Правописание безударной гласной в корне слова

Четырнадцатое декабря Классная работа О, Ё после шипящих в корне слова

ТЕМА УРОКА «О, Ё после шипящих» Цель урока: знать правило написания О-Ё после шипящих.

• Ж…лтый М…ре
• Ч…лка К…мпас
• Щ…лкнуть М…д
• Ш…лк З…рна

Вставьте пропущенные буквы

Попробуйте сделать вывод!

Ё

О

жёлтый – желтеть

шёлк – шелка

жонглёр - …(-)

шокировать - …(-)

чёлка – чело

щёлкнуть – щелчок

чопорный - …(-)

трущоба - …(-)

• под ударением в корне слова после шипящего пишем Ё, если к данному слову можно подобрать проверочное слово

с буквой Е;

• пишем О, если проверочного слова нет.

Вывод:

• Определяем часть слова
• Если орфограмма в корне, то…
• Смотрим, можно ли подобрать родственное слово так, чтобы после шипящего стояла Е:

Да Нет

пиши Ё пиши О

Алгоритм(рассуждение)

Обжора залез в кусты крыжовника. Вдруг слышит: шорох, и шум трещотки. Он как кинется в лесную чащобу! Куртка на обжоре затрещала, шов на капюшоне лопнул, еле-еле успел унести ноги.

Словарная работа

• Шоу – представление.
• Анчоус – мелкая морская рыбка.
• Жокей – профессиональный наездник на скачках, бегах.
• Жонглёр – актер цирка, который искусно подбрасывает несколько предметов.
• Шомпол – стержень для чистки и смазки канала ствола в ручном огнестрельном оружии.

Словарная работа

Ожёг-ожог На солнце спину я ожЁг И третий день лечу ожОг. Горела с Ё моя спина, А с О ой-ой - болит она.

Преступник ночью дом подж…г,

Но, совершив такой подж…г,

Он и лицо себе обж…г.

Так, получив большой ож…г,

Он был наказан за подж…г.

Давайте разберёмся!

Ш…колад, ч…рный, беч….ва, ж…кей, ш…рох, реш…тка, капюш….н, ч…лка, ж_рдочка, щ_тка

Распределительный диктант: распределить слова в два столбика (1 столбик ё; 2 столбик о)

• Что нового узнали на уроке?
• Какие трудности у вас появлялись в процессе работы? Как вы их преодолевали?
• Понравилось ли вам на уроке? Какое настроение у вас сейчас?
• Дайте оценку нашей работе.

Подведём итоги

Домашнее задание:

• Составить словарный диктант (20 слов) на изученную орфограмму
• Выучить правила

Спасибо за урок!