Правописание падежных окончаний существительных 1-го склонения

Урок №33 Дата:

Тема: Правописание падежных окончаний существительных 1-го склонения

Цели и задачи: Формирование навыка определения типа склонения и правописания падежных окончаний существительных 1-го склонения, умение определять по роду и окончанию 1 тип склонения, склонять существительные, правильно писать падежные окончания.

ТСО: таблица с падежами.

Ход урока:

1. Психологический настрой.

Гнезда – мн.ч., на елке – ед. Ч., дрозд – ед.ч., ёлку – ед.ч., палку – ед.ч., лисице – ед.ч., зайцу – ед.ч., волку – ед.ч., дрозда – ед.ч., братцы – мн.ч., соседей – мн.ч., жильцы – мн.ч., лесов – мн.ч., полей – мн.ч.

1. Актуализация знаний.

Выборочное письмо упр. 198

Выписать существительные только 1-го склонения. Объяснить, как определить тип склонения.

Минутка чистописания

- Составьте предложение.

- Найдите имена существительные. Обозначьте род, число, склонение.

- Как определить склонение?

- Какие существительные относятся к 1 склонению, ко 2 склонению, к 3 склонению?

Индивидуальная работа по карточкам.

Определи склонение существительных. Вставь пропущенные буквы.

Город, тишина, дом, карета, почтальон, под__езд, бумага, врач, зв__но,

ночь, брошь, песня, д__рога, земля, рожь, луч, беседка, холм, сирень,

лень, звезда, детство, малина, праз__ник, свежесть, тр__пинка, чай, день.

Игра «Заведи в каждый порт свои лодки»

1 склонение 2 склонение 3 склонение

Трамвай, вокзал, сторожка, железо, доблесть, багаж, радость, обезьяна, белизна, скатерть, морковка, тишь, агроном, хозяйство.

- Как определить склонение?

1. Постановка темы урока.

Работа по учебнику. Упр. 199

- Сформулируйте тему урока.

1. Работа по теме урока.

- Назовите мне падежи и их вопросы.

- Какую скороговорку нужно помнить?

Игра «Назови падежи»

Трое у доски: один называет падеж, второй вопрос. Третий – второй вопрос.

Запись схемы и её анализ С. 98

- Проверяй безударные окончания ударными:

К опушке – к сосне, земле иволги – земли

На опушке – на сосне, земле

- Что значит просклонять?

- Что такое склонение?

Правило в учебнике.

- А как определить падеж существительного?

Работа по учебнику

Упр. 200-203

Игра «Кто быстрее определит падеж»

.Учитель читает словосочетания, учащиеся записывают только падеж существительного в этом словосочетании.

Расцвел на дереве, учился в школе, встретил маму, прочитал в учебнике, подъехал к оврагу, убежал за братом, подарил игрушку, дружил с сестрой, покрасил пол, закрыл квартиру, въехал в дом.

- п.п., п.п, в.п., п.п, д.п.п, т.п., в.п., т.п., в.п., в.п., в.п.

1. Итог

- Что такое склонение?

- назовите падежи и их вопросы.

1. Домашнее задание.