Предметтик тесттер

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Бир уй бир күндө 18 литр сүт берет. Ошондой эле 3 уйдан канча литр сүт алууга болот?

А) 54 л б) 45л в) 55 л г) 21л

2. 4 банка жүзүмдүн ширеси 12 литр болот. Ар бир банкада канча литр шире бар?

А) 3 шире б) 4 банка в) 3 литр г) 3 банка

3.Дүкөнгө 85 кг печенье, 23 кг конфет түштү. Дүкөнгө канча кг таттуу түшкөн?

А) 102 кг б ) 108кг в) 115 кг г) 102 кг

4.Айдана 6 метр кездемеден 3 көйнөк тикти. Бир көйнөккө канча метр кездеме кетти?

А) 3 метр б) 2 метр в) 1 метр г) 4 метр

5. Тегерек миңдиктерди тапкыла

А) 2345, 2648 б) 1728,2000 в) 2736, 3000 г)1000,4000

6. Миңдиги 4 болгон санды тапкыла.

А) 2604 б) 4758 в) 1635 г) 7463

7. 6, 4, 5, 1, сандарынын жардамы менен бир нече төрт орундуу сандарды жазгыла___________________________________________

__________________________________________________________

8. 3746 жана 1009 сандарынын суммасын жана айырмасын тапкыла.

__________________________________________________

9. Миңдиги 6 болгон санды тапкыла.

А) 2647 б) 5666 в) 3746 г) 6406

10. 145+35-50 туюнтмасынын маанисин тапкыла:

________________________________________________

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Бир уй бир күндө 18 литр сүт берет. Ошондой эле 3 уйдан канча литр сүт алууга болот?

А) 54 л б) 45л в) 55 л г) 21л

2. 4 банка жүзүмдүн ширеси 12 литр болот. Ар бир банкада канча литр шире бар?

А) 3 шире б) 4 банка в) 3 литр г) 3 банка

3.Дүкөнгө 85 кг печенье, 23 кг конфет түштү. Дүкөнгө канча кг таттуу түшкөн?

А) 102 кг б ) 108кг в) 115 кг г) 102 кг

4.Айдана 6 метр кездемеден 3 көйнөк тикти. Бир көйнөккө канча метр кездеме кетти?

А) 3 метр б) 2 метр в) 1 метр г) 4 метр

5. Тегерек миңдиктерди тапкыла

А) 2345, 2648 б) 1728,2000 в) 2736, 3000 г)1000,4000

6. Миңдиги 4 болгон санды тапкыла.

А) 2604 б) 4758 в) 1635 г) 7463

7. 6, 4, 5, 1, сандарынын жардамы менен бир нече төрт орундуу сандарды жазгыла___________________________________________

__________________________________________________________

8. 3746 жана 1009 сандарынын суммасын жана айырмасын тапкыла.

__________________________________________________

9. Миңдиги 6 болгон санды тапкыла.

А) 2647 б) 5666 в) 3746 г) 6406

10. 145+35-50 туюнтмасынын маанисин тапкыла:

________________________________________________

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Мекен деген эмне?

А) облус б) район в) сен туулуп өскөн жер

2.КРнын конститутциясы качан кабыл алынган?

А) 1993-ж. Майда б) 1993-ж. Август в) 1991-ж. Декабрь

3.Кыргызстан кайсы жылы эгемендүүлүк жөнүндө декларацяны кабыл алган?

А) 1991-ж. Август б ) 1992-ж Май в) 1993-ж. Август

4.Кыргызстандын борбору?

А) Ош б) Бишкек в) Кыргызстан

5.Кыргызстанда канча улуттун өкүлдөру жашайт.?

А) 60 б) 70 в) 80

6. Кыргызстандын калкынын саны канча ?

А) 5 млн. б) 6 млн. в) 7 млн.

7. Горизонт деген эмне?

А) планета б) жер в) бизге көрүнгөн мейкиндик

8. Горизонттун канча негизги тараптары бар??

А) 4 б) 3 в) 2

9. Горизонттун тарабын эмне аркылуу табабыз?

А) саат б) күн в) компас

10.Магниттин канча уюлу бар?

А) 4 б) 2 в) 3

11. Планда нерселер кандай түрдө сүрөттөлөт?

