"Праздник белых журавлей"

Классный час «Праздник белых журавлей»

Цель: познакомить уч-ся с бессмертным образом белых журавлей;

Формировать у молодого поколения чувства патриотизм , уважения к родной земле, её истории;

Научить ориентироваться в общественной обстановке, иметь свои суждения и взгляды, обладать социальной ответственностью за свои мысли поступки;

Воспитание уважения и памяти к погибшим героям, к людям старшего поколения

Оборудование: уголок «Память о них в наших сердцах»;

Макет белых журавликов; проектор, ролик «Их имена бессмертны»

Ход мероприятия

• Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости.

Ребята, сегодня у нас в гостях присутствуют:

Начальник отдела подготовки и призыва на военную службу отдела военного комиссариата, старший лейтенант Романенко Екатерина Витальевна;

Помощник начальника отдела по военно-патриотическому воспитанию

Добровольская Ирина Григорьевна

Военнослужащие армии ЛНР

Гарбузова Алла Захаровна- мама погибшего солдата.

1. Человеческая память! Время не властно над ней!

И сколько бы лет ни прошло, люди Земли будут помнить героев, отдавших жизнь за торжество разума над безумием, гуманности над варварством.

У каждого из нас свой дом! Долг перед родным краем, перед близким, перед свой совестью.

Ежегодно 22 октября отмечается День белых журавлей. Народный поэт Дагестана Расул Гамзатов предложил отмечать этот день как праздник духовности, светлой во всех войнах мира.

В этот день вспоминают тех, кто положил свои жизни на алтарь Победы на всех полях сражений. Праздник является напоминанием об образе белого журавля, который символизирует благополучие и мир. Там, где эта птица-свет, добро, надежда на прекрасное будущее.

Сегодня,10 октября, мы начинаем подготовку к этому светлому празднику.

Вспомним героем, которые, подчас, находятся рядом с нами, почтим память погибших в битве за мир и справедливость.

(поэтическая композиция)

1. Вика Добровольская:

В моей семье никогда не остынет память о моем отчиме Баталове Сергее Юрьевиче…(рассказ о герое)

А я хочу рассказать о моём отце, Дьяченко Александре Владимировиче.

(Руслан рассказывает о папе)

Алла Захаровна.

(ответ матери героя) Низкий Вам поклон за воспитание сына-героя

1. Песня «Белые птицы» (поет Ульяна Романенко)

2. Ролик «Их имена бессмертны»

3. Я предлагаю почтить память погибших минутой молчания.

4. Минута молчания

• Ребята, вы - девятиклассники. Вам 14-15 лет. То есть вы уже учитесь ориентироваться в общественной обстановке, имеете свои суждения и взгляды, обладаете социальной ответственностью за свои мысли и поступки.

Чтобы убедиться в этом, накануне вы отвечали на вопросы анкеты по определению сформированности патриотических качеств.

Я хочу сейчас проанализировать результаты ваших ответов.

Учавствовало-17 человек

1. Считаете ли вы себя патриотом?

Да-12

Частично-5

1. Кто повлиял на формирование ваших патриотических чувств?

Родители, школа-11ч.

Окружающие люди друзья-4ч.

СМИ-1ч

Я сам-1

1. По каким признакам вы определяете понятие «патриотизм»

А) Любовь к родному дому, городу, верность традициям ,укладу жизни-14ч

Б) Стремление трудиться для процветания родного края ,чтобы государство ,в котором мы живем ,стало самым мощным и уважаемым в мире-8ч.

В) Готовность к сотрудничеству с другими народами в гендерах своей Родины-4ч.

4. Символику города и ЛНР знают-17 ч

5.каждый из вас верит: в мирное будущее-12ч

В Бога-4ч

В чудо-1ч

6.Каждый из вас имеет:

Права-7ч

Обязанности-12ч

Способности-5ч

7.Каждый из вас готов: бороться за справедливость защищать родную землю-10ч

Постоять за свои убеждения-2ч

8.Подвиги героев заставили задуматься:

О смысле жизни-7

Война-это плохо-4

Нужно брать пример с героев-6

9.Быть достойным гражданином страны: быть патриотом-12

Соблюдать закон-4

Что-то сделать для её развития-3

У вас есть возможность высказать свои мысли и суждения о понимании «патриотизм» и вашу гражданская позицию.

Я приглашаю вас к свободному микрофону

1. Что же обозначает понятие «патриот»?

2. А является ли знание государственной символики проявлением патриотизма?

3. Всегда ли необходимо защищать свою родину с оружием в руках?

4. Важны ли трудолюбие и социальная активность для благополучия Родины?

5. Что обозначает: быть хозяином своей страны?

6. Как вы относитесь к лжепатриотам?

7. Какая ваша личная гражданская позиция?

Спасибо за честные и искренние ответы.

Я уверенна, что вы сможете проявить патриотические чувства и гражданскую позицию, сознательно и активно выполнять гражданские обязанности перед государством, обществом, c семьёй, взять ответственность за судьбу страны, своих близких.

Желаю вам осознать своё место в жизни, сопричастность ко всему, что приходит на земле, быть полезными обществу, добрыми и щедрыми для людей.

Жить с высоко поднятой головой.

Песня «Будем жить»