С первых учебных дней ведутся наблюдения за каждым учеником. Все, кто работает с младшими школьниками, знает, что они народ интересный, живой, отзывчивый, готовый прийти на помощь в любую минуту. Но, вместе с тем, у каждого ребёнка свой характер, своя индивидуальность, знания, которые помогают учителю в работе.
В классе 18 учеников: 8 девочек и 10 мальчиков. Из них, одна девочка – 2008 года, 16 детей с 2009 года и одна девочка с 2010 года. Дети разных способностей, разного уровня работоспособности, воспитанности.
С первых дней учёбы сразу выделилась группа детей, которые стремятся во всём быть примером, организованны, обладают уже достаточно сложившимися навыками учебного труда. У них яркое воображение, эмоциональная речь. Есть группа « риска», дети, которые пришли в школу совершенно неподготовленными, у них слабая память, они быстро устают, им нужны только игры, никакой мотивации к школьному обучению у них нет. Есть даже в классе дети, которые не держали карандашей, ручек в руках.
В целом между ребятами сложились товарищеские отношения. Они дружат между собой, помогают друг другу.
Деятельность классного руководителя – это содействие развития личности ребёнка, обеспечение активной социальной защиты ребёнка. Создание необходимых и достаточных условий для активизации усилий детей по решению собственных проблем.
Выявление и развитие творческого потенциала ребёнка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность.
Развитие умений устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми.
Формирование сознательной дисциплины и ответственного отношения к учёбе.
Формирование у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания.
Формирование сознательного стремления учащегося к здоровому образу жизни.
Привлечение родителей к учебно - воспитательному процессу.
| Направление
Сроки | Работа с родителями | Нравственное воспитание | Интеллектуально-познавательная деятельность | Гражданско-патриотическое и правовое воспитание | Трудовое воспитание | Художественно-эстетическое воспитание | Физкультурно-оздоровительная деятельность |
| Сентябрь |
| 1- сентября |
|
|
| День Знаний Общешкольная линейка. Классный час «Путешест-вие в мир Знаний!» |
|
|
|
| 1 неделя 02 -09 сентября | Родительское собрание: Подготовка детей к школе. | 5 минутка: «Поговорим о дружбе» Ролевая игра «Поездка в общественном транспорте»
| Беседа « Учиться – значит трудиться» | Экскурсия « Наша школа»
Классный час «Верхотурье– мой город родной» | Беседа « Береги свой класс» Распределение поручений | Фото рассказ « Моё Верхотурье» | Инструктаж по ТБ в школе. Беседа « Твой безопасный путь домой» Изготовление маршрутных листов. Правила безопасного поведения во время Дня Здоровья. |
| 2 неделя 12 -16 сентября | Индивидуальные беседы с родителями. Изучение медкарт | Классный час: «Я и моя семья» Беседа «Легко ли идти по улице»?
| Экскурсия в школьную библиотеку | Экскурсия по микро- району | Уход за цветами | Классный час: Цветы в жизни человека. | Беседа « Друзья – вода и мыло» День Здоровья. |
| 3 неделя 19 -23 сентября
4 неделя 26 -30 сентября
| Родительское собрание: «Первый раз в первый класс»: адаптация первоклассников в школ
Заседание родительско- го комитета | Классный час « Поговорим о вежливости» Классный час «Наш класс на перемене» (обсуждение, совместное составление правил, рисунки)
| Шашечный турнир
|
|
Оформле- ние стенда «Правила дорожного движения» | Выставка рисунков «Осень»
Выставка поделок из природного материала. | Беседа «Домашние опасности»
Подвижные игры на воздухе |
| Октябрь |
| 1 неделя 03 – 07 октября | Беседа с родителями « Мой режим дня».Изучение детского коллектива | Дом, в котором я живу. (беседа- обсуждение) | Подготовка к празднику «Осени» Классный час «Здоровье – богатство на все времена»