А) чоңойтулган түрдө б) кичирейтилген түрдө в) ар түрдө

12. Аймактык чакан участогунун чиймеси эмне деп аталат?

А) план б) шарттуу белги в) чийме

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Мекен деген эмне?

А) облус б) район в) сен туулуп өскөн жер

2.КРнын конститутциясы качан кабыл алынган?

А) 1993-ж. Майда б) 1993-ж. Август в) 1991-ж. Декабрь

3.Кыргызстан кайсы жылы эгемендүүлүк жөнүндө декларацяны кабыл алган?

А) 1991-ж. Август б ) 1992-ж Май в) 1993-ж. Август

4.Кыргызстандын борбору?

А) Ош б) Бишкек в) Кыргызстан

5.Кыргызстанда канча улуттун өкүлдөру жашайт.?

А) 60 б) 70 в) 80

6. Кыргызстандын калкынын саны канча ?

А) 5 млн. б) 6 млн. в) 7 млн.

7. Горизонт деген эмне?

А) планета б) жер в) бизге көрүнгөн мейкиндик

8. Горизонттун канча негизги тараптары бар??

А) 4 б) 3 в) 2

9. Горизонттун тарабын эмне аркылуу табабыз?

А) саат б) күн в) компас

10.Магниттин канча уюлу бар?

А) 4 б) 2 в) 3

11. Планда нерселер кандай түрдө сүрөттөлөт?

А) чоңойтулган түрдө б) кичирейтилген түрдө в) ар түрдө

12. Аймактык чакан участогунун чиймеси эмне деп аталат?

А) план б) шарттуу белги в) чийме

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Аянбастан акырын, айта берет акылын?

А) дос б) телевизор в) китеп

2.Апаздын эң кымбат досу ким эле?

А) китеп б) күчүк в) Замир

3.Бейиштин мөмөсү кайсы жакта өсөт эле?

А) Ошто б ) Баткенде в) Таласта

4.Жалкоо кишинин аты ким эле?

А) Кудайберди б) Мамалак в) Жапалак

5.Эмне үчүн кумурсканын буттары тартайган?

А) көп эмгектенген үчүн б) кичине болгон үчүн в) курт-кумурска болгону үчүн.

6. Ким ак кайыңдан ташмылтык жасады ?

А) Марат б) Апал в) Акылбек

7. Чымчыкка кимдер жардам беришти?

А) Түлкү б) Кмчыбек менен досу в) канаттуулар

8. Аккуулар кимдерден коркушат?

А) адамдан б) бүркүттөн в) карышкырдан

9. Коля кыргыз жериндеги чөптөрдүн аттарын кимден үйрөндү?

А) чоң атадан б) чоң энеден в) Эркин досунан

10.Энеси баласынан эмнени эскерртчү эле?

А) алыска ойноп кетпөөнү б) уяга колунун тийгизбей жүрүүнү

в) канаттууларга каршы чыгууну

Упайы:______

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Аянбастан акырын, айта берет акылын?

А) дос б) телевизор в) китеп

2.Апаздын эң кымбат досу ким эле?

А) китеп б) күчүк в) Замир

3.Бейиштин мөмөсү кайсы жакта өсөт эле?

А) Ошто б ) Баткенде в) Таласта

4.Жалкоо кишинин аты ким эле?

А) Кудайберди б) Мамалак в) Жапалак

5.Эмне үчүн кумурсканын буттары тартайган?

А) көп эмгектенген үчүн б) кичине болгон үчүн в) курт-кумурска болгону үчүн.

6. Ким ак кайыңдан ташмылтык жасады ?

А) Марат б) Апал в) Акылбек

7. Чымчыкка кимдер жардам беришти?

А) Түлкү б) Кмчыбек менен досу в) канаттуулар

8. Аккуулар кимдерден коркушат?

А) адамдан б) бүркүттөн в) карышкырдан

9. Коля кыргыз жериндеги чөптөрдүн аттарын кимден үйрөндү?

А) чоң атадан б) чоң энеден в) Эркин досунан

10.Энеси баласынан эмнени эскерртчү эле?

А) алыска ойноп кетпөөнү б) уяга колунун тийгизбей жүрүүнү

в) канаттууларга каршы чыгууну

Упайы:______

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Кыргыз тилинде канча тамга бар?

А) 36 б) 39 в) 37

2.Кыргыз тилинде канча созулма үндүү бар?

А) 8 б) 6 в) 4

3.Созулма тыбыш сүйлөмдүн башында келсе, кандай тамга менен жазылат?

А) 1-баш тамга, 2-кичине тамга б) экөө тең баш тамга в) кичине тамга

4.Кыргыз тилинде канча йоттошкон тамга бар?

А) 6 б) 4 в) 5

5.Сөз ичинде үнсүздөр катар келсе, ал тыбыштар кантип айтылат?

А) катуу үн менен айтылат б) басым жасалып айтылат в) созулуп айтылат

6. Созулма үндүүлөр канча муундуу түзөт?

А) 2 муунду б) 3 муунду в) 1 муунду

7. Муундун канча түру бар?

А) 3 б) 4 в) 2

8. Жандуу заттарды тапкыла?

А) мектеп, алма, мугалим б) кумурска, эне, сүрөтчү

в) карандаш, суу, көйнөк

9. Сан атоочко кандай суроолор берилет?

А) эмне кылды? Эмне кылат? б) ким? эмне?

в) канча? нече? канчанчы? неченчи?

10.Китеп-китепкана-китепканачы-сөзүнө кайсы мүчө уланды?

А) сөз жасоочу б) сөз өзгөртүүчү

Упайы:______

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Кыргыз тилинде канча тамга бар?

А) 36 б) 39 в) 37

2.Кыргыз тилинде канча созулма үндүү бар?

А) 8 б) 6 в) 4

3.Созулма тыбыш сүйлөмдүн башында келсе, кандай тамга менен жазылат?

А) 1-баш тамга, 2-кичине тамга б) экөө тең баш тамга в) кичине тамга

4.Кыргыз тилинде канча йоттошкон тамга бар?

А) 6 б) 4 в) 5

5.Сөз ичинде үнсүздөр катар келсе, ал тыбыштар кантип айтылат?

А) катуу үн менен айтылат б) басым жасалып айтылат в) созулуп айтылат

6. Созулма үндүүлөр канча муундуу түзөт?

А) 2 муунду б) 3 муунду в) 1 муунду

7. Муундун канча түру бар?

А) 3 б) 4 в) 2

8. Жандуу заттарды тапкыла?

А) мектеп, алма, мугалим б) кумурска, эне, сүрөтчү

в) карандаш, суу, көйнөк

9. Сан атоочко кандай суроолор берилет?

А) эмне кылды? Эмне кылат? б) ким? эмне?

в) канча? нече? канчанчы? неченчи?

10.Китеп-китепкана-китепканачы-сөзүнө кайсы мүчө уланды?

А) сөз жасоочу б) сөз өзгөртүүчү

Упайы:______

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Канча цифра билесиңер?

а) 100 б)10 в) 1000

2.255 саны канча орундуу сан?

а) 2 б) оруну жок в) 3

3. 142 санынын биринчи разряды касы сан?

а) 1 б) 4 в) 2

4. 4 онд. Канчага барабар?

а) 40 б) 400 в) 4

5.Эң чон үч орундуу санды тап?

а) 999 б) 900 в) 100

6.Үч орундуусандар канча разряддан турат?

а) 1 б) 3 в) 2

7. 3 дм канчага барабар?

а) 30 см б) 300 см в) 3 см

8. Узуну 4 см жана туурасы 3 см болгон тик ьурчтуктун периметрин тапкыла?

а) 16 см б) 20 см в) 14 см

9. 36 санынын төрттөн бирин тап?

а) 9 б) 4 в) 36

10. 315 санын разряддарга ажырат?

______________ _____________________ ____________________

1 1. 45 - =18 кемитүүчүну тап?

а) 45 б)18 в) 27

12. Узундуктун чен бирдиктерин атагыла?

а) кг, литр, гр б)га, ц в) мм,см, дм,м,км

13. кошулуучу 400, кошуучу 300 сумма канчага барабар?

а) 600 б)1000 в) 700

14. Айлананын радиусу................жарымына барабар.

а) радиустун б)диаметридин в) айлананын

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Канча цифра билесиңер?

а) 100 б)10 в) 1000

2.255 саны канча орундуу сан?

а) 2 б) оруну жок в) 3

3. 142 санынын биринчи разряды касы сан?

а) 1 б) 4 в) 2

4. 4 онд. Канчага барабар?

а) 40 б) 400 в) 4

5.Эң чон үч орундуу санды тап?

а) 999 б) 900 в) 100

6.Үч орундуусандар канча разряддан турат?

а) 1 б) 3 в) 2

7. 3 дм канчага барабар?

а) 30 см б) 300 см в) 3 см

8. Узуну 4 см жана туурасы 3 см болгон тик ьурчтуктун периметрин тапкыла?

а) 16 см б) 20 см в) 14 см

9. 36 санынын төрттөн бирин тап?

а) 9 б) 4 в) 36

10. 315 санын разряддарга ажырат?

______________ _____________________ ____________________

1 1. 45 - =18 кемитүүчүну тап?

а) 45 б)18 в) 27

12. Узундуктун чен бирдиктерин атагыла?

а) кг, литр, гр б)га, ц в) мм,см, дм,м,км

13. кошулуучу 400, кошуучу 300 сумма канчага барабар?

а) 600 б)1000 в) 700

14. Айлананын радиусу................жарымына барабар.

а) радиустун б)диаметридин в) айлананын

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Кыргыз тилинде канча сөз түркүмү бар?

А) 8 сөз түркүмү б) 9 сөз түркүмү в) 7 сөз түркүмү

2.Заттын атын билдирген сөз түркүмү кайсы?

А)Сан атооч б) Зат атооч в) ат атооч

3.Кыргыз тилинде канча жөндөмө бар?

А) 6 жөндөмө б) 5жөндөмө в) 7 жөндөмө

4.Кош жана кошмок татаал зат атооч сөздөрдү белгиле.

А) ата-эне, ден соолук б) Ысык-Ата,китептер в)туулган

жер,алма

5.Эмне кылды? эмне кылып жатат?эмне кылат?кантти? деген суроолорго жооп берген сөз түркүмү кайсы?

А) Зат атооч б) Этиш в) Сын атооч

6. Этиштин канча чагы бар?

А) 4 чагы бар б) 3 чагы бар в) 2 чагы бар

7. Эмне кылып жатат? деген суроо этиштин кайсы чагынын суроосу?

А) келер чак б) учур чак в) өткөн чак

8. Заттын сын-сыпатын, көлөмүн, формасын, өңү-түсүн бирген сөз түркүмүн белгиле.

А) Сан атооч б)Сын атооч в)Этиш

9. Жетимиш, токсон бир, беш, он төртүнчү деген сөздөр кайсы сөз түркүмүн билдирет?

А) Зат атооч б)Сан атооч в) Сын атооч

10.Эсептик сан атооч заттын эмнесин билдирет?

А) Иретин б)санын в)эсебин

Упайы:______

Окуучунун аты,жөнү: __________________________________________

1.Кыргыз тилинде канча сөз түркүмү бар?

А) 8 сөз түркүмү б) 9 сөз түркүмү в) 7 сөз түркүмү

2.Заттын атын билдирген сөз түркүмү кайсы?

А)Сан атооч б) Зат атооч в) ат атооч

3.Кыргыз тилинде канча жөндөмө бар?

А) 6 жөндөмө б) 5жөндөмө в) 7 жөндөмө

4.Кош жана кошмок татаал зат атооч сөздөрдү белгиле.

А) ата-эне, ден соолук б) Ысык-Ата,китептер в)туулган

жер,алма

5.Эмне кылды? эмне кылып жатат?эмне кылат?кантти? деген суроолорго жооп берген сөз түркүмү кайсы?

А) Зат атооч б) Этиш в) Сын атооч

6. Этиштин канча чагы бар?

А) 4 чагы бар б) 3 чагы бар в) 2 чагы бар

7. Эмне кылып жатат? деген суроо этиштин кайсы чагынын суроосу?

А) келер чак б) учур чак в) өткөн чак

8. Заттын сын-сыпатын, көлөмүн, формасын, өңү-түсүн бирген сөз түркүмүн белгиле.

А) Сан атооч б)Сын атооч в)Этиш

9. Жетимиш, токсон бир, беш, он төртүнчү деген сөздөр кайсы сөз түркүмүн билдирет?

А) Зат атооч б)Сан атооч в) Сын атооч

10.Эсептик сан атооч заттын эмнесин билдирет?

А) Иретин б)санын в)эсебин

Упайы:______

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Канча цифра билесиңер?

