Повышение познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира

Повышение познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира

Анисимова С. В.

учитель начальных классов

Способы, повышающие интерес к обучению:

Новизна;

• Разнообразие;

• Занимательность;

• Увлекательность;

• Образность;

• Игра;

• Удивление;

• Поиск;

• Парадоксальность.

Приёмы, используемые на уроках окружающего мира

• «Привлекательная цель»
• «Отсроченная отгадка»
• «Верю – не верю»
• «Лови ошибку»
• «Посмотри на мир чужими глазами»
• «Да – нет»
• «Большой экологический экзамен»
• «Звёздный час»

Игра «Цветик - семицветик»

Дидактическая задача : проверка знаний по темам

Игровая задача : ответить на вопросы

Содержание игры : на лепестках «Цветика – семицветика» написаны вопросы и задания. Каждый ученик выбирает свой лепесток и выполняет то задание, которое на нём написано

Материалы : модель «Цветика – семицветика» с заданиями

Игра «Графический диктант»

Дидактическая задача : проверка знаний

Игровая задача : нарисовать соответствующий знак

Содержание игры : учитель читает утверждения. Дети либо соглашаются, либо нет. Если ребёнок не знает верного ответа, он рисует соответствующий знак (горизонтальную линию)

Материалы : листочек в клетку

Игра «Почемучка»

Дидактическая задача : закрепление знаний, проверка знаний

Игровая задача : ответить на вопросы

Содержание игры : на урок приходят сказочные герои Муравьишка и Мудрая Черепаха, которые предлагают детям ответить на вопросы или самим подготовить вопросы по данной теме

Материалы : рисунки сказочных героев, вопросы по темам

Игра “Анаграмма”

Из данных наборов букв дети должны

составить слово – название рыбы.

• знаас
• раська
• милан
• парк
• каула
• баламка
• дьсель
• укащ

Спасибо за внимание!