Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Был в сети 22.09.2025 21:18
Михайлов Василий Анатольевич
Учитель труда
168
175 672 
Местоположение
Специализация
«Построение геометрических фигур в чертежном редакторе» (7класс)
Категория:
Технология (мальчики)
16.08.2025 11:38
Просмотр содержимого документа
««Построение геометрических фигур в чертежном редакторе» (7класс)»
Методическая разработка практической работы
Михайлов В.А.
Учитель технологии (труда)
МАОУ «Образовательный центр «Успех»
Модуль «Компьютерная графика. Черчение»
Тема «Построение геометрических фигур в чертежном редакторе» (7класс)
Цель: научиться выполнять построения геометрических фигур в чертежно-графическом редакторе
Оборудование и материалы:
-ноутбуки
- интерактивная доска
| Планируемые предметные результаты Базовый уровень | |
| В результате выполнения практической работы обучающиеся
| Впишите предметные результаты, соответствующие изучаемой технологии |
| узнают:… (термины, понятия, названия инструментов, приемов работы, трудовых операций и др.) | Что такое чертёжно-графический редактор «Компас 3Д»
|
| научатся: … (выполнять трудовые операции, использовать инструменты, приспособления и др.) | С помощью чертёжно-графического редактора «Компас 3Д» строить геометрические фигуры при помощи
|
| смогут объяснять/характеризовать: … (порядок технологических операций, этапы выполнения работы и др.) | Алгоритм действий построения |
| смогут самостоятельно выполнить/сделать: … (-аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность; -другое изделие, перенеся знания изученной технологии на другие объекты) | При помощи чертёжно-графического редактора «Компас 3Д» обучающиеся построят геометрические фигуры
|
Задание:
1.Для создания нового чертежа выполните команду Файл – Создать или нажмите кнопку Создать на панели Стандартная.
Укажите тип создаваемого документа Чертеж и нажмите кнопку ОК. На экране появится окно нового чертежа.
Нажмите кнопку Менеджер документа на панели Стандартная.
Раскройте список форматов и укажите А4.
Щелкните на пиктограмме Ориентация для выбора горизонтальной ориентации листа.
Нажмите кнопку ОК.
Задание. Построить прямоугольник , круг и внести обозначения
Последовательность выполнения
Нажать на панели «Геометрия» активизировать инструментальную панель и выбрать окружность , начертить круг произвольного размера
.
Чтобы закончить выполнение операции черчение круга нужно на панели Специального управления нажать кнопку Stop
Активизировать панель «Обозначения», нажать на кнопку и ввести обозначения. Для нанесения размеров используем кнопку «Размеры»
На экране получается следующее:
Аналогично выполнить построение прямоугольника
Используя кнопку «Авторазмер» компьютер сам напишет нужный размер. Если необходимо размеры другие, то используем кнопку Размеры.
Построить угол и нанести размеры.
Самостоятельно начертить квадрат, овал, прямые линии.
Для редактирования фигур выполнить следующее:
Выделить фигуру, нажав на ней ЛКМ, линии при этом: изменяют цвет, можно изменить размер или удалить фигуру, нажав «Delete».
Для заполнения штампа нужно дважды нажать на штампе и заполнить его. По окончании заполнения нужно создать объект, то есть нажать на кнопку 
Должно получиться следующее
Сохранить чертеж.
Карта контроля выполненной работы
|
| Технологическая операция | Критерий оценки | Балл |
| 1 | Соблюдение техники безопасности, правил безопасного труда | Выполняется - 1 Не выполняется - 0 |
|
| 2 | Соблюдение дисциплины, правил делового общения | Выполняется - 1 Не выполняется - 0 |
|
| 3 | Соблюдение культуры труда на рабочем месте (организация рабочего места) | Выполняется - 1 Не выполняется - 0 |
|
| 4 | Соблюдение/ качество выполнения алгоритма действий | Выполняется полностью верно -1 Нарушена технология, качество выполнения алгоритма действий (брак) - 0 |
|
| 5 | Соблюдение последовательности этапов работы. | Соблюдены все этапы, сборка завершена – 1 Последовательность нарушена – 0
|
|
|
| Итого: | 5 |
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
