более прозрачной, логичной благодаря организации через погружение в «тематические периоды», такая система ориентирована на реализацию каждого направления воспитательной работы;
максимальное количество учащихся включено в систему дополнительного образования, организация занятий в кружках направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
повышено профессиональное мастерство классных руководителей и мотивация к самообразованию, благодаря чему увеличилась эффективность воспитательной работы в классах;
система мониторинга эффективности воспитательного процесса позволяет своевременное выявление и анализ изменений, происходящих в воспитательном процессе, и факторов, вызывающих их;
повышена педагогическая культура родителей, система работы способствует раскрытию творческого потенциала родителей, совершенствованию семейного воспитания на примерах традиций семьи, усилению роли семьи в воспитании детей.
Система дополнительного образования
Вся внеурочная деятельность в школе направлена на формирование социальной компетентности учащихся, развитие их творческого потенциала.
Цель воспитания — это личность, свободная, талантливая, физически здоровая, обогащенная научными знаниями, способная самостоятельно строить свою жизнь.
Однако потребности личности в достижениях связываются не только с учебной деятельностью. В соответствии с этим направленность внеурочной воспитательной работы можно охарактеризовать следующим образом:
направленность на сотрудничество с людьми, оказание помощи и поддержки окружающим, ответственности за общее дело;
направленность на формирование коммуникативной компетентности, способности к эффективному межличностному взаимодействию, совместной работе в коллективе и группе;
направленность на формирование высокой и устойчивой самооценки, чувства собственного достоинства.
Воспитательные модули:
Сентябрь « Внимание, дети!».Месячник противодействия экстремизму и терроризм
Октябрь «Жизнь дана на добрые дела» Месячник антинаркотической работы «Нет – наркотикам!»
Ноябрь «За здоровый образ жизни» Месячник нравственно-гигиенического воспитания. Акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам
Декабрь Месячник толерантности, нравственности. Декада инвалидов
Январь « Я - патриот» Месячник военно-патриотического воспитания
Февраль «Защитникам Отечества посвящается…» Месячник патриотического воспитания
Март « Созвездие талантов » Месячник духовно - нравственного и художественно-эстетического воспитания
Апрель «Весенний переполох!» Месячник экологической работы
Май «Мы помним, мы гордимся»
Работа с учащимися
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД:
Гражданско - патриотическое воспитание
Духовно - нравственное развитие
Художественно-эстетическое воспитание
Спортивно-оздоровительное воспитание
Семейное воспитание
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
Экологическое воспитание
Основные направления воспитательной работы на 2018-2019 учебный год
| Направление воспитательной работы | Задачи работы по данному направлению |
| Гражданско-патриотическое воспитание | Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи. Приобщение к базовым национальным ценностям российского общества, таким, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность, семья, здоровье, труд и творчество, наука, традиционные религии России, искусство, природа, человечество. |
| Художественно-эстетическое воспитание | Формировать у учащихся такие качества, как культура поведения, эстетический вкус, уважение личности. Создание условий для развития у учащихся творческих способностей. |
| Общеинтеллектуальное воспитание (проектная деятельность)
| 1. Стимулировать интерес уучащихся к исследовательской деятельности, научной работе. 2. Научить учащихся использовать проектный метод в социально значимой деятельности. |
| Экологическое воспитание | Изучение учащимися природы и истории родного края. Формировать правильное отношение к окружающей среде. Организация работы по совершенствованию туристских навыков. Содействие в проведении исследовательской работы учащихся. Проведение природоохранных акций. |
| Духовно-нравственное воспитание
| 1.Формировать у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.) 2.Формирование у учащихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России. 3.Создание условий для развития у учащихся творческих способностей |
| Семейное воспитание | 1.Содействие сплочению родительского коллектива, его вовлечение в жизнедеятельность школы. 2. Работа с родительским активом школы с целью вовлечения родительской общественности в решении школьных проблем. 3. Формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семей |
| Спортивно-оздоровительное воспитание | 1.Формировать у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья. 2. Формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время. 3. Формирование представлений о ценности занятий физической культуры и спортом, понимание влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни |
|
| Направление | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственные | ||||||||||
| СЕНТЯБРЬ Девиз месяца: « Внимание дети!»Месячник противодействия экстремизму и терроризму | ||||||||||||||
|
Организация воспитывающей деятельности |
Познавательная деятельность | 1. Классные часы в классах по ТБ и ПДД 2.Оформление уголков ПДД 3.Операция «Внимание: дети!» 4.Неделя безопасности: в быту (классные часы, дидактические игры, выставка листовок-правил «Чтобы не было беды») - в общественных местах (инструктаж «Безопасное поведение в общественных местах», тренировочная эвакуация).
