Праздник урожая

Праздник «Осенние забавы»

Внеклассное мероприятие для начальной школы

Цели: Формирование представлений о времени года – осень, о её приметах и праздниках, связанных с ней. Развитие познавательных интересов, развитие инициативы и самостоятельности, воспитание чувства красоты, любви к природе , формирование эмоциональной сферы. Способствовать сплочению детского коллектива . Привитие детям основы здорового, активного образа жизни.

Задачи:

• создать настроение весёлых встреч;

• формировать навык коллективного общения и активности;

• закреплять знания об осени;

• воспитывать любовь к природе

Оборудование: осенние листья из бумаги, зонтики, листы бумаги для шумового оркестра, костюмы овощей, композиции из листьев, поделки из природных материалов

Действующие лица: Стрекоза, Муравей, Доктор Айболит, Осень, Овощи, Ведущие

Звучит музыка. Под музыку вылетает стрекоза.

Танец Стрекозы.

Звучит гром,гроза,шум дождя. Стрекоза кутается пытается спрятаться за цветами, но цветы увядают. /Можно девочек с зонтиками на них изображены цветы,листья. Они под шум дождя осыпаются и улетают по ветру/

Появляется Муравей / Коричневый зонтик "Домик". в руках метла/

Стрекоза подходит к муравью:

-Не оставь меня,кум милый,

Дай ты мне собраться с силой.

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей...

Муравей:

Кумушка, мне странно это...

Да работала ль ты в лето?!

Стрекоза:

Ах, до того ль ,голубчик, было

В мягких муравах у нас

игры, песни каждый час!

Муравей:

А ...так ты..!

Стрекоза:

Я без души, лето красное все пела!

Муравей:

Ты все пела!....Это дело....

Так пойди же попляши!

/ Дает ей в руки метлу и сердито уходит. Стрекоза понуро уходит за кулисы./

Танец с зонтиками. После танца остаются на сцене.

К детям выходит Стрекоза, плачет, дрожит от холода.

 из числа танцующих/ Ой, стрекоза. Отчего ты плачешь,Стрекоза?

Стрекоза: Как же мне не плакать. Наступила противная осень. Мне холодно. Мне голодно. А муравей еще заставляет меня работать. Ненавижу эту осень, а вам весело...

Ученик: Напрасно ты так про Осень.

- Осень хорошая пора, поспевают овощи ,фрукты. Начинается уборка урожая. Дети идут в школу.

- Пойдем с нами, мы тебе покажем какая осень красивая

Песня " _______________________________ " /

Ведущий1:

В золотой карете,

Что с конем игривым.

Проскакала осень

по лесам и нивам.

Ведущий 2

Добрая волшебница

Все переиначила:

ярко-желтым цветом

Землю разукрасила.

Ученик

Осень,осень,

в гости просим.

Осень,осень,

погости недель так восемь.

С обильными хлебами,

с высокими снопами.

с листопадом и дождем

с перелетным журавлем!

Выход ОСЕНИ…

.

Осень: Здравствуйте, ребята! Я услышала как вы меня в гости зовете и не могла не прийти.

Ведущие: Да,дорогая Осень мы пригласили тебя на наш праздник урожая. Проходи будь гостем!

Учитель:  За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка,льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца.

Осень: Спасибо.

Ученик

Добрый праздник урожая
Нам известен с давних пор!
Этот праздник отмечает
Каждый дом и каждый двор!

ЧАСТУШКИ/Выходят дети -Овощи: - 2 класс

Ведущий:

Вам сказать сейчас я рад

Мы споем частушки тоже,

но на новый, современный лад!

Овощеводы:

Мы на праздник Урожая

натащили овощей.

после выставки наш повар

На год нам наварит щей!

Картофель- овощ вкусный самый-

Пекут и жарят, в суп кладут.

Да из него на кухне мама

Готовит сотню разных блюд!

Кабачок, мой кабачок!

Золотистый твой бочок.

слишком быстро ты растешь,

очень жадно воду пьешь.

А морковка - чудеса!

4.

Распустила волоса.

Ловко прячется в земле,

а коса видна в траве!

Помидоры - солнца дети,

Рано утром на рассвете

все головки поднимают,

солнцу весело кивают.

Огурцы, как на парад

Дружно выстроились в ряд.

вкусно так они хрустят,

Их в салатах видеть рад.

Летом быстро все растет,.

если дождик теплый льет.

Урожай я соберу,

И в корзину положу.

очень много витаминов

в овощах моих любимых!

Ведущий: Ну как тебе, Стрекоза, нравится наша урожайная Осень?

Стрекоза: Нравится и мне очень стыдно, что я так плохо себя вела. Я тоже теперь буду трудиться и заготовлю себе всякие вкусности!

