Правила поведения на тонком льду в зимний период.

Цель: Упражнять в правилах поведения на водоемах в зимнее время.

Задачи:

1. Продолжать активизировать умения и навыки детей избегать опасных ситуаций и по возможности правильно действовать.

2. Закрепить знания о правилах безопасности в природе (на водоемах, в зимнее время) .

3. Способствовать развитию осторожности.

4. Развивать мышление, память, умение выслушать не перебивая.

5. Воспитывать внимание, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость.

Методы:

- словесный (беседа, диалог)

- наглядный (демонстрационный материал)

- обрывная аппликация «Выложи льдинки»

- использование ИКТ

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, творческая.

Предварительная работа : беседа о зиме, рассматривание иллюстраций, составление рассказов по картинам, заучивание стихотворений, опыты с водой, наблюдения за льдом, снегом; беседы о воде, о состоянии воды, о том, как вода помогает человеку; чтение рассказа «Зима» и рассматривание иллюстрации по теме «Вода», мультфильмы  «Безопасность на льду» (Смешарики, мультфильм от МЧС).