| Акция « Доброе дело» | Операция «Чистюлька» | Фото кросс « Мой добрый учитель». Умелые ручки Поздравительная открытка | Правила безопасного поведения во время праздника: Посвящение в первоклассники. |
| 2 неделя
10 -14 октября | Изучение семей учащихся | 5 минутка « Мой внешний вид» | Мы стали школьниками! (О правилах по ведения в школе). | Посвящение в Первоклас-сники. | Беседа « Уважай чужой труд» | Праздник «Мой веселый звонкий мяч
| Что такое режим дня? (Беседа с примерами из литературных произведений) |
| 3 неделя 17 -21 октября | Родительское собрание:Как помочь ребён ку в приготов лении уроков. | Про то, как добро и зло боролись. (Урок-сказка) | Осенняя экскурсия
| Учим стихи на тему: «Осень» |
|
| Сон – лучшее лекарство |
| 4 неделя 24-28
Каникулы 29окт.-5 ноября |
| Классный час: Доброта. | Математическая игра:Пифагорик. |
|
| Просмотр видеофильма «Творения природы»
| Профилактика просту-дных заболеваний. Игры на свежем воздухе во время динамического часа. |
| Ноябрь
|
| 1 неделя 7 ноября - 11ноября | Индивидуальные консультации. Тема: «Домашнее чтение» | Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам – урок.(Беседа) | Азбука- к мудрости ступенька. (Литературный праздник) | КТД « С днем рождения, школа»
|
| Конкурс рисунков « Я и мы» Конкурс рисунков « Моя школа» | Чистота- залог здоровья! Практическая игра. |
| 2 неделя 14 – 18 ноября | Консультация «Общение с ребёнком в домашних условиях» | «Спешите делать добро» - внеклассное мероприятие |
|
| Классный час: Школа-мой второй дом. |
| Беседа « Советы Айболита» |
| 3 неделя 21 -25 ноября | Родительское собрание: Поощрения и наказания в семье: разумный баланс. | Праздник твоего имени | Интеллектуальная борьба за лучший приз «Дневничок первоклассника | Беседа «День толерантности |
| | Инструктаж по ТБ во время каникул |
| 4 неделя 28 – 30 ноября
| Заседание родительского комитета | Ролевая игра «Диалог на улице»
| Праздник осени |
| Украшение класса к празднику.
|
| Не шути с огнём (Правила пользования с электроприборами, поведение с огнём) |
| Декабрь
|
| 1 неделя 1,2,5 -9 декабря |
| Классный час « Одна на свете» Ток-шоу «Как аукнется, так и откликнется» | Беседа «Как зимой помочь птицам», Викторина «Птицы» |
|
| Конкурс рисунков « Моя мамочка» | Почему болят зубы |
| 2 неделя 12- 16 декабря | Родительское собрание: Как поддерживать в школьниках желание учиться. | Из истории ВОВ «Битва за Москву» |
| Птичья столовая. (Практичес- кая работа) |
| Конкурс стихотворений «Здравствуй, зимушка – зима!» | Как следует питаться |
| 3 неделя 19-23декабря |
| Беседа « Я имею право» | Викторина «Экологический светофор» |
| Открытие мастерской Деда Мороза | Строим снежную крепость | Путь к здоровью |
| 4 неделя 26 -30 декабря | Заседание род. комитета | Кл. час « Как встречают Новый год в других странах» | Новогодний утренник |
| Украшение класса к празднику | Просмотр видеофильма «Времена года» (Зима)
| Катаемся на лыжах Инструктаж по ТБ во время новогодних ёлок и каникул |
|
| Новогодние каникулы 30дек-13янв |
|
Январь |
|
|
|
|
| 3 неделя 16-20 января
| Заседание родительского комитета | Учимся дружить. (Ролевые игры) | Беседа « Как я провёл каникулы» |
|
|
| Беседа « Витамины и их польза» |
| 4 неделя 23-28 января | Родительское собрание:Дружбы и ссоры в детском коллективе. | Что такое хорошо и что такое плохо? (Беседа- диспут) | Беседа « Татьянин день» | Беседа «Блокада Ленинграда» | Викторина «Хочу все знать»
| Про волшебное слово и про многое другое. Рассказы Валентины Осеевой. | Самые ловкие и умелые! (спортивные соревнования) |
| 5 неделя 30-03 февраля |
|
| Занятие «Жизнь диких животных в лесу» Февраль | Беседа «Сталинградская битва» |
| Праздник игры и игрушки. | Веселые старты «Сороконожки» |
| 1 неделя 06-10 февраля
| Родительское собрание: Мир эмоций и чувств ребёнка. | Викторина «Братья наши меньшие» | Беседа « Широкая Масленица | Слава солдатская- сила богатырская. |