Учитель: Ребята готовились к празднику: рисовали, лепили, делали поделки. И сегодня мы должны определить лучших(положение о конкурсе)

-----------------------------------------------------------------------------

Осень:

И в садах, и в огороде,

И в лесу, и у воды

Приготовила природа

Всевозможные плоды.

На полях идет уборка -

Собирают люди хлеб.

Тащит мышка зерна в норку,

Чтобы был зимой обед.

Муравей:

Сушат белочки коренья,

Запасают пчелы мед.

Варит бабушка варенье,

В погреб яблоки кладет.

Ведущий 1:

Уродился урожай -

собирай дары природы!

В холод, в стужу, в непогоду

Пригодится урожай!

Осень:

Хорошо когда в полях

Нива колосится.

Хорошо когда всего

Много уродится.

Гнутся яблони в саду

От тяжелой ноши.

Хорошо, когда везде

урожай хороший!

Ученик:

Веселись, гуляй народ,

И не знай печали.

Пусть весь свет гудит про то, как мы отмечали

Праздник урожая!

Ученик:

Все успело, все поспело -

Добрый нынче урожай.

Здесь для всех найдется дело,

Не ленись да собирай!

Ученик:

Наша осень, правда, золотая, 
Как ее иначе назову? 
Листья, помаленьку облетая, 
Устилают золотом траву.

Ученик:

Осень! Славная пора!
Любит осень детвора:

Сливы,груши, виноград -

все поспело для ребят.

И арбуз увидев важный,

Оживится детвора -

И радушно скажет каждый...

Здравствуй, осень! Тебе,Ура!

Овощеводы:

Как чудесно в огороде

Поработать ясным днем!

Теплый луч по грядкам бродит,

Мятой пахнет чернозем.

Пахнет сладкой спелой сливой

И картофельной ботвой.

Медом белого налива

У меня над головой.

Ученик :

Я по листикам шагаю,

А они хрустят в ответ.

Наберу красивых листьев -

будем мамочке букет!

Отнесла его домой я

Мама вазочку нашла

И сказала: "Посмотрите,

Осень к нам домой пришла!"

Осень:

Закружился надо мной

Дождь из листьев озорной.

До чего же он хорош!

Где такой еще найдешь -

8.

Без конца и без начала?

Танцевать под ним я стала,

мы плясали, как друзья -

дождь из листиков и Я!

Танец с листьями

Ученик:

Посмотрите - ка, ребята.

сколько золота кругом!

Это осень постаралась

Чтоб нарядным стал наш двор!

Ученик:

Золотой ковер под ноги

щедро бросила она.

Всем деревьям и листочкам

Желтой краски раздала!

Шумовой оркестр(шум листьев)

Ведущий1:

Торопится осень закончить дела!

Старательно землю дождем полила.

Про птиц не забыла- на юг проводила.

В полях и садах урожай собрала.

Ведущий 2:Дарила нам разные фрукты сначала,

Потом нас грибами она угощала.

Арбузами, дынями и виноградом,

Нам нравится осень!

Мы осени рады!

песня: " ----------------------- "

Осень:

Листья потихоньку ветерок срывает,

Праздник урожая завершает круг.

Скоро все замерзнет и уснет вокруг.

Но грустить не надо,зимнею порой,

Вам тепло подарит Каравай с душой!

Пусть всё лучшее случится,
Всем желаньям вашим – сбыться,
Изобилья – через край

И говорю я вам: Прощай!

Прощайте, ребята. До встречи в будущем году!

танец "Осенний /

Ведущий Спасибо. Наш праздник подошел к концу.

Но Осень оставила нам всем подарок! Вкусные дары садов.

Это фрукты! Угощайтесь

 (Приложение на выбор)

«Спор овощей" (Т.Овчинникова)

Морковь: Я- морковь. Сладка, вкусна.

Витаминами полна.

Я нужна везде и всюду.

Я бываю во всех блюдах.

И в салатах, и в соленьях,

И в вареньях, и в тушеньях.

И в супе, и в борще.

Я важней всех овощей!

Кабачок: Я кабачок, круглый бочок.

Меня и жарят, и пекут, и тушат.

В салатах тоже очень нужен.

И вот что думаю, друзья,

Всех важней здесь буду я.

Баклажан: А я баклажан- синий бок.

Заготовьте меня впрок.

Будете зимою со вкусною едою.

И салаты, и икра всем понравятся.

Ура! Я важней всех вас.

Овощ я высший класс!

Лук: Нет, послушайте, друзья!

Поважней вас буду я.

Тоже я везде бываю

И в супах, и в каравае.

А вы когда-нибудь едали

Вкусный луковый пирог?

Ах, нет? Тогда вы много потеряли.

Картофель:Самый главный, самый важный

Я- картофель, ясно всем.

Без меня, без меня

Не обходятся и дня .

Я и в супе, и в борще.

Я- король всех овощей!

