ПОВТОРИТЕЛЬНО-ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ
« ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА»
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ - НЕРОЛЕВАЯ ИГРА
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10 – го класса
ЦЕЛЬ УРОКА: повторение и закрепление учебного материала по истории Великой Отечественной войны, проверка умения работать с картой, дополнительной литературой, краеведческим материалом.
Лично значимая проблема: в годы испытаний проверяются на прочность не только экономический и политический строй, но главным образом человек. История жива памятью.
ОБОРУДОВАНИЕ УРОКА: Презентация к уроку, карта « Вторая мировая и Великая Отечественная война, стенгазета «И помнит мир спасенный», выставка книг о войне.
ХОД УРОКА:
Учитель: Здравствуйте, ребята, уважаемые коллеги! В этом году мы отмечаем знаменательную дату – 75-летие Победы народов нашей многонациональной Родины в Великой Отечественной войне, победы, доставшейся стране ценой великих подвигов и неимоверных потерь. Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек.
Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Для нас война — это история.
22 июня 1941 г. в 4 часа утра фашистская Германия без объявления войны вторглась, нарушив договор, на территорию СССР. Началась самая кровопролитная, самая жестокая война из всех, которые знало человечество.
Пройдут годы, десятилетия, сменится одно поколение другим, но не будут преданы забвению имена воинов, тех, кто растоптал фашизм. Светом благодарной памяти озарятся имена павших. 26 452 000 жизней унесла война. Сегодня мы вспомним тех, кто бился с врагами на фронтах, кто воевал в партизанских отрядах, кто без сна и отдыха трудился в тылу. Кто дошел до Берлина и Праги, и кто нет.
Ребята скажите, пожалуйста, какова цель нашего занятия?
Ответ учащихся: повторение и закрепление учебного материала по истории Великой Отечественной войны.
Учитель: Наш урок пройдет в необычной форме, а точнее – не ролевая игра – конкурс. Играют две команды учащихся. Команда, которая наберет больше всего ответов – выйдет победителем игры - и получит главный приз.
Итак, друзья:
1. Конкурс «Война».
1.« Наше дело правое. Враг будет разбит, победа будет за нами». Кто, когда впервые произнес эти слова?
Ответ: (22 июня 1941 г. из заявления советского правительства, зачитал Молотов)
2. Назовите музыкально - поэтическое произведение, с первых дней войны ставшее ее символом, получившее всемирную известность.
Ответ: ( Александров, Лебедев-Кумач « Священная война»)
3. Какими словами начинались сообщения радио о положении на фронтах?
Назовите фамилию Диктора Всесоюзного радио Государственного комитета СМ СССР, который стал голосом советского Информбюро?
Ответ: ( «От советского Информбюро», Юрий Левитан).
4. История донесла до нас память о полях ратной славы русского народа
(Куликово поле, Бородино). Какое поле ратной славы оставила Великая Отечественная война? Что и когда происходило на нем?
Ответ: (12 июля 1943 г., танковое сражение под Прохоровкой)
Запасной вопрос: 5. Назовите графическое произведение, ставшее символом Великой Отечественной войны.
Ответ: (плакат Тоидзе «Родина – мать зовет»)
2. Конкурс « Военные операции». Перед вами на столе лежат листочки, вы должны ответить на вопрос, т. е выбрать правильный ответ (небольшой тест)
1. В честь освобождения, каких городов Москва впервые салютовала победителям?
а) 1943 г. Орел, Белгород
б) 1943 г. Сталинград.
в) 1942г. Москва.
2. Как называлась операция немецко - фашистских войск по захвату и уничтожению Москвы?
а) «Уран»
б) «Тайфун»
в) «Цитадель»
3. Какая битва положила начало коренному перелому в войне?
а) Сталинградская битва - 17 июля 1942 - 2 февраля 1943
б) Смоленское сражение (10 июля — 10 сентября 1941)
в) Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)
4. Кодовое название военной операции по освобождению Белоруссии.
а) «Искра» (12 – 18 января 1943г.)
б) «Кольцо»(19 ноября 1942 г. –2 февраля 1943 г.)
в) «Багратион» (22 июня – 29 августа 1944 г.)
5. Как назывался немецкий план ведения войны против СССР?
а) «Багратион»
б) «Тайфун»
в) «Барбаросса»
6. В ходе планирования какой битвы была запланирована преднамеренная оборона с последующим наступлением?
а) Сталинградская битва (17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г.)
б) Битва за Москву (30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.)
в) «Курская битва» (5 июля – 23 августа 1943 г.)
7. Как называлась операция, проведенная партизанами в 1943 г. в тылу противника?
а) «Рельсовая война» (август – ноябрь 1942 г.)
б) «Концерт» (сентябрь 1943 г.)
3. Конкурс «Герои войны»
Солдат Великой Отечественной! Ты насмерть стоял под Москвой и Сталинградом, вез хлеб в блокадный Ленинград, горел в танке под Прохоровкой. Ты, потерявший родных и близких, принес мирную тишину миллионам. Ты не вторгался на чужую землю, ты не искал славы, ты защищал свое Отечество.
