Повторительно - обобщающий урок по истории "Древний Восток" 5 класс

Работу выполнила:

Иванова Любовь Аркадьевна ,

учитель истории

МБОУ «СОШ № 30» г. Чебоксары

Клио – муза истории

Богиня истории приветствует Вас!

Правила работы в группе

• Чтобы попросить слово, подними руку.
• Говори по теме, понятно, кратко.
• Выслушай каждого, не перебивай. Не говори одновременно с другими.
• Старайся понять мнение другого, даже если ты с ним не согласен.
• Критически отнесись к мыслям, а не к людям.
• Старайся найти наилучшее решение проблемы.
• Поощряй других к участию в обсуждении.
• Будь доброжелателен и терпим.
• Правило прилежания: выполняем все задания добросовестно.
• Правило дружелюбия: нельзя насмехаться, обзываться.

Повторительно – обобщающий урок

«Древний Восток»

5 класс

« Учиться, а время от времени повторять изученное,

разве это не приятно?»

Конфуций

Станция «Имена» О ком идёт речь?

• Мы знаем много об этом фараоне потому, что его гробница, единственная из всех, не была разграблена. За каменной дверью его погребения находился огромный каменный саркофаг, а в нём -второй, а во втором - третий. Лишь в последнем, четвёртом, саркофаге из чистого золота покоилась мумия этого юного фараона.

Тутанхамон

Конкурс «О ком идёт речь?»

2. Он был самым могущественным царём Вавилонии, оставив о себе память в законах, записанных на» столбе из чёрного камня.

Хаммурапи

• Житель древней Индии, основатель одной из мировых религий.

Будда

• Именно он спас евреев от египетского плена, вывел их через расступившееся Красное море и водил по пустыне 40 лет в поисках земл обетованной.

Моисей

• Он был предводителем персов, когда они завоевали Мидию, Лидию, Вавилонию, создав огромную Персидскую державу

Кир

• Он был одним из последних ассирийских царей, очень образованным человеком. Именно по его приказу была собрана библиотека глиняных книг, где сохранились вавилонские мифы и сказания.

Ашшурбанапал

• В 3 веке до н. э. почти все индийские царства

он объединил под своей властью .

Ашока

• При нём Китай стал единым государством и он стал его первым властелином.

Цинъ Шихуан

Станция «Лишнее»

1 команда 1. Амон-Ра, Осирис, Тутмос

2. Тигр, Урук, Евфрат

2 команда 1. Красное море, Урук, Ур

2. Фивы, Библ,Мемфис

3 команда 1. Янцзы, Ганг, Хуанхэ

2.Иштар, Яхве, Шамаш

Станция «Даты»

• Завоевания фараона Тутмоса
• Правление царя Хаммурапи в Вавилоне.
• Образование единого государства в Китае
• Разрушение столицы Ассирии – Ниневии
• Образование единого государства Египет
• Построена пирамида Хеопса

Рефлексия

• 1. Как я работал? Удовлетворён ли я своей работой.

• а) работал весь урок активно, 9-10 баллов
• б) работал с помощью товарищей – 7-8 баллов
• в) не работал – 4-6 баллов

• 2. Как работала команда?

• а) Дружно, совместно разбирали задания. 9-10 баллов
• б) Не все активно участвовали в обсуждении. 7-8 баллов в) Работа вялая, неинтересная, много ошибок. 4-6 баллов
•  
•