| 1-9 сентября
сентябрь
| кл.рук-ль
| ||||||||||
|
Гражданско – патриотическое воспитание | 1.Республиканская акция «Память на все времена», посвященная Дню солидарности в борьбе с терроризмом. 2.Классный час «Урок России» с приглашением известных людей села.
| 3 сентября
1 сентября
| кл. руководитель
| |||||||||||
|
Самоуправление в школе и классе | 1.Выборы органов самоуправления в классах 2.Классные часы «Планирование работы класса на 2018-2019 уч.год» | 8-13 сентября
22 сентября
| кл. руководитель
| |||||||||||
| Экологическое и трудовое воспитание. | 1.Организация дежурства по школе и в классе 2.Трудовой десант. Осенняя уборка территории школы и прилегающей местности.
| сентябрь | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Спортивно-оздоровительная деятельность | 1.Всемирный день туризма: – общешкольный поход | 25 сентября
| ЗВР, учителя физкультуры, кл. руководитель
| |||||||||||
| Художественно- эстетическое воспитание | 1. Конкурс рисунков «Дорожные знаки – наши добрые друзья»
| сентябрь | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Традиции школы | 1.День знаний «Добро пожаловать в Страну знаний!» 2. Декада, посвященная Дню национальной письменности | 1 сентября
5-14.09. |
кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Семейно – ценностное воспитание
| Родительские собрания.Тема № 1. «Школа + семья: шаг навстречу» 1.Приоритетные направления деятельности школы в рамках реализации государственной политики в области образования. 2.Профилактика ДДТТ и соблюдение правил дорожного движения. Информация о ДДТТ за летний период. Правила личной безопасности для детей 3.Единые требования к обучающимся и правила внутреннего распорядка. 4.Организация горячего питания для обучающихся. 5. Взаимодействие семьи и школы по вопросам профилактики правонарушений и безнадзорности 6.Государственная (итоговая) аттестация выпускников 4, 9, 11 классов. Ознакомление родительской общественности с нормативными документами. | сентябрь
| Администрация школы
ЗВР, председатель род.комитета ЗВР | |||||||||||
|
ОКТЯБРЬ Девиз месяца: «Жизнь дана на добрые дела» Месячник антинаркотической работы «Нет – наркотикам!» | ||||||||||||||
|
Организация воспитывающей деятельности | Гражданско – патриотическое воспитание | 1.Акция «Примите наши поздравления» (ко дню пожилых людей и ко дню Учителя) | 1-4 октября
| ЗВР, кл.руководитель,воспитатель
| ||||||||||
| Экологическое воспитание | Акция «Чистый школьный двор» |
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Трудовое воспитание | 1.Операция «Живи книга!». 2.Рейд «Генеральная уборка классов перед каникулами» | 14 октября 1-2 ноября | Библиотекарь кл.рук-ль | |||||||||||
| Спортивно-оздоровительная деятельность | 1.«Веселые старты»
| 16 октября
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Художественно-эстетическое воспитание | 1.Участие в конкурсе рисунков «Палитра осени» | 18 октября октябрь | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Традиции школы
| 1.Акция «Спасибо вам, учителя!»
