Помощь родителей- какой она должна быть? Об ответственности и правилах ее передачи. Проблемы ошибок.

Тема : Помощь родителей- какой она должна быть? Об ответственности и правилах ее передачи. Проблемы ошибок.

Цели:

• разобраться, что представляет собой чувство ответственности, каковы возможности его развития у детей, в чем различие послушания и ответственности; дать понятие «внутренней мотивации»;
• выработать умение грамотно с воспитательной точки зрения взаимодействовать с ребенком дома.

Ученик

• Есть знания
• Уверен в себе
• Мотивирован
• Ответственен
• Послушен

Что важнее и почему?

• Послушный ребёнок
• Ответственный ребёнок

• Выполняет то, что от него требуют
• Самостоятельно принимает решения и осознаёт необходимость действий

Ответственность- качество, которое не даётся человеку от рождения, а развивается с годами

Составляющие ответственности:

• Понимание задачи (знание того, что нужно сделать и как)
• Согласие с поставленной задачей ( у ребёнка должен быть выбор)
• Умение самостоятельно мотивировать свои действия ( от послушания к самодисциплине)

Условия :

• Самоуважение
• Чёткое следование режиму дня
• Разумные ограничения
• Возрастные особенности
• Особенности характера ребёнка
• Личный опыт ребёнка

Воспитание ответственности

• 1 уровень. Ребёнок в качестве помощника
• 2 уровень. Ребёнок нуждается в напоминании и контроле
• 3 уровень. Ребёнок выполняет задание самостоятельно