| Изготовление Валентинки
| Инструктаж по ТБ во время каникул |
| 2 неделя 13-17 февраля
| Каникулы |
|
|
|
|
|
|
| 3 неделя 20 -24 февраля |
| Ежели вы вежливы. (Праздник) | Беседа «Если Армия сильна, непобедима и страна» | «Из истории армейской жизни».Соревнования «А ну-ка, мальчики!» |
| Рисуем поздравительную открытку для пап, мальчиков | Свет зелёный всем мигает- в путь – дорогу приглашает. (Игра- викторина) |
| 4 неделя 27- 03 марта | Заседание родительского комитета | Путешествие по «Городу Вежливости» | Наш класс. (Творческий проект). Март |
|
|
| Спортивно- развлекательная игра: Олимпийцы. |
| 1 неделя 06-10 марта | Родительское собрание: Как развить вундеркинда. |
| Конкурс « А ну-ка, девочки!» |
|
| Рисуем портрет мамы |
|
| 2 неделя 13-17 марта |
| Классный час «Я и моя мама» | Шашечный турнир» |
|
| Просмотр видеофильма «Времена года» (Весна) |
|
| 3 неделя 20-24 марта |
| Как надо разгова- ривать со взрос- лыми. (Беседа-игра) | В гостях у мудрого царя! (Эрудит- шоу) |
|
|
|
|
| 27-31 марта | Каникулы |
| Апрель
|
|
|
|
|
| 1 неделя 03-07 апреля |
| Про братьев братьев наших меньших. (викторина) | Учебная книга- наш друг и помощник! (Практическое занятие) | Мои люби- мые игры и игрушки. (беседа с играми) |
|
|
|
| 2 неделя 10-14 апреля | Родительское собрание: Особенности развития детей 7-8 лет. |
| Беседа « День Космонавтики» |
|
| Праздник: Из Букваринска в страну Литературию. | Инструктаж по ТБ |
| 3 неделя 17-21 апреля |
|
| Путешествие по морю знаний |
|
| Классный час: Мой дом - наведу порядок в нём. |
|
| 4 неделя 24-28 апреля
|
| Просмотр кинофильмов, чтение книг о ВОВ. | Экскурсия по городу
Май | Мои родные (выставка рисунков) |
|
| Экологический десант |
| 1 неделя 2-05 мая |
| Что такое правила хорошего тона. (Учебная игра) | Счастливый случай. |
|
| Классный час: Природа и человек. | Подвижные игры на свежем воздухе во время динамического часа. |
| 2 неделя 08-12 мая |
| Классный час: Тайна моего я. | Мы сами своими руками. (Выставка работ, сделанная совместно с родителями) | Беседа « Этот день Победы» |
| Конкурс рисунков «День Победы |
|
| 3 неделя 15-19 мая | Родительское собрание: Достижения года. Летний отдых детей. |
| Подводим итоги года |
| Оформление класса к празднику. |
| Инструктаж по ТБ на время летних каникул Уборка в классе |
| 4 неделя 22-26 мая |
|
| Увидел слово- прочитай! (Зада- ние на лето) |
| Праздник «До свидания, 1 класс!» |
|
|
1.Дик Н.Ф. Веселые классные часы и родительские собрания в 1-2 классах Феникс, 2008г
2.Классные часы в 1-4 классах .Авт сост. Персидская И.В. Волгоград , 2009г
3.Я иду на урок в начальную школу. Сценарии школьных праздников.Кн.1 Первое сентября, 2004г
4.Шевченко Г.Н. Основы безопасности жизнедеятельности.Волгоград, 2003
5. .Шевченко Г.Н в 1-4. Правила и безопасность. Волгоград. 2007
6.Л.С.Бескоровайнова Настольная книга для учителя н.кл. Феникс, 2004г
7.Н.В.Хаткина Звонок зовет на праздник. Лучшие сценарии для школы. Сталкер, 2004
8.Калейдоскоп родительских собраний. М., 2002г
9.И.А.Кичина. Мы и наши дети. М.Просвещение, 1998г
10.Н.Ф.Виноградова Наша Родина. М.Просвещение, 1994г
11.Н.И.Дереклеева Справочник классного руководителя 1-4 М. 2004г
12.О.А.Васильева Классные часы. 1-4 Волгоград, 2008
13.В.М.Петров Весенние праздники, игры и забавы. М. 2001г
14.И.В.Заболотная Уроки добра. Хрестоматия. Печатный двор , 2004г
15.Л.С.Бескоровайнова Сценарии школьных праздников. Конкурсов, викторины, игры. 2класс. Феникс, 2002г
16.Дейл Карнеги Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Ср.-Уральск. Изд.. 1990г
17. . В Володченко Выходи играть во двор. М.1999г
18.Т.Н.Максимова Классные часы. 1, 2, 3 классы М.Вако, 2008, 2009, 2010ггг
20. Узорова О. В., Нефедова Е. А. Праздники в начальной школе. 1 – 4 классы. М.:АСТ, 2003г
8 849
5 204 
