Предложение с обращением

Предложение с обращением.

Чистописание

Определи буквы для минутки чистописания. Первая буква составляет первый слог в слове ОГОНЬ . Вторая буква в этом же слове обозначает парный по глухости-звонкости согласный звук. Пропиши строчные буквы ____ ____, чередуя их между собой

о

г

Словарная работа.

Установи, с каким новым словарным словом мы познакомимся на уроке. Оно обозначает название овоща, который чем зеленее, тем ценнее. В его названии шесть букв. Напиши новое словарное слово. Подчеркни в нём орфограммы.

огурец

Вставь пропущенные слова.

Обращение – это __________ или _________ слов, называющее того, к кому ___________ речь.

Упражнение 1

• Прочитай закличку. Найди в ней обращение.

Дождик, дождик, пуще,

Дам тебе я гущи,

Выйду на крылечко,

Дам огуречка.

Дам и хлеба каравай –

Сколько хочешь поливай!

2. Запиши повествовательное, невосклицательное предложение. Подчеркни обращение.

3. Найди слова с орфограммами, которые обозначены буквами согласных. Расскажи об их написании.

4. Сколько непарных согласных звуков в слове ОГУРЕЧКА?

Упражнение 2.

• Прочитай шуточный диалог. Найди обращение.

• Фома, у тебя в избе тепло?
• Тепло! На печи в шубе терпеть можно.

2. Запиши диалог, предварительно поставив обращение в конце предложения. Что изменилось в предложении?

3. Сколько предложений в этом диалоге? Укажи их отличительные признаки.

4. В каком слове нет непарных согласных звуков: ИЗБЕ или ПЕЧИ ?

Упражнение 3.

Прочитай предложения. Рассмотри схемы. Сформулируй задание. Выполни его.

Куда ты, ручей, течёшь?

Добро пожаловать, скворцы!

Кошка, знай своё лукошко.

Схемы: 1) Обращение, ______________ .

2) ____________ , обращение, ________?

3) _______________ , обращение!

• В записанных предложениях подчеркни обращения. Чем отличаются обращения? Как они выделяются на письме?
• Найди отличительные признаки данных предложений.
• В каких словах можно проверить написание буквы О? Проверь
• Какая буква в слове РУЧЕЁК обозначает два звука? Почему?