Правописание безударных личных окончаний глаголов

Правописание безударных личных окончаний глаголов

Цель: формировать умение распознавать спряжение глагола по суффиксу неопределенной формы;

Задачи: отрабатывать практические навыки правильного написания безударных личных окончаний глаголов; способствовать формированию умения сравнивать, обобщать, группировать, анализировать; формулировать свои мысли, высказывать их вслух; содействовать воспитанию культуры общения через работу в парах, группах.

Моё настроение

Грустное

Веселое

Думаю, что настроение улучшится

Спинки, тетради и ручки, улыбку

Выпрямили, приготовили, подарите.

• Глагол – это…

Которая обозначает …

И отвечает на вопросы …

Глаголы бывают … и … вида

• Начальная форма глагола называется …

Эти глаголы оканчиваются на …

Глаголы бывают в форме …, …, … времени

В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по … и …

А в прошедшем времени по…(в ед.ч) и …

• Не с глаголом…
• После шипящих в глаголах пишется…

Глагол

(действие предмета)

- ти - ть - чь - ся

Неопределённая

Что делать?

форма

Что сделать?

Множественное

Единственное

число

число

Настоящее время

Прошедшее время

Будущее время

Спрягаются

М.р. – что делал ?

Ж.р. – что делала ? ед.ч.

1л. 2 л. 3 л.

С.р. – что делало ?

- что делали ? - мн.ч.

Д е в я тнадцат ое марта.

Кла сс н ая р а бота.

Минутка чистописания

Друзья познаются в беде.

Словарно-орфографическая работа.

Собери слова.

р а бота

об та ра

су ри нок

ный чёр

ле ко со

нер тре

р и сунок

ч ё рный

к о л е со

трен е р

Работать, рисовать, чернеть, колесить,

тренировать.

(тренироваться)

Возвратный суффикс -СЯ

Зачем нам определять спряжение глагола?

Это необходимо для того,

чтобы правильно написать

безударное личное окончание .

Правописание

Тема:

безударных

личных

окончаний глаголов.

В каком глаголе слышится

стон…т

100 нет

Как определить орфограмму в личном окончании глагола?

Какие глаголы относятся ко второму спряжению? Если неопределенная форма глагола оканчивается на –ить (кроме брить, стелить ) и 11 глаголов исключения.

Какие глаголы относятся ко первому спряжению? Если неопределенная форма глагола оканчивается на –еть, -ать, оть...кроме –ить и глаголы исключения

Определите окончания у глаголов в известной вам «Сказке о попе и работнике его Балде»

Живет Балда в поповом доме, Спит себе на соломе, Ест за четверых, Работает за семерых; До светла все у него пляш…т. Лошадь запряжет, полосу вспаш…т, Печь затоп…т, все заготов…т, закуп…т, Яичко испечет да сам и облуп…т.

Проверка

Пляш е т, вспаш е т, затоп и т, заготов и т, закуп и т, облуп и т.

Прочитай скороговорку.

Выпиши глаголы. Укажи лицо, время и спряжение этих глаголов.

Все клёны стали рыжие,

Но ни один не дразнится :

Раз всё равно мы рыжие-

Кому какая разница .

Фонетический разбор

Учиться

[ Уч'ица ]

У – чить - ся

у

[у]

Гласный, безударный

-

-

-

-

-

[ч']

ч

Согласный, глухой, мягкий

и

[и]

Гласный, ударный

т

ь

[ц]

Согласный, глухой, твердый

с

я

[а]

Гласный, безударный

7 букв, 5 звуков

5

Физминутка

– Я буду читать слова, а вы найдите на стене и покажите нужную табличку с окончанием глаголов. (На стенах класса развесить таблички с окончаниями глаголов. Найдя нужную табличку, дети указывают на нее вытянутой рукой) – Прокомментируйте свой ответ. Ката ете Кле ит Мог ут Держ ишь Чита ем Кле им Пил ите Вяж ешь Уч ат Стро ят Жале ет Ла ют Вер ите

Работа с учебником.

Вставь пропущенную орфограмму

и

е

Тревож…шь маму, ужина…м в столовой, меша…те Диме, кос…т траву, угрожа…т жизни,

е

и

е

и

е

люб…шь красоту, стира…м белье, лета…шь легко.

е

Моё настроение

Грустное

Веселое

Моё настроение улучшилось!

Спасибо за урок!