Подготовка к контрольному списыванию

Тренировочная работа по русскому языку (29 апреля)

КОРМУШКА

Спиши текст. Раскрой скобки – выдели приставки, обведи предлоги. Вставь пропущенные буквы.

Зима. Ст.ит ч.десный д.нек. Р.бята (с)делали для птиц к.рмушку и (по)весили ее (на)б.резу. Дети (на)сыпали (в) к.рмушку хлебных крошек. Для синиц они (при)в.зали (на) дерево кусочки сала.
К к.рмушке (под)л.тели сн.гири, в.робьи, голуби. На ветку б.резы сели прелестные птички. На г.л.ве черная шапочка. Сп.на, крыл.я, хвостик и головка синие.
Это синицы. Радостно им иметь хорош.х друзей.

Грамматические задания

1. Во втором, седьмом предложении подчеркнуть главные члены предложения, указать части речи.

2. Разобрать по составу слова кормушка, хлебные.

3. Подобрать проверочные слова:

к.рмушка –

д.нёк –

прив.зали –

Для проверки степени понимания учащимися изучаемых грамматических явлений, умения производить простейший языковой анализ слов и предложений проводится выполнение грамматических заданий. Задания данного вида могут проводиться отдельно от контрольного диктанта и контрольного списывания или проводиться после диктанта (не более 4 видов грамматических разборов). В таком случае выставляются 2 отметки: за диктант и задание по отдельности.

Оценка «5» - выполнено без ошибок.

Оценка «4» - правильно выполнено не менее 3/4 заданий.

Оценка «3» - правильно выполнено не менее 1/2 заданий.

Оценка «2» - правильно выполнено менее 1/2 заданий.

Контрольное списывание – способ проверки усвоенных орфографических и пунктуационных правил, сформированности умений и навыков.

Оценка «5» - выполнено без ошибок и исправлений.

Оценка «4» - допущены 1-2 исправления или 1 ошибка.

Оценка «3» - допущены 3-5 исправлений или 2 - 3 ошибки.

Оценка «2» - допущено 6 и более исправлений или 4 и более ошибок.