Меня парят, варят, жарят и пекут.

Вторым хлебом меня все зовут.

Свёкла столовая: Я свёкла столовая красная.

Салаты мои прекрасные.

А борщи какие! Вкусные такие!

И скажу вам, не тая.

Важнее овощей всех –я.

Тыква: Я полезней, я нужней,

Я лучше всех вас, овощей

Витамины, минералы содержу все я.

А какие каши вкусные готовят из меня.

Фасоль: Я красива, всякий знает.

Я одета в разный цвет.

Бела, черна, пестра.

Пригожусь вам на обед.

В борщ меня кладут хозяйки.

Очень вкусен борщ со мной.

Хочешь- положи меня в салат-

Очень нужен он зимой.

Помидор: К чему весь этот странный спор?

Главнее всех, конечно, помидор.

Салат, борщи и соус вкусный

Не приготовишь без меня.

Ты рассуди нас всех, капуста,

Скажи всем, что важней их я.

Капуста: Я- царица всех полей

И скажу вам честно:

Нет того, кто всех важней,

Все мы на первом месте.

Без меня капусты, не сваришь вкусный борщ

И без морковки тож.

Да и лук здесь нужен, свёкла, помидор,

Картофель и фасоль.

Да и в другие блюда все овощи нужны.

И ссориться не нужно, мы все, друзья, важны.

Давайте будем дружно жить.

И будем всех людей кормить.

Очень вкусная еда людям нравится всегда!

Овощи:

Спорить бесполезно!

(стук в дверь)

Овощи:

Кто-то кажется стучит…

(Входит ученик в костюме доктора Айболита)

Овощи:

Это доктор Айболит!

Айболит:

Ну, конечно, это я!

О чем спорите, друзья?

Овощи:

Кто из нас, овощей,

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Айболит:

Чтоб здоровым, сильным быть,

Надо овощи любить

Все без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас полезней.

Грибные частушки

в исполнении учеников класса

Ставьте ушки на макушки,                  

Слушайте внимательно,                        

Про грибы споём частушки                  

Очень замечательно.  

Кабы, кабы да кабы

На носу росли грибы,

Сами бы варилися

Да и в рот катилися.

Я на дереве сидела,                              

С высоты грибы глядела,                    

Как подуло ветерком,                          

Я с березы кувырком

По лесочку шла я, шла

Много я грибов нашла

Вдруг увидела медведя                      

Еле ноги унесла.

Сколько лет тебе, сморчок?  

Ты по виду старичок.              

Удивил грибок меня:              

«Возраст мой всего два дня».    

Мы с подружкой в лес ходили,

Там огромный гриб нашли,

Мы вдвоём его тащили,

Домой еле донесли.

Петя рано, рано встал,                

Все грибы в лесу собрал,            

Хвалится грибочками                

С беленькими точками.            

 Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Положение о конкурсе-выставке

«Осень – чудесная пора»

Цель: развитие детского художественного творчества.

Задачи:

- стимулировать творческую и социальную активность

- учить видеть и отличать красоту и богатство русской природы;

- воспитывать у детей чувство бережного отношения к природе;

- создать условия для дальнейшего сотрудничества родителей и общеобразовательного учреждения;

1. Общее положение

1.1. Выставка проводится в сентябре 2023 года на празднике Осени.

1.2. Организатором конкурса является классный руководитель 4 «В» класса.

1.3. Участниками выставки являются классные коллективы 2,3 классов.

2. Номинации конкурса

Выставка проводится по трём номинациям:

1. «Мастерская осени». Принимаются поделки из овощей, фруктов, плодов и других природных материалов на свободную тему.
   2. «Чудо-овощ». Принимаются овощи, фрукты, плоды необычной формы и размера без дополнительной обработки.
   3. "Осенний букет" - композиции из цветов и осенних растений.

3. Критерии оценок.

- оригинальность, эстетичность, художественный замысел.

4. Требования к конкурсной продукции

4.1. Каждая работа должна сопровождаться этикеткой 5х8 см и размещаться справа (5 мм) с указанием следующих данных:

- название;

- фамилия, имя автора,

- класс

4.2. Скоропортящиеся образцы, представляемые на конкурс–выставку, должны быть изготовлены не позднее, чем за сутки до показа.

4.3. Поделку на место проведения ярмарки доставляет классный руководитель изготовителя сам в день проведения выставки, образцы должны иметь привлекательный вид.

5. Жюри конкурса:

5.1. Поделки оценивает жюри по критериям: оригинальность, эстетичность, художественный замысел.

5.2. Члены жюри: учителя начальных классов параллелей 4 классов, в составе 4 человек. Жюри определяет победителя (1 место) и призеров (2 и 3 места) в каждой из конкурсных номинаций.

5.3. Победители и призеры награждаются Грамотами. Итоги конкурса будут объявлены на празднике

Удачи!