Посещение семьи.

Посещение семьи.

Подготовила кл. рук. Соболева Н.Н. педсовет 29.03.2022

При посещении учащегося на дому обращаем внимание:

• Тип квартиры (отдельная, подселение, общежитие и т.д.) и состояние квартиры. Материальное положение семьи, наличие учебно-письменных принадлежностей, сезонной одежды, питание в семье. Состав и статус семьи (многодетная, малообеспеченная и т.д.). Наличие спального, рабочего места у ребенка.

• Состояние здоровья ученика, медицинские рекомендации. Занятость в свободное время. Причины проблемного поведения: пропуски уроков, опоздания, поведение. Внутрисемейные отношения (ровные, конфликтные, уважительные и т.д.) Употребление родителями, учеником алкоголя, табака, наркотических средств

Первичное посещение

• Цель первого посещения семьи выяснение условий проживания, семейного воспитания (поближе узнать ребенка, его привычки, характер, контактность, интересы, любимые занятия, условия проведения режимных моментов).

• Задача педагога установление доверительно-деловых отношений с семьей, а для этого необходимо признавать авторитет родителей в воспитании детей, видеть в них равных партнеров.

Повторные посещения

проводятся по мере необходимости и решают более частные задачи:

• контроль за выполнением родителями рекомендаций по созданию безопасных условий проживания несовершеннолетнего;
• отслеживание изменения в ЖБУ проживания семьи
• контроль за ведением родителями трезвого образа жизни;
• отслеживание  изменений внутрисемейного микроклимата;
• коррекция выявленных особенностей поведения ребенка;
• контроль за местонахождением и занятостью несовершеннолетнего в период каникул;
• социальное расследование ситуации в семье по запросу (ТКПДН, органов опеки, ОПДН), жалобам ребенка, по обращению соседей, родственников и др.

• СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!