Портфолио учителя

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №4

Портфолио

Учителя русского языка и литературы

г. Морозовск

Оглавление

Резюме

1 раздел : Методическая деятельность

2 раздел : Внеурочная деятельность по предмету

3 раздел : Документы отражающие уровень образования

4 раздел : Публикации

5 раздел : Значимые школьные поощрения

6 раздел : Отзывы о профессиональной деятельности учителя

Пояснительная записка.

Настоящее портфолио разработано в соответствии с методическими рекомендациями для представления материалов и документов при оценке результатов профессиональной деятельности педагогического работника

Портфолио содержит материалы педагогической деятельности учителя русского языка и литературы МБОУ СОШ № 4 Поповой Н.С.

Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога, показать умения учителя решать профессиональные задачи, анализировать стратегию и тактику профессионального поведения, оценить профессионализм учителя.

Задачи портфолио:

- показать умения учителя решать профессиональные задачи, обеспечивающие эффективное решение профессионально-педагогических проблем;

-показать владение современными образовательными технологиями, методическими приемами, педагогическими средствами; использование компьютерных и мультимедийных технологий, цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе; охарактеризовать квалифицированную работу с различными информационными ресурсами;

-проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения; умение вырабатывать технику взаимодействий с воспитанниками, организовывать их совместную деятельность для достижения определенных целей;

-оценить профессионализм учителя, использование в профессиональной деятельности законодательных и нормативных правовых документов.

Резюме

учителя русского языка и литературы

Основные сведения

Фамилия Попова

Имя Наталия

Отчество Сергеевна

Дата рождения : 5.06.1981г.

Место рождения : с. Профсоюзник. Даниловского р-на Волгоградской области

Образование и стаж работы

Образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация) высшее, 2011г. Таганрогский Государственный Педагогический Институт по специальности русский язык и литература, квалификация – учитель русского языка и литературы

Стаж педагогической работы 14 лет

стаж педагогической работы (по специальности) 12 лет

в данной должности 12 лет; в данном учреждении 13 лет.

Наличие квалификационной категории - 1 каегория, от 25.11.2016г.

Сведения о повышении квалификации: курсы повышения квалификации ГБОУ ДПО РО «Ростовский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» по проблеме: Духовно- нравственное развитие и воспитание гражданина России в процессе изучения курса «Основы православной культуры», 2011год

курсы повышения квалификации ГБПОУ РО «МАПТ Тема ««Современные образовательные технологии в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»» 2015 год

Статус учителя

1. Учитель с 2006 г.

Преподаватель русского языка и литературы. 2006г.

2. Личная карта учителя .

Место работы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа № 4,

г. Морозовска, Ростовской области

3. Профессиональная автобиография.

Должности и назначения.

1. Учитель начальных классов МОУ СОШ № 1от 2003 до 2004 г

2. Воспитатель ГПД в МОУ СОШ № 5 от 2004г до 2005г

3. Воспитатель ГПД в МОУ СОШ № 4 от 2005г до 2006г.

4. Учитель Русского языка и литературы в МБОУ СОШ № 4 от 2006г

Самообразовательная карта учителя

по теме «Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы»

Цели:

1. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении русского языка и литературы

2. Развитие творческих способностей учащихся.

3. Внедрение новых технологий в образовательный и воспитательный процесс

План по самообразованию:

Реализация темы самообразования

• Методическая разработка по теме: «Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы»

• Разработки уроков по русскому языку и литературы с использованием методики проблемного обучения: проблемные задания по русскому языку, тематические литературные викторины, проблемные лекции, уроки исследования по литературе;

• Подготовка выпускников 9 классов к экзамену по русскому языку.

Результаты обучающей деятельности

Результаты контрольных работ, срезов, уровень их проведения, результаты промежуточной и итоговой аттестации по предметам

• 2014-2015 учебный год

Итоги успеваемости по классам

2014-2015 учебный год

Итоги года

Успешность педагогической деятельности

Приняли участие в международных конкурсах

2014-2015

Международный конкурс по русскому языку «Кириллица».

Олимпиада по русскому языку «Рыжий кот».

Участие в декаднике русского языка и литературы.

«А.П. Чехов – гениальный русский писатель и драматург»

1. Устный журнал – «А.П. Чехов – гениальный русский писатель и драматург» - 6-10.04.15.

2. Конкурс газет, обложек к книгам. 5-11 класс -21.04.15.

3. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», 5-11кл. 24.04.15.

Самоанализ работы учителя русского языка и литературы

За 2014– 2015 учебный год

1. Изучение учебного материала по русскому языку и литературе осуществлялось на основании рабочих программ по русскому языку в 5. 6, 8 классах и по литературе в 6, 8 классах. Были определены виды контроля и составлен график их проведения.

