ПОЛОЖЕНИЕ о деятельности центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»

о деятельности центра образования цифрового и гуманитарного профилей

1. Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (далее – Центр) создан в целях развития и реализации основных и дополни- тельных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гума- нитарного профилей.

2. Центр является структурным подразделением Муниципального общеобразовательного учреждения «Афанасьевская СОШ» (далее – Учреждение) и не является отдельным юридическим лицом.

3. В своей деятельности Центр руководствуется Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», другими нормативными документами Министерства просвещения Российской Фе- дерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и Чу- котского автономного округа, программой развития Центра на текущий год, пла- нами работы, утверждѐнными учредителем и настоящим Положением.

4. Центр в своей деятельности подчиняется директору Учреждения.

1. Основными целями Центра являются:

   1. Создание условий для внедрения на уровнях начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающи- мися основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного и социокультурного профи- лей;

   2. Обновление содержания и совершенствование методов обучения предметных областей «Технология», «Математика и информатика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности».

1. Задачи Центра:

   1. Обновление содержания преподавания основных общеобразова- тельных программ по предметным областям «Технология», «Математика и инфор- матика», «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности» на об- новлѐнном учебном оборудовании;

   2. Создание условий для реализации разноуровневых общеобразова- тельных программ дополнительного образования цифрового, естественнонаучного, технического и гуманитарного профилей;

   3. Создание целостной системы дополнительного образования в Цен- тре, обеспеченной единством учебных и воспитательных требований, преемствен- ностью содержания основного и дополнительного образования, а также единством методических подходов;

   4. Формирование социальной культуры, проектной деятельности, направленной не только на расширение познавательных интересов обучающихся, но и на стимулирование активности, инициативы и исследовательской деятельно- сти обучающихся;

   5. Совершенствование и обновление форм организации основного и дополнительного образования с использованием соответствующих современных технологий;

   6. Информационное сопровождение деятельности Центра, развитие медиаграмотности у обучающихся;

   7. Организационно-содержательная деятельность, направленная на проведение различных мероприятий в Центре и подготовку к участию обучающих- ся Центра в мероприятиях муниципального, окружного и всероссийского уровня;

   8. Создание и развитие общественного движения обучающихся на ба- зе Центра, направленного на популяризацию различных направлений дополни- тельного образования, проектную, исследовательскую деятельность;

   9. Развитие шахматного образования;

   10. Обеспечение реализации мер по непрерывному развитию педаго- гических и управленческих кадров, включая повышение квалификации и профес- сиональную переподготовку сотрудников и педагогов Центра, реализующих ос- новные и дополнительные общеобразовательные программы цифрового, есте- ственнонаучного, технического, гуманитарного и социокультурного профилей.

1. Центр является структурным подразделением Учреждения, вхо- дит в состав региональной сети Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» и функционирует по следующим направлениям:

   1. Реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного, технического, гуманитарного и социо- культурного профилей, привлечение обучающихся и их родителей (законных пред- ставителей) к соответствующей деятельности в рамках реализации вышеуказанных программ (выполнение функции образовательного центра);

   2. Выполнение функции общественного пространства для развития общекультурных компетенций, цифрового и шахматного образования, проектной деятельности, творческой самореализации детей, педагогов, родительской обще- ственности.

1. Центр сотрудничает с различными образовательными организация- ми в форме сетевого взаимодействия.

1. Центр использует дистанционные формы реализации образователь- ных программ.