СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Практическая работа для 10 класса "Системы счисления" (Повторение)

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная работа предназначена для проверки знаний по пройденным темам. Она построена по принципу выбора уровня сложности. Цель ученика – не просто выполнить все задания, а продемонстрировать тот уровень понимания, которым он владеет.

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа для 10 класса "Системы счисления" (Повторение)»

Практическая работа по теме

«Системы счисления»

Инструкция: Внимательно прочитай задания. Задания 1 и 2 обязательны для выполнения всеми. Они гарантируют тебе положительную оценку («3»), если выполнены верно. Задания 3 - для тех, кто хочет и может получить «4». Задание 4 (под звездочкой *) - для самых смелых и уверенных в своих знаниях, оно ведет к оценке «5».

Вариант 1

Задание 1 (Базовый уровень, обязательное). Выбери один правильный ответ.
Как называется система счисления, в которой значение цифры зависит от ее позиции (места) в числе?

1) Алфавитная

2. Позиционная

3) Римская

4) Непозиционная

Задание 2 (Базовый уровень, обязательное). Выбери один правильный ответ.
Результат перевода числа 11012 из двоичной системы в десятичную равен:

1) 1110

2) 1210

3) 1310

4) 1410

Задание 3 (Повышенный уровень, для оценки «4»). 

Выполни переводы. *Допускается 1-2 ошибки. *

а) Переведи число 2510 из десятичной системы в двоичную.

б) Переведи число 1A716 из шестнадцатеричной системы в десятичную. (Напомню: A=10).

в) Переведи число 578 из восьмеричной системы в двоичную (воспользуйся триадным методом).

Задание 4 (Высокий уровень, для оценки «5»). *

Определите верность утверждений о переводах между разными системами счисления (поставьте «+», если верно и «-», если нет):

1) 1112 = 710

2) 10102 = 1210

3) FF16 = 25510

4) 3078 = 100001112

5) D2F16 = 1101001011112

Практическая работа по теме

«Системы счисления»

Инструкция: Внимательно прочитай задания. Задания 1 и 2 обязательны для выполнения всеми. Они гарантируют тебе положительную оценку («3»), если выполнены верно. Задания 3 - для тех, кто хочет и может получить «4». Задание 4 (под звездочкой *) - для самых смелых и уверенных в своих знаниях, оно ведет к оценке «5».

Вариант 2

Задание 1 (Базовый уровень, обязательное). Выбери один правильный ответ.
Основание системы счисления — это:

1) Количество используемых букв

2) Максимальная цифра в записи числа

3) Количество цифр, используемых для записи числа в данной системе

4) Количество разрядов в числе

Задание 2 (Базовый уровень, обязательное). Выбери один правильный ответ.
Результат перевода числа 10012 из двоичной системы в десятичную равен:

1) 810

2) 910

3) 1010

4) 1110

Задание 3 (Повышенный уровень, для оценки «4»). 

Выполни переводы. *Допускается 1-2 ошибки. *

а) Переведи число 3010 из десятичной системы в двоичную.

б) Переведи число 348 из восьмеричной системы в десятичную.

в) Переведи число 2F816 из шестнадцатеричной системы в двоичную (воспользуйся тетрадным методом).

Задание 4 (Высокий уровень, для оценки «5»). *

Определите верность утверждений о переводах между разными системами счисления (поставьте «+», если верно и «-», если нет):

1) 102 = 1610

2) B516 = 101001012

3) 11012 = 1310

4) 1F16 = 111112

5) 9910 = 11000112