«Портрет в музыке» «В каждой интонации спрятан человек»

Тема урока: «Портрет в музыке»

«В каждой интонации спрятан человек»

Содержание урока: музыкальные портреты С.Прокофьева

С. Прокофьев

Это 2 урок по теме

«День, полный событий»

Сегодня мы обратимся к музыкальному портрету.

Приглашаю также послушать музыкальный материал урока: С.Прокофьев «Болтунья»,

Вальс из балета «Золушка»,

Джульетта-девочка из балета «Ромео и Джульетта».

Проведи свой урок так

• Прочитай внимательно презентацию.
• Запомни :

1. фамилию композитора

2. названия произведений

3. чем отличаются музыкальные портреты

4. запиши в тетрадь и выучи на изусть термины:

музыкальный портрет,тема, выразительность, изобразительность, контраст, скороговорка.

3.Послушай музыкальный материал в презентации, запомни названия музыкальных произведений, потренируйся различать их на слух.

Тема урока: «Портрет в музыке»

Портрет - это изображение человека

Музыкальный портрет это изображение человека в музыке

Тема урока: «Портрет в музыке»

В течение дня человек обычно общается с окружающими его людьми.

Ребята, музыка может познакомить вас с разными героями – персонажами сказок и реальными людьми.

И начнется это знакомство с уже известных вам образов музыки С. Прокофьева: портреты сверстников:

девочки-болтушки в песне «Болтунья»

девочки Джульетты в балете «Ромео Джульетта»

Золушки, а также портреты действующих лиц в симфонической сказке «Петя и волк».

Часто в музыкальном произведении мы как бы встречаемся с разными персонажами — весёлыми и грустными, озорными и спокойными, хвастливыми и скромными. Это могут быть взрослые и дети, мужчины и женщины, девочки и мальчики, а также звери и птицы. По музыкальной теме мы можем представить, какой у них характер и даже какая внешность, как они ходят, как говорят, какое у них настроение.

Тема - это музыкальная характеристика персонажа

Агния Барто

«Болтунья»

Это Вовка выдумал,

Что болтунья Лида, мол

А болтать, то мне когда

Мне болтать то некогда

слушаем

Для музыкальной характеристики Лиды, композитор использовал прием «скороговорка»

Напомним, что каждый из персонажей балета «Золушка» имеет свои музыкальные характеристики-портреты.

Так портрет Золушки связан со звучанием вальса.

слушаем

Музыкальный портрет еще одной героини – Джульетты из балета «Ромео и Джульетта» С. Прокофьев нарисовал в пьесе «Джульетта-девочка».

Контраст-противоположная по характеру музыка

А музыкальный портрет Джульетты характеризует сразу две темы.

Ребята вы можете услышать в этой пьесе две контрастные темы.

слушаем

Первая – подвижная и шаловливая, построена на интонациях восходящей, взлетающей вверх гаммы;

вторая – песенная, мечтательная, спокойная.

Симфоническая сказка

«Петя и волк»

С. Прокофьев

запомни

С помощью музыкальных тем

показаны персонажи сказки.

Тема птички

слушаем

Тема Пети

Тема утки

В конце этого урока можно вспомнить и спеть с детьми песни, где нарисованы портреты разных персонажей

Тема кошки

Тема дедушки

Ты узнал, что с помощью музыкальных тем

изображены музыкальные портреты персонажей сказки.

Изобразительность –(изображать, т.е. рисовать )

Выразительность – выражать настроение, чувства, характер.