Первый раз в 5 класс.
Цели мероприятия:
1. Содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к обучению в средней школе, формирования у них уважения к нормам и ценностям жизни одноклассников;
2. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.
ХОД ПОСВЯЩЕНИЯ
Вступительное слово. Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть!
Дорогие ребята! Сегодня вся наша страна отмечает День знаний. Для вас – это необычный день, потому что сегодня вы впервые переступили порог средней школы.
Еще вчера в начальной школе
С учительницею первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.
Теперь забот, наверное, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща нам с ними надо справиться –
Мы в трудностях становимся дружней.
Смелее в путь! Идите к новым знаниям!
Сегодня стали вы еще чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старания,
Вы первых вспомните своих учителей!
Пятый класс – это самая первая ступенька, но постепенно поднимаясь по ступенькам, вы станете выпускниками. Знания, полученные в школе , помогут вам выбрать профессию, стать уважаемыми людьми, принести пользу нашей стране. 5 класс принесёт много нового и необычного в вашу жизнь: это и новые предметы, и новые учителя, новые проблемы, но я надеюсь, что все проблемы мы с вами преодолеем, потому что будем помогать друг другу. Попытаемся сделать так, чтобы всё в нашем классе было хорошо, как в большой и дружной семье.
Давайте познакомимся. Игра «Моё имя». Встаём, называем своё имя и прибавляем к нему прилагательное, которые отражают положительные качества вашего характера. Прилагательное начинается с первой буквы имени. О- Ольга – ответственная. (бейджики)
2. А теперь проверим, готовы ли ВЫ к новому учебному году, знаете ли предметы и качества, которые нужны школьнику?
Если я называю предмет или качество, которые можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши. А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы?
- учебники и книжки …
- жвачка и рогатка …
- кисточки и краски…
- игрушечная мышка…
- знания, прилежание…
- паровозик заводной…
- пластилин цветной…
- ручки и тетрадки…
- хулиганство и безделье…
- ластик и закладки…
- степлер и тетрадки…
- расписание и дневник…
Собран в школу ученик!
Молодцы, ребята!
А сейчас посмотрим, узнаете ли вы предметы, которые будете изучать в 5 классе.
Нужная наука, для ума гимнастика,
Нас научит думать ...(математика)
Грамотным будет любой ученик,
Если он знает ....(русский язык)
Хочешь ездить по разным странам,
Нужно знать язык ...(иностранный)
Книжки полюбим, повысим культуру
Мы на уроках ...(литературы)
Укрепит мускулатуру
Всем детишкам...(физкультура)
Чтоб найти таланты у детей вокальные,
Им нужны уроки...(музыкальные)
Картины, краски, высокие чувства -
Этому учит ...(изобразительное искусство)
Мастерить, работать с увлечением -
Для этого нужно ...(трудовое обучение)
Далёкое прошлое, древние территории-
Это изучает наука ...(история)
Кл. руководитель: И с этим заданием вы справились успешно. Настало время отправляться в нелёгкий путь за знаниями.
Конкурс "Новое расписание"
В нашей школе назначен человек, который составляет расписание. Это Рожкова Елена Александровна.Это необычный человек, и поэтому она решила все в школе переделать и переиначить. Старые названия школьных уроков ей жутко надоели. Так в школьном расписании вместо «чтения» появится«буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье».
Помогите Елене Александровне придумать новые названия для таких уроков, как
математика
русский язык
литература
физкультура
труд
музыка
- Молодцы! К 5 классу вы готовы!
А теперь давайте проверим, как вы знаете учебные предметы!!!
Конкурс "Литературный"
Ответьте на следующие вопросы:
1.В каком городе жил Незнайка? (в Цветочном)
2. У кого в дверях застрял Вини-Пух? (у Кролика)
3. Кто перевоспитал почтальона Печкина? (дядя Фёдор)
4. Кто проучил директора кукольного театра Карабаса-Барабаса?(Буратино)
5. Кто был другом Герды? (Кай)
6. Вспомните, какое заклинание знал Маугли?(«Мы с тобой одной крови – ты и я»)
7. Кто написал «Сказку о попе и работнике его Балде»? (А.С.Пушкин)
8. Кто потерпел кораблекрушение и был взят в плен лилипутами?(Гулливер)
9. Назовите неизвестного науке зверька, друга крокодила Гены.(Чебурашка).
10. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием?(Колобок)
11. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка)
12. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)
13.Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи (Чиполлино)
14.Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина? (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил)
Конкурс «Театр» (переменка)
Действующие лица:
Котенок-1, сороки-2, петух-1,куры-5, щенок-1,солнце-1, крылечко-1
(учитель читает текст, а дети все обыгрывают)
Сегодня котенок впервые вышел из дому. Было теплое летнее утро…Солнце раскидывало свои лучи во все стороны. Котенок уселся на крылечко и стал щуриться на солнце. Вдруг его внимание привлекли 2 сороки, которые прилетели и сели на забор .Котенок медленно сполз с крылечка и стал подкрадываться к птицам, а сороки стрекотали не умолкая. Котенок высоко подпрыгнул, но сороки улетели. Котенок стал оглядываться по сторонам в поисках новых приключений. И тут котенок увидел петуха. Высоко поднимая ноги, тот важно шел по двору. Затем остановился. Захлопал крыльями и пропел свою звонкую песню. 2 раза. Со всех сторон к петуху бросились куры. Не долго думая, котенок бросился в стаю и схватил одну курицу за хвост. Но та так больно клюнула котенка, что он заорал истошным криком. И побежал обратно на крыльцо. Тут его поджидала новая опасность. Соседский щенок, припадая на передние лапы, громко залаял на котенка. А потом попытался его укусить. Котенок в ответ громко зашипел. Выпустил когти и ударил собаку по носу. Щенок убежал, жалобно поскуливая. Котенок почувствовал себя победителем. Он начал зализывать рану, нанесенную курицей. Потом он почесал задней лапой за ухом. Растянулся на крылечке во весь рост и заснул. Что ему снилось, мы не знаем. Но он почему-то все время дергал лапой и шевелил усами во сне.