| 28 сентября- 6 октября
октябрь | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Семейно – ценностное воспитание | 1.Посещение семей с целью проверки бытовых условий и выполнения режима дня. | октябрь
октябрь
|
ЗВР, соц.педагог, кл.рук-ль | |||||||||||
| Дополнительное образование | 1.Контроль работы кружков (справка) 2.Составление плана работы кружков и секций на осенние каникулы. | 27-31 октября 27-29 октября | ЗВР ЗВР, педагоги ДО | |||||||||||
|
НОЯБРЬ Девиз месяца: «За здоровый образ жизни»Месячник нравственно-гигиенического воспитания. Акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам
| ||||||||||||||
|
Организация воспитывающей деятельности | Познавательная деятельность | 1.День толерантности: «В кругу друзей Земли необъятной» к Международному Дню толерантности и Всемирному Дню ребенка | 15 ноября
| ЗВР, кл.руководитель,воспитатель
| ||||||||||
| Гражданско – патриотическое воспитание | 1.Международный день толерантности 3.Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет 4.Акция «Школа без лайков» | 26-28 ноября
| ЗВР, кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Экологическое воспитание | 1. Конкурс «Кормушка для птиц» 2. Конкурс фотографий «Краски природы» |
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Трудовое воспитание | 1. Генеральные уборки в классах и на закрепленных территориях
|
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Спортивно-оздоровительное воспитание | 1. Шахматный турнир «Белая ладья»
| 20 ноября
|
ЗВР, кл.рук-ль
| |||||||||||
| Художественно-эстетическое воспитание | 1.Поздравительная акция ко Дню инвалида «Все в твоих руках…» 2.Акция школьных волонтеров «Для той, что дарует нам жизнь» - изготовление подарков ко Дню Матери 3.Выставка рисунков ко дню матери Выставка фотографий ко Дню Матери | ноябрь
10-15 ноября | ЗВР,кл.руководители
| |||||||||||
| Традиции школы
| 1.«Осенний бал» 2.Мероприятия, посвященные Дню матери | 15 ноября
29 ноября
| ЗВР, кл. руководители ЗВР, кл. руководители | |||||||||||
|
ДЕКАБРЬ Месячник толерантности, нравственности. Декада инвалидов
| ||||||||||||||
|
Организация воспитывающей деятельности | Познавательная деятельность | 1.Акция «Неделя добрых дел». 2.Библиотечные уроки «Спешите делать добрые дела». | 1-6 декабря 3-6 декабря
| кл.руководитель,воспитатель Зав.библиотекой
| ||||||||||
|
Гражданско – патриотическое воспитание | 1. День траура калмыцкого народа. Митинг 2.Акция «Свеча памяти», посвященная 75- летию депортации калмыцкого народа 3.Праздник Зул. | декабрь
19 декабря
декабрь |
ЗВР,кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Самоуправление в школе и классе
| 1.Прав ли ты сегодня?» - детско-взрослая конференция ко Дню прав ребенка.
| 12 декабря | Совет старшеклассников | |||||||||||
| Экологическое воспитание | 1.Акция «Покормите птиц зимой». 2.Акция «За чистоту и порядок». | 15-20 декабря 15-22 октября | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Трудовое воспитание
| 1.Трудовые десанты 2.Генеральные уборки в классных кабинетах |
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Художественно-эстетическое воспитание | 1.Выпуск стенгазет. 2.Конкурс рисунков «Новый год у ворот». | 15-20 декабря 15-20 декабря
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Традиции школы | 1.«Новогодний калейдоскоп» - серия новогодних и рождественских мероприятий | декабрь | ЗВР, кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Семейно – ценностное воспитание | 2. Родительские собрания Тема № 2. Нравственные уроки моей семьи 1.Нравственные приоритеты семьи. 2.О предупреждении безнравственного поведения, формировании духовности в семье. 3.Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних. 4.Посещение детей в семьях во время каникул
| 16 декабря | ЗВР, соц.педагог, педагог-психолог | |||||||||||
|
ЯНВАРЬ Девиз месяца: «Я - патриот». | ||||||||||||||
|
| Гражданско – патриотическое воспитание |
| январь | ЗВР, кл.руководитель,воспитатель
| ||||||||||
| Самоуправление в школе и классе
| Подготовка Вечера встречи с выпускниками | 28 января
| ЗВР кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
ФЕВРАЛЬ Месячник патриотического воспитания
| ||||||||||||||
|
