Повышение мотивации обучающихся 8-9 классов при подготовке к ОГЭ

1. Провести мониторинг качества подготовки обучающихся 9-х к ГИА.

2. Определить индивидуальную траекторию для каждого ученика.

3. Совершенствование организации учебного процесса в образовательном учреждении.

4. Планировать деятельность учащихся на уроках в соответствии с основными требованиями, предъявляемыми к результатам обучения по образовательным программам основного общего и среднего общего образования.

5. Систематически поводить тренировку по выполнению типовых заданий, аналогичных заданиям КИМ ОГЭ. А для этого тренировочный фрагмент на уроке должен быть встроен в каждый урок.

6. Обеспечивать дифференцированный подход к обучающимся, следить за усвоением всеми обучающимися минимума содержания на базовом уровне.

7. Планировать внеклассную работу по своему предмету.

8. Использовать учебный, тренировочный и контролирующий потенциал элективных курсов предметной и межпредметной направленности, внеурочной работы по предметам.

9. Организовать работу учителей, направленную на использование оптимальных методов и приемов, стимулирующих учащихся 8-9 классов к качественной сдаче ОГЭ.

10. Проводить педагогам –психологам тренинги и развивающие занятия с учащимися по повышению мотивации.

1. Для родителей:

• в электронном дневнике постоянно формируется мониторинг успеваемости (средний балл по всем предметам);

• на родительских собраниях представляется информация в части подготовки обучающихся 9-х классов к ГИА

1. Для педагогов:

• на педагогическом совете администрация школы представляет проблемно-ориентированный анализ школы, который готовится на данных ВОКО;

• на заседании ШМО заслушаются вопросы повышения качества подготовки девятиклассников к ОГЭ;

• на заседаниях психолого-педагогического консилиума осуществляется анализ результатов анкетирования учащихся 8-9 классов по вопросам мотивации по подготовке к ГИА и повышения качества образования.