Конкурс «Физкультура»
Вам нужно построится в колонну, но в определенном порядке.
1) По росту: от самого высокого к самому низкому
2) По цвету волос (от светлых к темным).
Конкурс «Русский язык» ПОСЛОВИЦЫ.
Конкурс «Дополни пословицу»
Язык до Киева…(доведет)
Старый друг (лучше новых двух)
Тише едешь (дальше будешь)
Как аукнется…(так и откликнется)
Что написано пером (того не вырубишь топором)
Грамоте учиться (всегда пригодится)
Конкурс «Природоведение»
Загадки о природе.
1. Все детки на ветках с рожденья в беретках. С деревьев упадут – береток не найдут. (ЖЕЛУДИ)
2. Зимой с седой бородой, летом новая вырастет, осенью опадает.(ДЕРЕВО)
3. Большая морковь, зимой растет. (СОСУЛЬКА)
4. Стоит на поляне в красном сарафане Татьяна, вся в белых крапинках.(МУХОМОР)
5. Две сестры летом зелены, к осени одна краснеет, другая чернеет.(КРАСНАЯ И ЧЕРНАЯ СМОРОДИНА)
6. Стоит Алена – платок зеленый, тонкий стан, белый сарафан. (БЕРЕЗА)
7. Сияет в поднебесье ярко нерукотворная цветная арка. (РАДУГА)
8. Летом в огороде, свежие, зеленые. А зимой в бочке, желтые, соленые. Отгадайте, молодцы, как зовут нас? (ОГУРЦЫ)
Конкурс «Математика»
В этом конверте задание по математике. За несколько минуты вы должны решить предложенные вам задания.
Прочтите слова:
Смор1 а (смородина),
по2л (подвал),
па3от (патриот),
с3ж(стриж),
пу100(пусто),
ка100рка (касторка),
40оножка (сороконожка),
40а (сорока).
Вы действительно достойны высокого звания «ПЯТИКЛАССНИК» А для того, чтобы стать настоящими пятиклассниками, вы должны дать торжественную клятву.
Я буду зачитывать предложения, а вы, будете говорить все вместе: "Клянемся!"»
КЛЯТВА
Мы, ученики 5-ого класса, в этот торжественный день клянемся:
1)Прибегать в школу к 1-му уроку с горящими от любознательности глазами! Клянемся!
2) С волчьим аппетитом поглощать все знания! Клянемся!
3) Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации! Клянемся!\
4)Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками.
Клянемся!\
5)Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами. Клянемся!\
6)Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!\
7)Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!\
8)Никогда не заканчивать четверть…с плохими оценками. Клянемся!\
Клянемся в том, что будем очень стараться
С друзьями впредь больше не драться!
КЛЯНЕМСЯ!
Клянемся учениками воспитанными быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить!
КЛЯНЕМСЯ!
- Клянитесь достойно пронести звание « 5-классник»
- Клянитесь, что на протяжении всего года будете во всем помогать своему
классному руководителю в его нелегком труде!
-
9) С достоинством нести высокое звание «Учащийся школы №1391» Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Игры
Игра «Вопросы- ответы».
Варианты вопросов:
Часто ли вы будете пропускать уроки?
Будете ли вы давать списывать?
Хотели бы вы сидеть в новом году за одной партой с отличницей?
Бывало, что в прошлом году вы исправляли оценки в дневнике?
Вы могли бы уснуть на уроке?
Вы можете себе позволить прийти в школу без сменной обуви?
Вы очень любите дежурить по школе, не правда ли?
Признайтесь, вы скучали летом по урокам литературы?
Способны ли вы выпить чужой стакан компота в школьной столовой?
У вас серьезные планы на этот учебный год?
Варианты ответов:
Если завтра контрольная, то, пожалуй.
Я отвечу, когда мы останемся вдвоем после уроков.
Только если в классе никого нет.
Уж лучше я помолчу.
Иногда можно и рискнуть.
Только в безвыходном положении.
А что делать, учиться то надо.
Только с одобрения директора школы.
Когда нужда заставит.
Это моя мечта с первого класса.
Ну, а сейчас пришло время узнать, что же ожидает наших пятиклассников в этом учебном году.
Ребята выходят по 1, снимают звезду с предсказанием.
Будет у тебя здоровье отменное
И спортивные успехи непременно
2) Если будешь ты старанья прилагать,
Год закончишь на «4» и на «5».
Будет множество событий,
Разноплановых открытий.
В классе 5-ом будет трудновато,
Но помогут старшие ребята.
Много будет ясных дней,
Добрых, преданных друзей.
Будет у тебя удача-
Всех быстрей решишь задачу.
Много грамот ты получишь,
Лучше всех язык изучишь.
Ты смотри скорей вперёд-
Там тебя удача ждёт.
Купишь ты велосипед
И объедешь целый свет.
10) Будешь сильный, быстрый, ловкий
Только больше ешь морковки.
11) Осмотрись по сторонам-
Друга ты увидишь там.
Ты танцуешь лучше всех-
В танцах ждёт тебя успех.
13) Будет ровным этот год
Без волнений и хлопот.
14)Будет счастье целый год-
В лотерее повезёт.
.
Надеюсь, что наши шуточные предсказания обязательно сбудутся.
А наш классный час подходит к концу. Хочется, чтобы этот день запомнился надолго, мы вместе уверенно шагали по дорогам знаний.
2 690
22 960 
