ПРАЗДНИЧНО- ИГРОВАЯ ПРОГРАММА КО ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ «Давайте за руки возьмёмся!».

ПРАЗДНИЧНО- ИГРОВАЯ ПРОГРАММА КО ДНЮ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ «Давайте за руки возьмёмся!».

Цели и задачи:

1. Формирование игровой культуры у детей.

2. Создание радостной праздничной атмосферы.

3. Формирование желания проявлять творческую инициативу и принимать активное участие в празднике.

4. Воспитание коллективизма, доброты.

5. Способствовать развитию ловкости, сноровки, смекалки подрастающего поколения.

Ход мероприятия.

( Играет веселая детская музыка. Фонограмма «Я, ты, она, она…»)

Ведущий 1: Здравствуйте, друзья! Здравствуйте все те, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной. Здравствуйте все, кто с косичками, торчащими в разные стороны, все, кто с кудрявыми чубчиками и симпатичными чёлками.

Ведущий 2: Здравствуйте, нарядные, весёлые, счастливые. Сегодня вас всех можно поздравить пришла пора каникул, а каникулы это здорово!

Ведущий 1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, веселье! А самое главное – это мирное небо над нами!

Ведущий 1: Ребята! При встрече, мне помнится, надобно познакомиться!

И теперь ваша помощь, ребята, нужна: Назовите-ка хором ваши имена! (дети называют)

Ведущий 2: Ну, вот мы и перезнакомились! Мы подготовили для вас интересную праздничную программу под названием «Давайте за руки возьмёмся!». Теперь, чтобы стать совсем друзьями, нам нужно затеять какое-то общее дело. Ну, например, я вам загадаю загадки, а вы их все вместе разгадайте. Согласны?

Загадки

Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

Очень легкий, как былинка,
Сам зеленый, как травинка,
На лугах, в лесах, у речек
В травах прячется ...  (Кузнечик.)

Кто смыл сор и грязь с тропинки,
Напоил листы, травинки,
Отгадал загадку ежик,
Он фырчит: ... Пролился ...  (Дождик.)

Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички.  (Ромашка.)

Эй, звоночки, синий цвет,
С языком, а звону нет. (Колокольчик)

Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком
И поделится медком! (Пчела.)

Ведущий 1: А теперь будьте особенно внимательны. Я читаю, а вы должны правильно закончить. Понятно?

У него большие уши. Любит веники он кушать. Он могуч и полон сил – Ненасытный… (слон)

Под луною песни петь Сел на веточку… (соловей)

Кто любит по ветвям носится? Конечно, ражая… (белка)

Он стучит, как в барабан. На сосне сидит… (дятел)

В малине понимает толк, Хозяин леса, страшный … (медведь)

Красоту в хвосте нашёл Птица гордая … (павлин)

Друга смог себе найти. Кто смотрел «Ну, погоди!». Он в проделках знает толк, Добрый друг наш серый… (заяц)

Ведущий 2: Здорово у нас получилось! Отгадали все загадки! Теперь мы настоящие друзья! Нет ничего лучше, чем праздник в кругу друзей! Правда, ребята! Но, а теперь я предлагаю вам разбиться на команды. А для этого у нас подготовлены жетончики трех цветов. Каждый вытянет себе, и, согласно, полученного цвета формируются команды (разбиваются на команды под веселую музыку).

Ведущий 2: Вам сегодня предстоит поучаствовать в различных конкурсах, где вас ждут интересные испытания.

Ведущий 1: Внимание, начинаем. Первый конкурс на проверку вашей физической подготовленности – это эстафета «Кенгуру». Играют все команды. Правила: зажать мяч между коленями и прыгать до черты и обратно, передать мяч другому игроку. Какая команда полностью выполнит задание быстрее всех, та и победитель. КЕНГУРУ (веселая музыка)

Ведущий 1: Молодцы все участники! Справились с заданием. А мы продолжаем! Хочу узнать, смотрите ли вы мультфильмы?

Вспомните слепого и хромую из российского мультика! (Лиса Алиса и кот Базилио из «Приключений Буратино») Правильно! А теперь вам предстоит побывать в роли лисы Алисы и кота Базилио. Это следующее задание.

Ведущий 2: Участники команд разбиваются на пары. В каждой паре одному участнику завязывают глаза, и он кладет руку на плечо своему напарнику, который в свою очередь сгибает одну ногу в колене и придерживает ее рукой. В таком вот положении (один – слепой, другой – хромой) они должны дойти до поворотной метки и возвращаются к старту, передавая эстафету следующей паре. Какая команда быстрее это сделает, та и победит.

Ведущий 1: Теперь немного повеселимся! А вы, ребята, знаете такую игру – арам зам-зам? Кто не знает, того сейчас научим. Правила простые: сейчас будет играть музыка, а вы все вместе повторяйте за мной движения. Я вам предлагаю в нее поиграть. АРАМ ЗАМ-ЗАМ (музыка)

Ведущий 2: А теперь конкурс под названием «Ночной водитель». Команды разбиваются по два человека. Первые два участника: водитель и навигатор. Ехать водителю придется ночью без освещения, поэтому игроку завязывают глаза. Но для начала водителя знакомят с автострадой, приготовленной из спортивных кеглей. Вручив водителю руль, ведущий предлагает потренироваться и проехать так, чтобы ни один столбик не был сбит. Затем игроку завязывают глаза и подводят к рулю. Участник навигатор дает команду – подсказку, куда поворачивать водителю, предупреждает про опасности. Когда путь пройден, развязывают водителю глаза. И участники возвращаются на старт. Потом «едут» следующие 2 участника команды. Первая команда, выполнившая задание – победитель.

Ведущий 1: А сейчас вас ждет очень сложное испытание – перед вами раскинулась река, и вам нужно перебраться через нее. Для этого у вас есть паром (обруч, который лежит на расстоянии от команд). Первый участник бежит до него, берет и надевает на себя, затем бежит к команде, берет этим обручем одного участника, и они бегут до финиша, возвращаются, берут следующего участника и так далее, пока вся команда не окажется на финише.

Ведущий 2: Вы настоящие спортсмены! Думаю, вы так же хорошо справитесь и со следующей спортивной игрой. Игра «Хоккей со шваброй».

Вы любите хоккей? Да, сейчас хоккей любят все и играют в него даже девчонки! Вы знаете, что хоккей бывает с мячом и шайбой. А у нас хоккей со шваброй! Вы опять выстраиваетесь друг за другом, этой шваброй вы должны дотолкать мячик до финиша и обратно. И передать швабру другому участнику.

Ведущий 2: Какие же у нас замечательные мальчишки и девчонки! Все знают, все умеют. А наша программа подошла к концу. Всем, всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день. Желаем вам хорошо провести время, замечательно отдохнуть летом, ребята!

Подведение итогов. Награждение команд.

.