Россия, Тольятти
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.09.2025 21:50
Новопашина Марина Анатольевна
преподаватель высшей категории по географии, биологии, экологии
55 лет
4 660
12 011 
Местоположение
Специализация
Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации
Категория:
Экология
10.01.2021 02:48
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа №2 Природоресурсный потенциал Российской Федерации»
Практическая работа №2
Природоресурсный потенциал Российской Федерации
Цель: Актуализация, активизация и совершенствование знаний, умений и навыков, позволяющих обучающемуся чувствовать себя уверенно, реализовать свои возможности и быть готовым к самостоятельной деятельности.
Задачи:
обучающая– закрепление систематизация знаний, умений и навыков в соответствии с образовательным стандартом по данной теме;
развивающая - способствовать выработке умений применять знания в решении учебных и практических задач; способствовать развитию познавательных и творческих способностей обучающихся, их мышления и самостоятельности.
воспитывающая – продолжать формирование положительной мотивации самостоятельной деятельности, стремления действовать самостоятельно, потребность в самообразовании, высокую культуру труда.
Ход работы
Выполнить задания
Записать выводы
Ответить на контрольные вопросы
Задания:
1. Рассчитать обеспеченность России следующими ресурсами:
| Россия | Разведанные запасы, млрд. т | Добыча, млн. т в год | Обеспеченность, лет |
| нефть | 14 | 505 |
|
| уголь | 193, из них: 87 каменный уголь | 358 |
|
| Газ | 48,7 трлн. куб. м. | 130 |
|
| Железная руда | 71 | 107 |
|
Сопоставив полученные данные, сделать вывод – какие факторы влияют на ресурсообеспеченность государства?
Для того чтобы выполнить задание, вы должны вспомнить величину численности населения России и вычислить обеспеченность природными ресурсами по формуле
Р. = 
;
2. Рассчитать обеспеченность природными ресурсами населения России. Сопоставить данные таблицы и сделать вывод. Для заполнения таблицы используйте данные диаграммы (рис.1).
| Россия | Запасы | Численность населения, млн. человек | Обеспеченность на душу населения |
| Земельный фонд |
|
|
|
| Общая площадь леса | 1184млн.га |
|
|
| с/х. угодья |
|
|
|
| Водные ресурсы | 4270 куб. км |
|
|
| Гидроэнергетические ресурсы | 340 млн.кв./час |
|
|
Рис.1. Состав земельного фонда России
Проанализировать данные таблицы «Структура водопотребления регионов мира» (источник – FAO). От каких факторов зависит различие в потреблении воды данными отраслями в регионах мира? Сделать вывод.
| Регион | Коммунальные нужды, % | Промышленность, % | Сельское хозяйство, % |
| Европа | 15,2 | 52, 4 | 32, 4 |
| Россия | 17,0 | 54,0 | 22,0 |
| Северная Америка | 13,3 | 48,0 | 38.7 |
Контрольные вопросы:
Что такое природные ресурсы? В чём их отличие от природных условий?
Какие виды природных ресурсов существуют? Как они делятся: а) по степени исчерпаемости; б) целевому назначению?
Используя данные практической работы, опишите природноресурсный потенциал России.
Как вы объясните противоречия:
А) Россия – одна из богатейших стран мира по обеспеченности природными ресурсами.
Б) Россия отстает по душевному потреблению важнейших видов ресурсов от западных стран в 25 раз.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