2. Осуществлялся контроль ЗУН уч-ся и подведение итогов успеваемости на основании контрольных, практических, самостоятельных работ, зачетов, тестовых работ разного уровня по темам, проверки тетрадей с классными и домашними работами.

3. Была организована индивидуальная работа со школьниками при изучении нового материала, его закреплении, опроса и проведения различных проверочных работ на уроках и консультациях.

4. Велась сводная ведомость успеваемости обучаемых учащихся в классном журнале и журнале индивидуальной работы с учащимися по ликвидации пробелов знаний и по подготовке к ОГЭ

5. Результативность работы по предмету:

   • средний балл по предмету по всем классам по русскому языку – уровень обученности-100%, качество обученности-52 %; по литературе – 100%, 67 %

   • неуспевающих и не аттестованных - нет

6. Результативность внеклассной работы по предмету:

Международный конкурс по русскому языку «Кириллица».

Олимпиада по русскому языку «Рыжий кот».

Участие в декаднике русского языка и литературы.

«А.П. Чехов – гениальный русский писатель и драматург»

1. Устный журнал – «А.П. Чехов – гениальный русский писатель и драматург» - 6-10.04.15.

2. Конкурс газет, обложек к книгам. 5,6,8 классы -21.04.15.

3. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», 5,6,8 кл. 24.04.15.

4. Результативность методической деятельности:

5. разработка методических материалов

6. Культура оформления документации в основном соответствует нормативным требованиям.

7. Взаимоотношения с членами педагогического коллектива доброжелательные.

8. Определена тема самообразования «Использование инновационных технологий на уроках русского языка и литературы», составлен план работы по данной теме»; в течение года осуществлялась работа по ознакомлению, изучению и апробации опытов педагогов-новаторов, новых педагогических технологий (информационно-компьютерные, личностно-ориентированные, проблемно-развивающие)

• 2015-2016 учебный год

Итоги успеваемости по классам

2015-2016 учебный год

Итоги года

Успешность педагогической деятельности

Приняли участие в международных конкурсах

2015-2016

Участие в конкурсе сочинений на тему: «Что значит для меня День защитника Отечества» (Рубанов Валерий – 1 место, Иждавлятова Карина –грамота участника)

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку Католевская Екатерина – призер

Международная дистанционная олимпиада по русскому языку и литературе

диплом 2 степени – 2 человека

диплом 3 степени – 1 человек

IМеждународный конкурс «Мирады открытий» по русскому языку- 4 участника, по литературе – 1 участник

Театральный фестиваль «Театральный Олимп-2015» - Номинация «Лучший драматический спектакль»

Участие в декаднике русского языка и литературы.

«130 лет со дня рождения русского поэта Николая Степановича Гумилева.»

1. Устный журнал – «Николай Степанович Гумилев – гениальный русский поэт» - 4-8.04.16.

2. Выставка-конкурс творческих работ (сочинений, поделок, иллюстраций, эссе, рефератов). 5-11 класс – 15.04.16

3. Конкурс чтецов – 5-9 класс – 19.04.16

4. Конкурс газет, иллюстраций к стихотворениям. 5-11 класс -21.04.16.

5. Викторина «Жизнь и творчество Н.С.Гумилева» - 5-11 класс. 22.04.16.

6. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», 5-11кл. 22.04.16.

7. Лингвистическая игра «Юные филологи» 6 классы 25.04.16

8. Литературная гостиная или КВН «Откроем мир Н.С. Гумилева» 9-11 класс – 28.04.16.

Самоанализ работы учителя русского языка и литературы

За 2016– 2017 учебный год

1. Изучение учебного материала по русскому языку и литературе осуществлялось на основании рабочих программ по русскому языку в 6.9,10 классах и по литературе в 6, 9,10 классах. Были определены виды контроля и составлен график их проведения.

2. Осуществлялся контроль ЗУН уч-ся и подведение итогов успеваемости на основании контрольных, практических, самостоятельных работ, зачетов, тестовых работ разного уровня по темам, проверки тетрадей с классными и домашними работами.

3. Была организована индивидуальная работа со школьниками при изучении нового материала, его закреплении, опроса и проведения различных проверочных работ на уроках и консультациях.

4. Велась сводная ведомость успеваемости обучаемых учащихся в классном журнале и журнале индивидуальной работы с учащимися по ликвидации пробелов знаний и по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

5. Результативность работы по предмету:

   • средний балл по предмету по всем классам по русскому языку – уровень обученности-100%, качество обученности-52 %; по литературе – 100%, 68 %

   • неуспевающих и не аттестованных - нет

6. Результативность внеклассной работы по предмету:

Участие в конкурсе сочинений на тему: «Что значит для меня День защитника Отечества» (Рубанов Валерий – 1 место, Иждавлятова Карина –грамота участника)

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку Католевская Екатерина – призер

Международная дистанционная олимпиада по русскому языку и литературе

диплом 2 степени – 2 человека

диплом 3 степени – 1 человек

IМеждународный конкурс «Мирады открытий» по русскому языку- 4 участника, по литературе – 1 участник

Театральный фестиваль «Театральный Олимп-2015» - Номинация «Лучший драматический спектакль»

Участие в декаднике русского языка и литературы.

