Повторение изученного в начальной школе

Урок №1

Тема: Повторение изученного в начальной школе

Цели:

образовательные: повторить и систематизировать базовые знания, полученные в начальной школе; знакомство с учебником;

развивающие: развивать у учеников математическую речь, интерес к математике;

воспитательные: воспитывать дисциплинированность, ответственное отношение к учебному труду.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Форма обучения: фронтальная, индивидуальная.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Мотивация обучающихся

Здравствуйте, ребята! Не успели вы переступить порог школы и стать первоклассниками, как тут же повстречались с математикой, по праву названной “царицей наук”. И вот уже пятый год вы будете изучать эту науку.

Китайская мудрость гласит: “В своей жизни человек обязательно должен сделать три вещи: посадить дерево, построить дом и вырастить сына” На этом уроке и весь учебный год мы с вами будем выращивать дерево знаний. Чтобы вырастить наше дерево, необходимо посадить семечко знаний. Это то, что вы уже знаете. И представьте себе, это лишь маленькая частица всех знаний. Но именно от нее зависит, каким большим и сильным вырастет наше дерево и какими будут ваши знания. Чем глубже и прочнее знания, тем выше и мощнее дерево знаний.

1. Знакомство с учебником

Растить дерево нам будет помогать учебник “Математика-5”. Авторы учебника: С.М.Никольский, Н.Н. Потапов

Давайте обратимся к “Оглавлению” учебника. Главы учебника – это новые ветки в дереве знаний.

По оглавлению вы уже сейчас можете познакомиться со списком тех вопросов, которые будут изучаться в 5 классе, а в дальнейшем оглавление поможет вам быстро находить нужный материал.

1. Постановка темы урока, цели и задач

1. Повторение изученного в начальной школе

1. Ребята, сейчас мы вспомним порядок выполнения арифметических действия с числами. Для этого в задании расставьте порядок действия, а затем вычислите.

124 * 35 – (559 + 1118 : 43) = 3755

1. 1118 : 43 = 26 3) 124 * 35 = 4340

2. 559 + 26 = 585 4) 4340 – 585 = 3755

8000 – (207 * 36 + 298) : 25 =7690

1. 207 * 36 = 7452 3) 7750 : 25 = 310

2. 7452 + 298 = 7750 4) 8000 – 310 = 7690

Физкультминутка

Мы устали, засиделись,

Нам размяться захотелось.

Отложили мы тетрадки,

Приступили мы к зарядке (Одна рука вверх, другая вниз, рывками менять руки)

То на стену посмотрели,

То в окошко поглядели.

Вправо, влево, поворот,

А потом наоборот (Повороты корпусом)

Приседанья начинаем,

Ноги до конца сгибаем.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Приседать не торопись! (Приседания)

И в последний раз присели,

А теперь за парты сели. (Дети садятся на свои места)

1. Решите уравнения на сложение и вычитание целых чисел.

   5456 - х = 2343	х + 3217 = 7898	у - 4325 = 346
   х=3223	х=4681	у=4671

2. Решите уравнения на умножение и деление целых чисел.

   44 * y = 176	224 : y = 32	y * 40 = 360
   у=4	у=7	у=14400
   у:12=213
   у=2556

3. Расставьте знаки математических действий, чтобы получилось верное равенство (если останется время на уроке):

300 + 50 – 20 = 330

100 + 24 : 2 = 112

(80 – 40) ∙ 2 = 80

1. Подведение итогов урока

2. Сообщение домашнего задания

Решить уравнения: