Предметно-развивающая среда

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

«ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Предметно-развивающая среда кабинета начальных классов

МДК 04.01. Методическая работа

учителя начальных классов

Шульц Марина Викторовна

Черняховск 2019 г.

Учебный кабинет

– учебное помещение школы, оснащённое наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная и внеклассная работа с учащимися.

Учебный кабинет начальных классов

• – это учебно-воспитательное подразделение школы, являющееся средством реализации ФГОС начального общего образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения качества образовательной подготовки обучающихся, сохранения и укрепления их здоровья.
• – это учебно-воспитательное подразделение школы, являющееся средством реализации ФГОС начального общего образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения качества образовательной подготовки обучающихся, сохранения и укрепления их здоровья.

Занятия в кабинете должны служить:

• активизации мыслительной деятельности учащихся;
• формированию умений работать с различными видами информации и её источниками;
• формированию коммуникативной культуры учащихся;
• развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;
• воспитанию высокоорганизованной личности.

экологичности

гибкого зонирования

открытости

Принципы развивающей среды

эстетизации

стабильности-динамичности

полифункциональности

Учебная

Игровая

Творческая

Зонирование

Двигательная

Интеллектуальная

Бытовая

Природная

Учебная зона кабинета

Номера мебели по ГОСТам 11015-93 11016-93

Группа роста (в мм)

1

2

Высота над полом крышки края стола, обращенного к ученику, по ГОСТу 11015-93 (в мм)

1000-1150

1150-1300

3

460

Цвет маркировки

Оранжевый

4

1300-1450

520

Высота над полом переднего края сиденья по ГОСТу 11016-93 (в мм)

Фиолетовый

5

580

260

1450-1600

300

Желтый

640

1600-1750

700

340

Красный

380

Зеленый

420

5.4. Для подбора учебной мебели соответственно росту обучающихся производится ее цветовая маркировка, которую наносят на видимую боковую наружную поверхность стола и стула в виде круга или полос.

Интеллектуальная зона

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета

• Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом (УМК), комплексом средств обучения, необходимым для реализации ФГОС и выполнения образовательной программы школы. Соответствие УМК и комплекса средств обучения требованиям ФГОС, реализуемому учебно-методическому комплекту. Обеспеченность обучающихся учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы и реализуемым УМК. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ и др.материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса. Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов. Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:
• Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом (УМК), комплексом средств обучения, необходимым для реализации ФГОС и выполнения образовательной программы школы.
• Соответствие УМК и комплекса средств обучения требованиям ФГОС, реализуемому учебно-методическому комплекту.
• Обеспеченность обучающихся учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы и реализуемым УМК.
• Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ и др.материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса.
• Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов. Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:

• рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности; правила техники безопасности работы и поведения в кабинете; материалы, используемые в учебном процессе.
• рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности;
• правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;
• материалы, используемые в учебном процессе.

Двигательная зона

5.6. При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и расстояния в сантиметрах (СанПиН):

• между рядами двухместных столов - не менее 60;
• между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50 - 70;
• между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены - не менее 50;
• от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70, от задней стены, являющейся наружной – 100;
• от демонстрационного стола до учебной доски - не менее 100;
• от первой парты до учебной доски – не менее 240;
• наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 860;

Природная зона или «живой уголок»

Таблица 2 Рекомендуемая продолжительность сквозного проветривания учебных помещений в зависимости от температуры наружного воздуха

Наружная температура, °С

в малые перемены

От +10 до +6

в большие перемены и между сменами

4-10

От +5 до 0

3-7

От 0 до -5

25-35

20-30

2-5

От -5 до -10

1-3

15-25

Ниже -10

10-15

1-1,5

5-10

12.6. Не реже одного раза в месяц во всех видах помещений общеобразовательного учреждения и интерната при общеобразовательном учреждении проводится генеральная уборка. (СанПиН)

ТСО - в учебной зоне

Таблица 3  Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках (СанПиН)

Классы

Просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения

1-2

Просмотр телепередач

10

3-4

Просмотр динамических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения

15

15

5-7

Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой

20

20

15

Прослушивание аудиозаписи

20

15

25

20

15

25

Прослушивание аудиозаписи в наушниках

20

20

10

15

25

20

Игровая зона

Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

• положение об учебном кабинете начальных классов;
• должностная инструкция заведующего кабинетом;
• правила пользования учебным кабинетом для учащихся;
• акт готовности кабинета к новому учебному году;
• валеологический паспорт кабинета;
• инвентарная ведомость на имеющееся оборудование;
• паспорт автоматизированного рабочего места учителя;
• каталог учебных, учебно-информационных и учебно-методических материалов;
• анализ и план работы по развитию кабинета.

• В учебном кабинете следует поместить перед глазами обучающихся таблицу « Правильно сиди при письме ».

Выработка определенного навыка достигается не только объяснением, подкрепленным показом, а и систематическим повторением, педагогический работник должен повседневно контролировать правильность позы обучающихся во время занятий.

• Роль учителя в воспитании у обучающихся правильной посадки особенно велика в течение первых трех-четырех лет обучения в общеобразовательном учреждении, когда у них формируется этот навык, а также и в последующие годы обучения.

На основе требований ФГОС НОО, нормативных документов определите оснащение образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением по одному из учебных предметов НОО для создания в учебном кабинете предметно-развивающей среды.  

• Учебные предметы НОО: Русский язык Литературное чтение Иностранный язык Математика и информатика Окружающий мир Основы духовно-нравственной культуры народов России Изобразительное искусство Музыка Технология

Спасибо за внимание