Портфолио учителя

Светлана Васильевна Аверкова учитель русского языка и литературы МКОУ Сестренской ОШ

• Учитель я! Моя задача -  Решить вопрос и дать ответ,  И детям посулить удачу,  Познания раскрыть секрет.  Вхожу я в класс, и сердце бьется;  "Надеюсь, верю и люблю!"  И эти три святые слова  Душе ребенка отдаю.  Учитель я! И званье это -  Предназначение судьбы,  Великий дар, сиянье света,  Осуществление мечты!

Притча для учителя

•      Четыре свечи спокойно  горели и потихоньку таяли… Было так тихо, что слышалось, как они разговаривают.
• Первая сказала:
• -Я - спокойствие.  К сожалению, люди не умеют меня сохранить. Думаю, мне не остаётся ничего другого, как погаснуть!
• И огонёк этой свечи погас.
• Вторая сказала:
• -Я - вера,  к сожалению, я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать обо мне, поэтому мне нет смысла гореть дальше.
• Подул лёгкий ветерок и загасил свечу.
• Опечалившись, третья свеча произнесла:
• -Я - любовь , у меня нет больше сил гореть. Люди не ценят меня и не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего - своих близких.
• И эта свеча угасла…
• Вдруг…в комнату зашёл ребёнок и увидел три потухшие свечи. Испугавшись, он закричал:
• - Что вы делаете?! Вы должны гореть - я боюсь темноты! Произнеся это, он заплакал. Тогда четвёртая свеча сказала:
• -Не бойся и не плачь! Пока я горю, всегда можно зажечь и другие три свечи:  я - надежда .

Профессиональная карта

• Фамилия :Аверкова
• Имя: Светлана
• Отчество: Васильевна
• Образование: высшее ( Волгоградский государственный педагогический институт им. А.С. Серафимовича, 1990г., курсы переподготовки, 2016г., учитель русского языка и литературы)
• Педагогический стаж: 34 года
• Целью своей педагогической деятельности ставлю необходимость увлечь и «зажечь» детей , показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в свои силы.

Моё педагогическое кредо

«Никогда не требуй с других того, что не сможешь сделать сам … »

Принципы педагогической деятельности

• Кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Это стало первым принципом
• Быть честным, искренним – второй мой принцип
• Третий принцип: организация на систему ценностей-идеалов, обращенных в нравственные ориентиры воспитания: истина, добро, личность, свобода, любовь, творчество, через восприятие которых формируется духовная культура человека
• Создание условий для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка – четвертый принцип моей педагогической деятельности

Я- классный руководитель

Я- классный руководитель

Моё хобби

Я не прочь поразвлекаться,

В конкурсах посостязаться.

Экскурсию предпочитаю,

Активный отдых выбираю.

Не стою в стороне равнодушно,

И труд мой в районе отметят всегда.

Я рада, что выбор профессии сделала точный,

И педагогом стала не зря

Моё хобби

Моё хобби

Моё хобби