Правила правописания корней

Урок русского языка 3 класс УМК «Планета знаний» Тема: «Правила правописания корней»

Толковый словарь

Исследовать – это…

1) Подвергать научному изучению. 2) Внимательно, тщательно осматривать что-либо, знакомиться с чем-либо для выяснения, изучения

Я думаю….

Я считаю….

Я докажу….

Я выяснил….

Безударная гласная

Парная согласная

Непроизносимая согласная

в корне слова

Тема урока:

Правила написания корней

Влас . ный, погру . ка, к . вер, ненас . ный, лопа . ка, св . сток, чудес . ный, ко . ти, к . лючий.

Безударные гласные в корне

Безударный я всегда

Проверяю без труда.

Быстро слово изменяю,

Ударенье расставляю.

Корень выделю и вот:

Гора – горы, котик –кот.

Буду грамотно писать

И пятёрки получать.

Парные согласные в корне

Если слышишь парный звук, Будь внимателен, мой друг,

Звук ты парный проверяй,

Рядом гласный подставляй.

«Зуб» - на «зубы»,

«лёд» - на «льды».

Будешь грамотным и ты.

Непроизносимые согласные в корне

Иногда согласные

Играют с нами в прятки.

Они не произносятся,

А пишутся в тетрадке.

Чтобы знать, как писать

Надо слово изменять.

И за звуком непонятным

Быстро гласную искать.

Влас ный, погру ка, к вер, ненас ный, лопа ка, св сток, чудес ный, ко ти, к лючий.

ТРА(В,Ф)КА.

Трава

Травушка

Травы

Я думаю…

Я считаю…

Я докажу…

Я выяснил…

Списать пословицы

• Дер е во ж и вет к о рнями, а ч е л о век друз ь ями.
• Землю красит со л нце, а ч е л о века тру д .
• Нет такого дру ж ка, как родимая мату ш ка.

Творческое задание в группах 1 группа 2 группа

Составьте предложения

Составьте

мини-сочинение по опорным словам

В…сна;

д…ревья;

сне…;

св…лилась;

в…рхушки;

ша…ка.

• Ветер, в, гудит, ярос…ный, лесу.
• Хол..дно, на, улице, ребяти..кам.
• Ша..ки, они, надели.

3 группа Вставьте нужную букву

ст_на

а

тр_ва

а

о

бл_ны

а

о

п_тно

е

е

а

д_ма

и

о

о

а

е

и

я

я

е

и

о

я

и

е

я

и

я

е, а, и, я, о .

Оценим свою работу

• Своей работой я …

А) доволен;

Б) не совсем доволен;

В) не доволен, потому, что…

• Мне надо …

А) повторить (какую тему…..);

Б) закрепить умение……;

В) учиться организовывать свою работу.

• Самым лёгким заданием для меня было…
• Самым интересным…
• Самым трудным…

Домашнее задание

Выполнить:

упр. 1 (устно),

упр. 2 (письменно)

стр. 102 учебника.