а) 9 б)10 в) 11

2.Жүздүгү 6, ондугу 8, бирдиги 5 болгон санды жаз?

а) 568 б) 586 в) 685

3. Биринчи разряды 2, экинчи разряды 4, үчүнчү разряды 9 болгон санды жаз?

а) 942 б) 924 в)429

4. 378 санын разрыяддык кошулуучулар түрүндө жаз?

а) 378=300+78 б) 378=300+70+8 в)378=378

5.Тик бурчтуктун карама-каршы чокуларын туташтырган кесинди эмне деп аталат?

а) радиус б) кесинди в)диагонал

6.Фигуранын периметрин табуунун формуласын тап?

а) Р=2*(а+в) б) S=а*в в) Р=а+в

7.Кайсынысы теңдеме болуп саналат?

а) х+213=675 б) а28+80 в) 54+63

8. Теңдеменин тамырын тап: а*6=72

а) 6 б) 66 в) 12

9. 2 км де канча метр бар?

а) 200м б) 20 в) 2000м

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Канча цифра билесиңер?

а) 9 б)10 в) 11

2.Жүздүгү 6, ондугу 8, бирдиги 5 болгон санды жаз?

а) 568 б) 586 в) 685

3. Биринчи разряды 2, экинчи разряды 4, үчүнчү разряды 9 болгон санды жаз?

а) 942 б) 924 в)429

4. 378 санын разрыяддык кошулуучулар түрүндө жаз?

а) 378=300+78 б) 378=300+70+8 в)378=378

5.Тик бурчтуктун карама-каршы чокуларын туташтырган кесинди эмне деп аталат?

а) радиус б) кесинди в)диагонал

6.Фигуранын периметрин табуунун формуласын тап?

а) Р=2*(а+в) б) S=а*в в) Р=а+в

7.Кайсынысы теңдеме болуп саналат?

а) х+213=675 б) а28+80 в) 54+63

8. Теңдеменин тамырын тап: а*6=72

а) 6 б) 66 в) 12

9. 2 км де канча метр бар?

а) 200м б) 20 в) 2000м

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.4000 метрде канча км бар?

а) 4 км б) 40 км в) 400 км

2.145 санынын 5 тен 3 бөлүгүн тапкыла?

а) 45 б) 87 в) 81

3.72 санынын 8 ден 2 бөлүгүн тапкыла

а) 18 б) 8 в) 16

4. 3 сомдо канча тыйын бар?

а) 30 тый б) 300 тый в) 3000 тый

5.5 сом 60 тый канча тыйын бар?

а)210 тый б) 560 тый в) 75 тый

6.Фигуранын аянтын табуунун формуласын тап?

а) S= а+в б) S=а*в в) Р=а+в

7. 4 саат 20 мүнөттө канча мүнөт бар?

а) 420 мүнөт б) 240 мүнөт в) 260 мүнөт

8. 300 мүнөттө канча саат бар?

а) 6 б) 5 в) 10

9. Аралыкты табуунун формуласын тап?

а) V=S*T б) S=v*t в) T=S/V

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.4000 метрде канча км бар?

а) 4 км б) 40 км в) 400 км

2.145 санынын 5 тен 3 бөлүгүн тапкыла?

а) 45 б) 87 в) 81

3.72 санынын 8 ден 2 бөлүгүн тапкыла

а) 18 б) 8 в) 16

4. 3 сомдо канча тыйын бар?

а) 30 тый б) 300 тый в) 3000 тый

5.5 сом 60 тый канча тыйын бар?

а)210 тый б) 560 тый в) 75 тый

6.Фигуранын аянтын табуунун формуласын тап?

а) S= а+в б) S=а*в в) Р=а+в

7. 4 саат 20 мүнөттө канча мүнөт бар?

а) 420 мүнөт б) 240 мүнөт в) 260 мүнөт

8. 300 мүнөттө канча саат бар?

а) 6 б) 5 в) 10

9. Аралыкты табуунун формуласын тап?

а) V=S*T б) S=v*t в) T=S/V

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Топтоштуруу касиетинин формуласын тапкыла?

а) а+в+с+=(а+в)+с=а+(в+с) б) а+в+а+в в) а*в=с

2.а+0=а формуласына карата мисал. а=18

а) 18 б) 0 в) а

3.Квадраттын аянтын табуунун формуласын белгиле?