Перед вами отрывок из викепедии, вы должны назвать Фамилию, Имя, Отчество героя. И за что, присвоено звание Героя Советского Союза, посмертно от 27 февраля 1945 года.
1. ….. родился в 1920 году в деревне Новая Андреевка (ныне — Павловского района Ульяновской области) в крестьянской семье. Впоследствии семья переехала жить в Сызрань, где он окончил полную среднюю школу (10 классов), швейно - трикотажный техникум. С началом войны в эвакуации в Казахстане. В Красной Армии с 1942 года.
На фронте с июля 1942 года. Поначалу воевал в пехоте, затем был направлен в Саратовское танковое училище, которое окончил в 1944 г. Командир взвода 3 - го танкового батальона 50-й гвардейской Уманско-Померанской танковой бригады (9 - го гвардейского танкового Уманского корпуса, 2-й гвардейской танковой армии, 1-го Белорусского фронта) гвардии младший лейтенант …… отличился в январе 1945 г. в боях за польские города Сохачев, Быдгощ. В ночь на 23 января взвод ….. был отправлен на разведку в расположение железнодорожной станции Чирны-Борск.
Ответ: В результате разведки боем взвод уничтожил 5 танков противника, 23 орудия, 6 миномётов, 8 пулемётов, до 1000 солдат и офицеров противника. Сам П. И. Викулов погиб и был похоронен на месте боя.
2…… — родился 7 марта 1914 г. в с. Масеевка Старокулатинского района Ульяновской области. Закончил Евлейскую неполную среднюю школу, работал в местном колхозе. На фронтах Великой Отечественной войны с 1942 года. Старшина ….. командир танка 134 - го танкового полка 30-я Новобугская ордена Ленина Краснознаменная орденов Суворова и Кутузова кавалерийская дивизия, 4-й гвардейский Кубанский Краснознаменный ордена Суворова кавалерийский казачий корпус, 2-й Украинский фронт. Воевал на Закавказском, Северо-Кавказском, Южном, 3-м Украинском, 1-м Белорусском и 2-м Украинском фронтах. Принимал участие в битве за Кавказ на Моздокском направлении, Сталинградской битве, Таганрогской, Мелитопольской, Березнеговато - Снигиревской, Одесской, Бобруйской, Минской и Люблин-Брестской наступательных операциях. Особо отличился в ходе Дебреценской наступательной операции 12 октября 1944 года в районе Хайдусоват (ныне Хайду-Бихар, Венгрия), когда экипаж ….. догоняя свой полк, принял неравный бой с танковой колонной немцев. В этой ожесточенной схватке …... уничтожил 6 вражеских танков и сам погиб.
Ответ: Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 марта 1945 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство старшине Хусаинову Закарье Сафитовичу присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.
4. Конкурс «Знаешь ли ты даты?»
Вы должны назвать даты, когда проходило, то или иное сражение. Отвечаете по очереди. И так:
Битва на Курской дуге
Ответ: 5 июля – 23 августа 1943 года
Московская битва
Ответ: 30 сентября 1941 – 20 апреля 1942 года
Сталинградской битвы
Ответ: 17 июля 1942 – 2 февраля 1943 года
Потсдамская конференция
Ответ: 17 июля – 2 августа 1945 года
Берлинская операция
Ответ: 16 апреля – 8 мая 1945 года
Блокада Ленинграда
Ответ: 8 сентября 1941 года – 27 января 1944 года
Крымская (Ялтинская) конференция
Ответ: 4 февраля – 11 февраля 1945 года
Учитель: Великая Отечественная война длилась 1418 дней - 4 года лишений и страданий, горя, унижений, смерти; 4 года мужества и героизма на фронте; 4 года напряженного труда в тылу. Люди всех национальностей, всех религий решали одну общую задачу - остановить врага, уничтожить, освободить родную землю. Долго, целых 4 года шёл советский солдат к Берлину.
5. Конкурс «Окончание войны и персоналии»
1.Какие фронты участвовали в операции по взятию Берлина? Кто ими командовал?
Ответ: 1-й Белорусский - Жуков, 1-й Украинский –Конев
2 Кто водрузил Знамя Победы над рейхстагом?
Ответ: Егоров, Кантария
3. Кто поставил свою подпись под актом о капитуляции Германии со стороны СССР?
Ответ: Жуков
4. Когда был подписан акт о капитуляции?
Ответ: 8 мая 1945 г.
5. Когда и где состоялся Парад Победы?
Ответ: 24 июня 1945 на Красной площади
6 Кто принимал Парад победы?
Ответ: Жуков.
7. Назовите высший полководческий орден.
Ответ: Орден Победы
Учитель: Ежегодно, в день Победы и в День памяти и скорби миллионы людей идут к Памятникам российского воина, к вечному огню. Сквозь дожди и снега, сквозь бури и ненастья говорят с нами те, кто уже не вернется, кто не обнимет детей и жен, родных и близких. Будем помнить тех, кто положил жизнь на алтарь Победы. Вечный огонь. Его не задуют ветры, дожди, не погасят люди. В вечно живом трепете его пламени вечная память и признательность живых.
