Портфолио учителя русского языка и литературы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МАОУ «М. ГОРЬКОВСКАЯ ООШ»

ПОРТФОЛИО
учителя

русского языка

и литературы

Калиновой Лены

Мыхатовны

Содержание

1. Личные данные.

2. Официальные документы.

3. Данные о повышении квалификации и

профессиональной переподготовке.

1. Опыт работы

2. Мои достижения.

(Участие в муниципальных, региональных и

всероссийских профессиональных конкурсах)

1. Обобщение и распространение опыта работы на муниципальном, региональном, федеральном и международном уровне

2. Представление опыта в Интернет-сообществах. Публикации

3. Результаты учебной деятельности

4. Самоанализ деятельности учителя

Личные данные

(визитная карточка учителя)

Всегда есть вершина,

которую стремишься достигнуть,

а достигнув,

Устремляешься к следующей

Это и есть тернистый путь.

М. Шевалье

Мои стремления

-Соответствовать современным требованиям

-Овладевать новыми технологиями

-Повышать профессиональный уровень

-Самореализовать творческий потенциал

-Быть авторитетом для учеников

Методическая тема

«Совершенствование речевой деятельности учащихся

на русском языке: умений и навыков, обеспечивающих владение

русским литературным

языком»

.

Моё педагогическое кредо

Твори, выдумывай, исследуй, пробуй.

Не отставай от педагогов-новаторов

ни в чём.

Новые технологии не в кубышку,

а в народ.

Сердца для детей не жалей.

Живи по принципу «Если не я,

то кто же?»

Воспитывай – с любовью и радостью,

учи c увлечением

Не забывай: мало знать,

надо и применять, мало хотеть,

надо и делать

Обучая, обучайся;

воспитывая, воспитывайся;

развивая, развивайся – не отставай

от детей.

Не требуй от других того,

чего не умеешь сама.

Делай хорошо все, за что ни берешься.

Не останавливайся на полпути

Обучай детей всему, что знаешь

сама.

Самообразование

Тема самообразования:

Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы.

Цель: развитие познавательных интересов, интеллектуальных

и творческих способностей

учащихся средствами ИКТ.

Программа самообразования

Этапы Содержание работы

I Изучение литературы по проблеме

II Проектирование

совершенствования собственной

педагогической деятельности

III Опытно-экспериментальная

проверка разработанных проектов

IV Анализ эффективности внедрения

разработанных проектов в практику

V Обобщение материала по проблеме

Методическая работа

Освоение новых информационных технологий

Знакомство с новинками

методической и учебной

литературы

Знакомство с опытом

работы коллег

Прохождение курсов повышения квалификации

Участие в работе районных методических семинаров

Качество знаний

по предметам

Внеклассная работа

1.В рамках недели русского языка и литературы подготовила и провела мероприятие посвященное юным антифашистам и героям-пионерам ВОВ «Звучи памяти набат»

2. Подготовила и провела праздник посвященный ко дню Матери

(2019)

3.Провела библиотечный урок- диспут

по произведению А.А.Платонова

«Юшка» (2020)

4.Провела игру «Знатоки русского языка» (2020)

5.Провела открытый урок по русскому языку на тему

«Типы речи.Описание»

6. Провела урок по русскому языку на тему «Похвала Глаголу» (урок-повторение) (2021)