Праздник осени в младшей группе

Осенний праздник в младшей группе

Зал украшен искусственными осенними дере­вьями (на них с обратной стороны висят «ка­пельки»), сверху свисают гирлянды осенних лис­тьев. На ковре лежат листочки.

Под спокойную музыку в зал. заходят воспита­тель и дети.

Воспитатель:

Посмотрите, ребята, как красиво у нас в группе, словно это не комната вовсе, а настоящий осенний лесок: кругом лежат и висят пёстрые листочки! Давайте с ними поиг­раем, возьмите в каждую руку по листочку.

Воспитатель и дети берут по два листочка и танцуют с ними

Пляска с листочками

После танца присажива­ются на корточки и прячут лица за листочками.

Воспитатель:

Ой, где же наши ребятки?

На поляночке играли

Да куда-то вдруг пропали!

Там, где были наши детки,

Теперь лежат листочки с ветки!

А я у листочков спрошу о наших ребятах.

(Подходит к детям с жёлтыми листочками.)

Жёлтые листочки, вы не видели наших деток?

Дети: Нет, не видели.

Воспитатель:

Ну, что же, пойду дальше искать.

(Подходит к детям с оранжевыми листочками.)

Оранжевые листочки, вы не видели наших деток?

Дети: Нет, не видели.

Воспитатель:

Пойду дальше искать.

(Подходит к детям с красными листочками.)

Красные листочки, а вы не видели наших де­ток?

Дети: Нет, не видели.

Воспитатель: А чьи же это ножки?

Дети: Наши ножки!

Воспитатель: А где же ваши ручки?

Дети: Вот наши ручки!

Воспитатель:

Вот наши детки и нашлись. А да­вайте-ка сейчас листопад устроим - высоко-вы­соко подбросим наши яркие листочки, пускай они летят! (Воспитатель и дети подбрасывают листочки вверх - листочки падают на ковёр.) А теперь самое время в осеннем лесочке песенку спеть осеннюю.

Воспитатель и дети исполняют песню

Песня «Осень, осень»

Осень, осень, дождик льёт,
Погулять нам не даёт.
Осень, осень листопад.
Листья по ветру летят!

2. Кап, кап, кап, стучит в окно
Непоседа дождик.
Мы возьмём с собой гулять
Разноцветный зонтик!

Воспитатель: Ребята, давайте все листочки соберем.

Игра «Собери листья»

Из-за ширмы раздаётся громкое «Кар-р-р, кар- р-р»

Воспитатель:

Слышите? Не все птички, оказы­вается, улетели.

Угадайте, что за птица,

И не голубь, не синица,

Важно по двору гуляет,

Воробьёв она пугает,

Так мудра она, хитра,

- Кар-кар-кар! - кричит с утра.

Снова раздаётся: «Кар-р-р, кар-р-р!».

Дети. Ворона!

Воспитатель:

Ну, конечно, это она - Ворона-Воронушка - чёрненькое пёрышко к нам на по­лянку лесную летит. Давайте присядем на стульчи­ки, тихонько посидим и понаблюдаем за ней.

Вылетает Ворона

Ворона. Кар-р-р! Кар-р-р! А-а-а-апчхи-и!

Воспитатель. Будь здорова, Воронушка! Ворона. Ой, кто это здесь?

Воспитатель.

Это мы, взрослые и малыши,

На поляночку пришли,

Чтобы весело играть,

В гости осень поджидать.

Ворона.

Осень? Да что в ней хорошего, в этой самой осени?

Когда осень наступает,

Ветер громко завывает,

Дождик с самого утра,

Птицам в дальний путь пора. (Снова чихает.)

Чтоб совсем не простудиться,

Многие лесные птицы

В тёплые летят края.

Эх, хотела б с ними я!

Но вороны - каждый знает –

Никуда не улетают...

Воспитатель. Так ты, Воронушка, дождей осенних боишься?

Ворона. Конечно, боюсь! А разве вы не бои­тесь промокнуть под дождём?

Воспитатель. Ребята, вы дождика боитесь?

Дети. Нет!

Ребенок 1:

Дождь идёт, а мы не тужим,

Мы с дождём осенним дружим!

Ребенок 2:

Вот и осень наступила,

Дождик капает с утра.

Но погоды не боится

Озорная детвора.

Ребенок 3:

Мы по зонтику возьмем

И во двор гулять пойдем.

А в резиновых сапожках

Не промокнут наши ножки.

Ворона. Кар-кар! Дружите? А как?

Воспитатель. А вот так. Выходите, ребятки, по­кажем Воронушке, как мы с дождиком дружим.

Выходят дети и вместе с воспитателем ис­полняют пляску «Дождик»

Танец «Дождик»

Слышится шум дождя

Ворона (ворчливо).

