29 урок, 5 класс
Учитель: Брух Т.В.
Дата: ___________
Тема урока: «Практическая работа: Вставка в текстовый документ изображений»
Цель урока: расширить знания обучающихся о программе Word, познакомить с примерами вставки рисунка в документ, учить оформлять документы рисунками.
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания:
Таблица, в тетради набранная на ПК
Тест (выполняют на ПК в Excel) в папке ИНФ
| Тест по теме «Текстовый редактор» |
| 1 | Двоичный код каждого символа занимает в памяти компьютера: | 1 байт |
| 2 | Укажите программу, которая является текстовым редактором: | MS Word |
| 3 | Выберите наименьшую структурную единицу текста: | символ |
| 4 | Курсор - это… | мигающая отметка в текстовом документе |
| 5 | Редактирование текста представляет собой: | процесс внесения изменений в имеющийся текст |
| 6 | При нажатии какой клавиши заканчивается абзац? | Enter |
| 7 | Клавиша используется при удалении | символа, стоящего справа от курсора |
| 8 | Форматирование текста представляет собой | процесс изменения формы представления информации |
| 9 | Начертания шрифта подразделяются на | жирное, курсив, подчеркивание, обычное |
| 10 | Различают следующие виды списков: | маркированный, нумерованный |
3. Изучение нового материала
Вставка изображения
Теперь мы рассмотрим вставку на слайд двух видов иллюстраций: картинок из галереи и изображений из файлов.
Вставка картинок. Выбрав в главном меню ВставкаРисунокКартинки…, вы попадаете в галерею картинок – указываете путь изображения. При щелчке мышкой на выбранной картинке, а затем на кнопке Вставить клип выпадающего меню, эта картинка вставляется в центр. Такую операцию можно повторять многократно, вставляя нужное количество картинок.
После вставки любой графический объект имеет свою границу (своеобразную рамку), с помощью которых можно изменять размеры активного графического объекта. Менять положение в тексте. Размер изменяем по диагонали.
Алгоритм вставки изображения:
1. Вставка - Рисунок - Из файла.
2. В появившемся окне Добавление рисунка открыть папку, в которой хранится рисунок.
3. Выбрать нужный рисунок, щелкнуть на нем мышкой, а затем по кнопке Вставить.
При работе с изображениями иногда приходится их перемещать, поворачивать и изменять размер.
Чтобы переместить, повернуть или изменить размер изображения надо выполнить следующую последовательность действий (алгоритм):
1. Выделить рисунок, щелкнув на нем мышкой.
2. В появившейся панели Настройка изображения выбираем Обтекание текстом (собачка) выбираем Сквозное.
3. С помощью появившегося Зеленого маркера можно повернуть изображение, белых - изменить размер.
4. Нажав на рисунке мышкой и, не отпуская кнопки, его можно переместить куда пожелаете.
Чтобы удалить изображение надо выполнить следующую последовательность действий (алгоритм):
1. Выделить рисунок, щелкнув на нем мышкой.
2. Нажать на клавиатуре клавишу DELETE.
Запомните правило!!! Чтобы что-либо сделать с рисунком его надо выделить. При выделении изображения появляется плавающая вкладка – работа с изображением.
4. Практическая работа
Задание 1: Набрать текст и выполнить форматирование.
Скворцы.
Из всех певчих самая близкая к человеку птица – скворец. Кто не видал, не знает скворцов, не слушал их весеннего пения! С давних пор русские люди устраивали для скворцов деревянные домики – скворечники.
Заголовок – Шрифт: 16пт, Начертание: Жирный, Выравнивание: по центру, Цвет: красный.
Текст – Шрифт: 14пт, Выравнивание: по Ширине, красная строка.
Задание 2: Создать таблицу 2 столбца, 2 строки. В заголовок таблицы написать название птиц, во вторую строку таблицы вставить из папки ИНФ 5 класс изображения 1 и 2 данных птиц.
5. Домашнее задание
1. Повторить теорию текстовый редактор (записи в тетради).
2. Практическое задание: Создать текстовый документ на тему «Мой любимый школьный предмет»:
Заголовок – Шрифт: 16пт, Начертание: Жирный, Выравнивание: по центру.
Текст – Шрифт: 14пт, Выравнивание: по Ширине, красная строка.
Вставить таблицу 3строки, 3 столбца
Добавить в таблицу 3 изображение по теме текста и описание к изображениям (пример выполняли на уроке)
Практическая работа
Задание 1: Набрать текст и выполнить форматирование.
Скворцы.
Из всех певчих самая близкая к человеку птица – скворец. Кто не видал, не знает скворцов, не слушал их весеннего пения! С давних пор русские люди устраивали для скворцов деревянные домики – скворечники.
Заголовок – Шрифт: 16пт, Начертание: Жирный, Выравнивание: по центру, Цвет: красный.
Текст – Шрифт: 14пт, Выравнивание: по Ширине, красная строка.
Задание 2: Создать таблицу 2 столбца, 2 строки. В заголовок таблицы написать название птиц, во вторую строку таблицы вставить из папки ИНФ 5 класс изображения 1 и 2 данных птиц.
Практическая работа
Задание 1: Набрать текст и выполнить форматирование.
Скворцы.
Из всех певчих самая близкая к человеку птица – скворец. Кто не видал, не знает скворцов, не слушал их весеннего пения! С давних пор русские люди устраивали для скворцов деревянные домики – скворечники.
Заголовок – Шрифт: 16пт, Начертание: Жирный, Выравнивание: по центру, Цвет: красный.
Текст – Шрифт: 14пт, Выравнивание: по Ширине, красная строка.
Задание 2: Создать таблицу 2 столбца, 2 строки. В заголовок таблицы написать название птиц, во вторую строку таблицы вставить из папки ИНФ 5 класс изображения 1 и 2 данных птиц.
Практическая работа
Задание 1: Набрать текст и выполнить форматирование.
Скворцы.
Из всех певчих самая близкая к человеку птица – скворец. Кто не видал, не знает скворцов, не слушал их весеннего пения! С давних пор русские люди устраивали для скворцов деревянные домики – скворечники.
Заголовок – Шрифт: 16пт, Начертание: Жирный, Выравнивание: по центру, Цвет: красный.
Текст – Шрифт: 14пт, Выравнивание: по Ширине, красная строка.
Задание 2: Создать таблицу 2 столбца, 2 строки. В заголовок таблицы написать название птиц, во вторую строку таблицы вставить из папки ИНФ 5 класс изображения 1 и 2 данных птиц.
Практическая работа
Задание 1: Набрать текст и выполнить форматирование.
Скворцы.
Из всех певчих самая близкая к человеку птица – скворец. Кто не видал, не знает скворцов, не слушал их весеннего пения! С давних пор русские люди устраивали для скворцов деревянные домики – скворечники.
Заголовок – Шрифт: 16пт, Начертание: Жирный, Выравнивание: по центру, Цвет: красный.
Текст – Шрифт: 14пт, Выравнивание: по Ширине, красная строка.
Задание 2: Создать таблицу 2 столбца, 2 строки. В заголовок таблицы написать название птиц, во вторую строку таблицы вставить из папки ИНФ 5 класс изображения 1 и 2 данных птиц.
47 120
441 