Мирного неба над головой всем детям, взрослым, всему миру!
Сегодня все поработали очень хорошо, и поэтому за работу получают сладкие призы.
Ребята, большое спасибо Вам за работу. Удачи Вам!
2. Конкурс « Военные операции».
Перед вами на столе лежат листочки, вы должны ответить на вопрос, т. е выбрать правильный ответ.
1. В честь освобождения, каких городов Москва впервые салютовала победителям?
а) 1943 г. Орел, Белгород
б) 1943 г. Сталинград.
в) 1942г. Москва.
2. Как называлась операция немецко - фашистских войск по захвату и уничтожению Москвы?
а) «Уран»
б) «Тайфун»
в) «Цитадель»
3. Какая битва положила начало коренному перелому в войне?
а) Сталинградская битва - 17 июля 1942 - 2 февраля 1943
б) Смоленское сражение (10 июля — 10 сентября 1941)
в) Битва за Ленинград (10 июля 1941 — 9 августа 1944)
4. Кодовое название военной операции по освобождению Белоруссии.
а) «Искра» (12 – 18 января 1943г.)
б) «Кольцо»(19 ноября 1942 г. –2 февраля 1943 г.)
в) «Багратион» (22 июня – 29 августа 1944 г.)
5. Как назывался немецкий план ведения войны против СССР?
а) «Багратион»
б) «Тайфун»
в) «Барбаросса»
6. В ходе планирования какой битвы была запланирована преднамеренная оборона с последующим наступлением?
а) Сталинградская битва (17 июля 1942 г. – 2 февраля 1943 г.)
б) Битва за Москву (30 сентября 1941 г. – 20 апреля 1942 г.)
в) «Курская битва» (5 июля – 23 августа 1943 г.)
7. Как называлась операция, проведенная партизанами в 1943 г. в тылу противника?
а) «Рельсовая война» (август – ноябрь 1942 г.)
б) «Концерт» (сентябрь 1943 г.)
3. Конкурс «Герои войны»
1. ….. родился в 1920 году в деревне Новая Андреевка (ныне — Павловского района Ульяновской области) в крестьянской семье. Впоследствии семья переехала жить в Сызрань, где он окончил полную среднюю школу (10 классов), швейно - трикотажный техникум. С началом войны в эвакуации в Казахстане. В Красной Армии с 1942 года.
На фронте с июля 1942 года. Поначалу воевал в пехоте, затем был направлен в Саратовское танковое училище, которое окончил в 1944 г. Командир взвода 3 - го танкового батальона 50-й гвардейской Уманско-Померанской танковой бригады (9 - го гвардейского танкового Уманского корпуса, 2-й гвардейской танковой армии, 1-го Белорусского фронта) гвардии младший лейтенант …… отличился в январе 1945 г. в боях за польские города Сохачев, Быдгощ. В ночь на 23 января взвод ….. был отправлен на разведку в расположение железнодорожной станции Чирны-Борск.
3. Конкурс «Герои войны»
2…… — родился 7 марта 1914 г. в с. Масеевка Старокулатинского района Ульяновской области. Закончил Евлейскую неполную среднюю школу, работал в местном колхозе. На фронтах Великой Отечественной войны с 1942 года. Старшина ….. командир танка 134 - го танкового полка 30-я Новобугская ордена Ленина Краснознаменная орденов Суворова и Кутузова кавалерийская дивизия, 4-й гвардейский Кубанский Краснознаменный ордена Суворова кавалерийский казачий корпус, 2-й Украинский фронт. Воевал на Закавказском, Северо-Кавказском, Южном, 3-м Украинском, 1-м Белорусском и 2-м Украинском фронтах. Принимал участие в битве за Кавказ на Моздокском направлении, Сталинградской битве, Таганрогской, Мелитопольской, Березнеговато - Снигиревской, Одесской, Бобруйской, Минской и Люблин-Брестской наступательных операциях. Особо отличился в ходе Дебреценской наступательной операции 12 октября 1944 года в районе Хайдусоват (ныне Хайду-Бихар, Венгрия), когда экипаж ….. догоняя свой полк, принял неравный бой с танковой колонной немцев. В этой ожесточенной схватке …... уничтожил 6 вражеских танков и сам погиб.
4. Конкурс «Знаешь ли ты даты?»
Вы должны назвать даты, когда проходило, то или иное сражение. Отвечаете по очереди. И так:
Битва на Курской дуге
Московская битва
Сталинградской битвы
Потсдамская конференция
Берлинская операция
Блокада Ленинграда
Крымская (Ялтинская) конференция
5. Конкурс «Окончание войны и персоналии»
1.Какие фронты участвовали в операции по взятию Берлина? Кто ими командовал?
2 Кто водрузил Знамя Победы над рейхстагом?
3. Кто поставил свою подпись под актом о капитуляции Германии со стороны СССР?
4. Когда был подписан акт о капитуляции?
5. Когда и где состоялся Парад Победы?
6 Кто принимал Парад победы?
7. Назовите высший полководческий орден.
2 577
24 122 
