«Подготовка педагогических кадров, соответствующих требованиям на основе дуального обучения»

«Подготовка педагогических кадров, соответствующих требованиям на основе дуального обучения»

Дуальная форма обучения обеспечивает плавное вхождение выпускника в трудовую деятельность, без стресса, вызванного недостатком информации и слабой практической подготовкой. Она позволяет не только научиться выполнять конкретные трудовые обязанности, но и развивает умение работать в коллективе, формирует социальную компетентность и ответственность. При всех положительных сторонах дуальной формы обучения не все предприятия соглашаются на реализацию такого проекта.

Проблема реализации дуальной системы обучения заключается в том, что разработанная нормативно-правовая база по переходу на дуальное обучение несовершенна и чаще всего не удовлетворяет интересы учебных заведений, а тем более предприятий – социальных партнеров.  Это объясняется рядом объективных и субъективных причин. Многие предприятия неохотно соглашаются на введение дуального обучения ввиду отсутствия финансирования и материальной поддержки государства; занятости ведущих специалистов; отсутствия на предприятиях ученических мест, учебных полигонов и мастерских для обучения по дуальной системе; требований ОТ и ТБ; элементарных правил производственной дисциплины и др.

Решение проблем такого рода видим в следующем:

• Модернизация производственной базы мастерских колледжа, максимальное приближение оснащения к производственным объектам;

• Высокая компетентность мастеров производственного обучения; привлечение специалистов предприятий, учреждений и организаций к процессу обучения;

• Преподаватели должны иметь не только хорошие теоретические знания, но и владеть всеми новшествами на производстве. Для этого администрацией колледжа предусмотрены ежегодные стажировки преподавателей специальных дисциплин на производстве;

Возможность материального стимулирования как учебного заведения, так и предприятия

Дальнейшее совершенствование законодательства для эффективного развития мотивации дуального обучения в сфере образования и бизнеса.

По мнению участников дуальной системы ни одна организация системы ТиПО не способна дать такое знание производства изнутри, как дуальное обучение, что делает его важной ступенью на пути к успешной карьере.