«130 лет со дня рождения русского поэта Николая Степановича Гумилева.»

1. Устный журнал – «Николай Степанович Гумилев – гениальный русский поэт» - 4-8.04.16.

2. Выставка-конкурс творческих работ (сочинений, поделок, иллюстраций, эссе, рефератов). 5-11 класс – 15.04.16

3. Конкурс чтецов – 5-9 класс – 19.04.16

4. Конкурс газет, иллюстраций к стихотворениям. 5-11 класс -21.04.16.

5. Викторина «Жизнь и творчество Н.С.Гумилева» - 5-11 класс. 22.04.16.

6. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», 5-11кл. 22.04.16.

7. Лингвистическая игра «Юные филологи» 6 классы 25.04.16

8. Литературная гостиная или КВН «Откроем мир Н.С. Гумилева» 9-11 класс – 28.04.16.

• 2016-2017 учебный год

Итоги успеваемости по классам

2015-2016 учебный год

Итоги года

Успешность педагогической деятельности

Приняли участие в международных конкурсах

2016-2017

Участие во Всероссийском конкурсе сочинений.

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

Международная дистанционная олимпиада по русскому языку и литературе

диплом 2 степени – 3 человека

диплом 3 степени – 1 человек

Участие в декаднике русского языка и литературы.

«Книга – твой лучший друг»

Книги – юбиляры.

1. Устный журнал – «Книги-юбиляры» - 4-7.04.17.

2. Выставка-конкурс творческих работ (сочинений, поделок, иллюстраций, эссе, рефератов). 5-11 класс – 10-14.04.17.

3. Конкурс чтецов – 5-9 класс – 18.04.16

4. Конкурс газет, иллюстраций к книгам. 5-11 класс -21.04.16.

5. Викторина «Ах, эти чудесные сказки» - 5 класс. 21.04.16.

6. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», 6-11кл. 24.04.16.

7. Лингвистическая игра «Юные филологи» 6-7 классы 25.04.16

8. Литературная гостиная или КВН «Откроем мир любимых книг» 9-11 класс – 27.04.16.

Самоанализ работы учителя русского языка и литературы

За 2016– 2017 учебный год

1. Изучение учебного материала по русскому языку и литературе осуществлялось на основании рабочих программ по русскому языку в 5,7,10,11 классах и по литературе в 7, 10,11 классах. Были определены виды контроля и составлен график их проведения.

2. Осуществлялся контроль ЗУН уч-ся и подведение итогов успеваемости на основании контрольных, практических, самостоятельных работ, зачетов, тестовых работ разного уровня по темам, проверки тетрадей с классными и домашними работами.

3. Была организована индивидуальная работа со школьниками при изучении нового материала, его закреплении, опроса и проведения различных проверочных работ на уроках и консультациях.

4. Велась сводная ведомость успеваемости обучаемых учащихся в классном журнале и журнале индивидуальной работы с учащимися по ликвидации пробелов знаний и по подготовке к ЕГЭ

5. Результативность работы по предмету:

   • средний балл по предмету по всем классам по русскому языку – уровень обученности-100%, качество обученности-53 %; по литературе – 100%, 69 %

   • неуспевающих и не аттестованных - нет

6. Результативность внеклассной работы по предмету:

Участие во Всероссийском конкурсе сочинений.

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

Международная дистанционная олимпиада по русскому языку и литературе

диплом 2 степени – 3 человека

диплом 3 степени – 1 человек

Участие в декаднике русского языка и литературы.

«Книга – твой лучший друг»

Книги – юбиляры.

1. Устный журнал – «Книги-юбиляры» - 4-7.04.17.

2. Выставка-конкурс творческих работ (сочинений, поделок, иллюстраций, эссе, рефератов). 5-11 класс – 10-14.04.17.

3. Конкурс чтецов – 5-9 класс – 18.04.16

4. Конкурс газет, иллюстраций к книгам. 5-11 класс -21.04.16.

5. Викторина «Ах, эти чудесные сказки» - 5 класс. 21.04.16.

6. Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», 6-11кл. 24.04.16.

7. Лингвистическая игра «Юные филологи» 6-7 классы 25.04.16

8. Литературная гостиная или КВН «Откроем мир любимых книг» 9-11 класс – 27.04.16.