Положение внутришкольного конкурса социальных видеороликов среди классных коллективов

Составлено __________/Лавернова Р.Е./ Одобрено на общешкольным Утверждено ______________/Макарова А.П./

Зам. директора по ВР МБОУ «КСОШ» родительским комитетом Директор МБОУ «КСОШ»

« »________________2015г. МБОУ «КСОШ» Олекминского района РС(Я)

__________/Корнилова М.Д./ « »____________2015г.

« »___________2015г.

Положение о внутришкольном конкурсе социальных видеороликов классных коллективов.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее положение определяет цель и задачи внутришкольного конкурса социальных видеороликов классных коллективов (далее Конкурс), устанавливает порядок и сроки его проведения, требования к участникам, критерии оценки работ, способ определения победителей и др.

1.2. Организация и проведение Конкурса возлагается на заместителя директора по воспитательной работе , СВ, классных руководителей, ОРК.

1.3. Социальный видеоролик – это программа действий по улучшению положения какой-либо категории общества, своего дома, класса, школы, двора, наслега; это способ выражения идеи улучшения окружающей среды языком конкретных целей, задач, мер и действий по их достижению, а также описание необходимых ресурсов для практической реализации замысла и конкретных сроков воплощения описываемой цели.

2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА

2.1. Цель конкурса: формирование активной гражданской позиции учащихся.

2.2. Задачи конкурса:

* привлечь внимание школьников к актуальным социальным проблемам местного сообщества, дома, класса, школы, двора, наслега;

*включить учащихся в реальную практическую деятельность по разрешению актуальных проблем своими силами;

*повысить общий уровень культуры детей и подростков за счет получения дополнительной информации;

*сформировать основные социально-личностные компетенции учащихся, необходимые для успешного участия в реализации гражданских инициативах: умения и навыки работы в команде, планирования и организации деятельности, расчета необходимых ресурсов, анализа результатов и т.д.;

*развить исследовательское и критическое мышление школьников;

способствовать приобретению и совершенствованию учащимися практических навыков и умений работать с инновационной технологией, повышению личной уверенности.

3. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА

3.1. Участниками Конкурса являются коллективы 1-10 классов.

3.2. В видеороликах могут быть охвачены: (до 3 чел.) или коллективные (более 3 чел.)

4. ПОРЯДОК И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА

4.1. Конкурс проводится в виде защиты ранее снятых социальных роликов. Защита проекта предполагает – показ ролика.

4.2. Регламент Конкурса: продолжительность – до 3 минут, ответы на вопросы жюри и аудитории – до 5 минут.

4.3. Срок проведения конкурса – март

5. ЖЮРИ КОНКУРСА

5.1. Жюри Конкурса формируется Оргкомитетом .

5.2. Жюри осуществляет экспертную оценку представленных на конкурс работ согласно критериям, установленным в Оценочном листе конкурсной работы (см. Приложение №2).

5.3. Члены жюри конкурса независимо друг от друга заполняют оценочные листы на каждого участника соответствующей Группы Конкурса и передают их в Оргкомитет.

6. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА

6.1. Победители Конкурса определяются в каждой Группе(начальное, среднее, старшее) по наибольшей сумме баллов, полученной в результате суммирования оценок каждого члена жюри Группы.

6.2. Победители Конкурса награждаются грамотами.

6.3. Лучшие работы, представленные на конкурс, полностью или частично могут быть отправлены на сайт НВК.