Ну вот, только вспомнили про дождик, а он тут как тут. Вон как льёт! Что же мне теперь делать - под дождём мокнуть? Так и простыть недолго... Кар-кар-р-р!

Воспитатель. Не ворчи, Воронушка, не про­стынешь ты и даже не промокнешь. Есть у нас для тебя один подарочек... Отгадай:

Что за яркий расписной Круг раскрылся надо мной?

Если в дождь пойдёшь гулять,

Не забудь его ты взять.

Ну что, догадалась, какой подарок мы для тебя приготовили?

Ворона. Сейчас подумаю... Так-так... Если круг­лый, значит мячик!

Воспитатель. Нет, не мячик.

Ворона. Погодите... Расписной... Платочек!

Воспитатель. Нет, и не платочек

Ворона (торопливо).

А что же это? Помогите, ребятки, загадку отгадать, а то вот-вот промокну и заболею,

а-а-апчхи!

Воспитатель (детям). Что это, ребятки?

Дети. Зонтик!

Ворона.

Ну, конечно же, зонтик, я так и думала! Давайте его скорее сюда!

Воспитатель (протягивает Вороне зонтик).

Бери, Воронушка, он тебя от дождей осенних ук­роет и от ветров холодных спрячет!

Ворона (довольно). Ну, вот, совсем другое дело: под зонтом мне и сухо, и тепло. Спасибо за такой чудесный подарок! Теперь я готова дальше ваши песенки слушать. Кар-кар-р!

Песня «Осени слезинки»

Кап-кап, кап-кап —
Капают дождинки,
Это, это —
Осени слезинки.

2. Топ-топ, топ-топ —
Мокрые тропинки.
Это, это —
Осени слезинки.

3. Плачут, плачут —
Клены и осинки.
Это, это

Осени слезинки.

Воспитатель берёт в руки колокольчик.

Воспитатель.

Дождик капнул на ладошку,

На цветок и па дорожку.

Застучал но крыше он,

И раздался чистый звон:

Кап-кап-кап, дон-дон!

Послушай, Воронушка, как малыши на коло­кольчиках-капельках хорошо научились играть.

Дети и взрослые исполняют на колокольчиках пьесу «Колокольчики звенят» В. Моцарта.

Оркестр на колокольчиках

Ворона.

Кар-кар! Молодцы, детки. И как это вы научились так красиво на капельках играть?

Воспитатель.

Погоди, мы ещё тебе покажем, как мы играть умеем с дождиком!

Ворона.

С дождиком играть? Ой, а вдруг вы промокнете? Дождь вон какой сильный идёт!

Снова слышится шум дождя.

Воспитатель бе­рёт в руки большой зонт.

Воспитатель.

Не страшен дождик проливной,

Ведь зонтик есть у нас с тобой.

Мы будем весело играть,

По лужам шлёпать и скакать.

Игра «Солнышко и дождик»

Воспитатеяь.

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку

Мы захлопали в ладошки –

Очень рады солнышку. (Хлопают в ладоши.)

Дети пляшут по показу воспитателя.

Звучит «тема дождя». Воспитатель раскрывает зон­тик

Воспитатель.

Прячьтесь, дети, под зонтом,

Дождь осенний переждём!

Дети прячутся от «дождя» под зонтом.

Игра повторяется, затем дети убегают на свои места

Ворона.

Кар-кар! Замечательно вы играете! Хорошо мне с вами, ребятки, да только надо мне дальше по своим вороньим делай! лететь. Кар- кар!

Воспитатели». Скажи, Воронушка, теперь ты зна­ешь, что дождика не стоит бояться?

Ворона. Теперь знаю. А ещё я знаю, что дож­дик-то ваш был не простой.

Воспитатель. Не простой? А какой? Наверное, это был слепой дождик.

Ворона. Нет, не слепой.

Воспитатель. Ну, тогда... грибной.

Ворона. И не грибной.

Воспитатель. А какой же?

Ворона. Конфетный!

Воспитатель. Ой, а разве бывает конфетный дождик?

Ворона. Конечно, бывает. Гляньте-ка на веточ­ки деревьев.

Воспитатель подходит к деревьям,

поворачи­вает их той стороной, где висят капельки с кон­фетками.

Воспитатель.

Смотрите! Капли дождевые

Вовсе не простые.

Висят на каждой ветке,

А в капельках... конфетки! Снимает одну «кап­лю».

Первая вкусная капелька тебе, Воронушка - за то, что к ребяткам в г ости заглянула. Угощайся!

Ворона.

Спасибо, кар-кар! И до свидания! («Улетает» - исчезает за ширмой.)

Воспитатель (машет рукой). До свидания, Во­ронушка!

(Детям.)

И вы, ребята,

Капли получайте,

Осень вспоминайте!