Постановка и автоматизация [С']

ПОСТАНОВКА И АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С’]

ПРАВИЛЬНАЯ АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА [С’]

1. Зубы сомкнуты.

2. Уголки рта растянуты в стороны – «губы улыбаются».

3. Спинка языка слегка приподнята и выгнута по направлению твердому небу.

4. Язык напряжен, а его кончик сильнее упирается в нижние резцы.

5. Воздушная струя холодная, он с силой направлена на передние зубы и образует свист.

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.

1. Лягушка и слоник.

2. Чистим нижние зубки.

3. Блинчики.

4. Футбол.

ПОСТАНОВКА ЗВУКА [С’]

Показать ребенку картинку спускающегося воздушного шара. Попросить его изобразить, как спускается шар. Следим при этом за струёй воздуха, направленную на передние зубы с помощью ладони.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С’]В СЛОГАХ.

Ся – Ся – Ся - Ловим мы гуся

Сё – Сё - Сё - Расскажи мне всё

Сю - Сю - Сю – Веселимся мы во всю

Се – Се – Се – Иду по белой полосе

Си – Си – Си – Конфетку принеси

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА В ЛОВАХ [С’]

В НАЧАЛЕ СЛОВА

СЕМЬ, СЕЛЕДКА, СИДИТ, СЕМЕНА, СИЛА

В СЕРЕДИНЕ СЛОВА

КИСЕЛЬ, ВОСЕМЬ, ПЕРСИК, МЕСЯЦ

В КОНЦЕ СЛОВА

ОСЬ, РУСЬ, РЫСЬ, КАРАСЬ

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [С’] В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ.

Сеня поймал большого карася.

Свете заплели косички.

В акварели закончилась синяя краска.