Организация воспитывающей деятельности | Познавательная деятельность | 1.Библиотечные уроки «Пушкинские вечера…» | февраль
| Библиотекарь | ||||||||||
|
Гражданско – патриотическое воспитание | 1.Классные часы, посвященные Дню Защитника Отечества. 2.Национальный праздник Цаган Сар. 3.Уроки мужества. | 19-22 февраля
февраль 19-22 февраля 19-22 февраля февраль | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Самоуправление в школе и классе | 1.Школьная акция «Школьники – ветеранам» 2.Выпуск школьнойстенгазет | 19-22 февраля
февраль | ЗВР, кл.рук-ль
| |||||||||||
| Трудовое воспитание | 2.Уборка в классах | февраль
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Спортивно-оздоровительное воспитание | 1.«Здоровое питание». Цикл классных часов. 2.Конкурсная программа «А ну-ка, мальчики», посвященная Дню Защитника Отечества. | февраль
24 февраля | кл.руководитель,воспитатель | |||||||||||
| Художественно-эстетическое воспитание | 1.Организация почты «Валентинок». | 14 февраля февраль | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Семейно – ценностное воспитание | 1.Общешкольное родительское собрание Тема№4 «Подготовка к государственной итоговой аттестации» 1. Нормативные документы по государственной (итоговой) аттестации. 2. Результаты систематизированного анализа образовательных потребностей обучающихся | февраль | ЗВР, соц.педагог | |||||||||||
|
МАРТ Девиз месяца: « Созвездие талантов » Месячник духовно - нравственного и художественно-эстетического воспитания | ||||||||||||||
|
| Гражданско – патриотическое воспитание |
| март
| ЗВР | ||||||||||
| Самоуправление в школе и классе | 1. Заседание комитетов | март | кл.рук-ль | |||||||||||
| Трудовое воспитание |
| март | ЗВР,кл.рук-ль | |||||||||||
| Спортивно-оздоровительное воспитание |
| март 7 марта
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Художественно-эстетическое воспитание |
| 2-5 марта
2-5 марта
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Традиции школы |
| 6 марта | кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Семейно – ценностное воспитание | Род соб | март |
| |||||||||||
|
АПРЕЛЬ Девиз месяца: «Весенний переполох!» Месячник экологической работы | ||||||||||||||
|
Организация воспитывающей деятельности | Познавательная деятельность | 1.«Вокруг света с детской книгой» в рамках недели детской книги | апрель | Библиотекарь | ||||||||||
| Гражданско – патриотическое воспитание | 1. Тематические классные часы День космонавтики «Путешествие в космос» | апрель | ЗВР классные рук-ль | |||||||||||
|
Самоуправление в школе и классе
| 1.Конкурс «Дети и экология» ко Дню экологических знаний. | апрель
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Духовно-нравственное (нравственно-эстетическое) воспитание
| 1.Выставки рисунков, посвящённые 9 мая «Памятные события Великой Отечественной войны» |
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Трудовое воспитание | 1. Уборка школьной территории самоуправления. | апрель | Совет старшеклассников | |||||||||||
| Спортивно-оздоровительное воспитание |
| апрель
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Семейно – ценностное воспитание | 1.Родительские собрания в - классах «Роль семьи в подготовке к экзаменам» 2.Изучение удовлетворенностью школьной жизнью 3.День открытых дверей: школа глазами семьи. | апрель
апрель | администрация
администрация | |||||||||||
|
МАЙ Девиз месяца: «Мы помним, мы гордимся | ||||||||||||||
|
|
Гражданско – патриотическое воспитание | 1.Классные часы и беседы, посвященные Дню Победы. 2.Акция «Подарок воину».
| 4-8 мая
4-8 мая
| кл.руководитель,воспитатель
| ||||||||||
| Трудовое воспитание | 1.Акция «Наш дом» - уборка пришкольных участков, двора. | май
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Художественно-эстетическое воспитание | 1.Акция «Школьники – ветеранам» | 4-8 мая
| кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
| Традиции школы | 1.«Последний звонок – 2019»
| 25 мая
| ЗВР, кл.руководитель,воспитатель
| |||||||||||
|
Семейно – ценностное воспитание | 1.Общешкольное родительское собрание «Итоги учебного года». 2.Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха детей» | май
май | администрация
кл.рук-ли | |||||||||||
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