а) S= а*b б) S=а*а в) S=а+b

4. 3500 санында канча ондук бар?

а) 350 б) 3500 в) 35

5.Мен бир сан ойлодум. Ага 45 ти кошсок, 50 келип чыгат. Ал кайсы сан? Х+45=50

а) 5 б) 95 в) 0

6.5400000 м²-............................. га?

а) 54000 га б) 540 га в) 5400 га

7. 87300:10=?

а) 873 б) 8730 в) 87

8. 27965 кг=...............т........кг?

а) 279т65 кг б) 27т965кг в) 27т 65 кг

9. 2 км 753 м=................м?

а) 2753 м б) 755 м в) 953м

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Топтоштуруу касиетинин формуласын тапкыла?

а) а+в+с+=(а+в)+с=а+(в+с) б) а+в+а+в в) а*в=с

2.а+0=а формуласына карата мисал. а=18

а) 18 б) 0 в) а

3.Квадраттын аянтын табуунун формуласын белгиле?

а) S= а*b б) S=а*а в) S=а+b

4. 3500 санында канча ондук бар?

а) 350 б) 3500 в) 35

5.Мен бир сан ойлодум. Ага 45 ти кошсок, 50 келип чыгат. Ал кайсы сан? Х+45=50

а) 5 б) 95 в) 0

6.5400000 м²-............................. га?

а) 54000 га б) 540 га в) 5400 га

7. 87300:10=?

а) 873 б) 8730 в) 87

8. 27965 кг=...............т........кг?

а) 279т65 кг б) 27т965кг в) 27т 65 кг

9. 2 км 753 м=................м?

а) 2753 м б) 755 м в) 953м

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Көбөйтүүнүн топтоштуруу касиетинин формуласын тапкыла?

а) а*в*с*=(а*в)*с=а*(в*с) б) а+в+с+в в) а*в*с*=(а*в)*с

2.2148*100=?

а) 2148 б) 214800 в) 21480

3.Теңдеменин тамырын тапкыла 287+х=482?

а) 200 б) 195 в) 287

4. Жактары 5 см болгон квадраттын аянттын тапкыла?

а) 10 см² б) 15 см² в) 25см²

5.Жактары 2см жана 3 см болгон тик бурчтуктун периметрин тапкыла?

а) 5см б) 10 см в) 5 см²

6.3,4,5цифраларынан турган бир санда тап. Ондугу 5 болсун?

а) 354 б) 543 в) 534

7. 49 дун 7 ден 3 бөлүгүн эсепте?

а) 21 б) 16 в) 32

8. Узундуктун чен бирдиктери?

а) кг,г,т,ц б) км,м,дм,см, мм в) сом, тыйын

9. 2 кг чайды 100 кутучага бөлүп салышты. Канча кутуча чай болду?

а) 30 б) 10 в) 20

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Көбөйтүүнүн топтоштуруу касиетинин формуласын тапкыла?

а) а*в*с*=(а*в)*с=а*(в*с) б) а+в+с+в в) а*в*с*=(а*в)*с

2.2148*100=?

а) 2148 б) 214800 в) 21480

3.Теңдеменин тамырын тапкыла 287+х=482?

а) 200 б) 195 в) 287

4. Жактары 5 см болгон квадраттын аянттын тапкыла?

а) 10 см² б) 15 см² в) 25см²

5.Жактары 2см жана 3 см болгон тик бурчтуктун периметрин тапкыла?

а) 5см б) 10 см в) 5 см²

6.3,4,5цифраларынан турган бир санда тап. Ондугу 5 болсун?

а) 354 б) 543 в) 534

7. 49 дун 7 ден 3 бөлүгүн эсепте?

а) 21 б) 16 в) 32

8. Узундуктун чен бирдиктери?

а) кг,г,т,ц б) км,м,дм,см, мм в) сом, тыйын

9. 2 кг чайды 100 кутучага бөлүп салышты. Канча кутуча чай болду?

а) 30 б) 10 в) 20

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Өсүмдүк кубатты кайдан алат ?

а) күндүн нурунан б) жерден в) тамырынан

2.Сабагы жумшак жана ийилчээк келген .......деп аталат?

а) дарак б) чөп в) бадал

3.Жапайы өсүмдүктөргө кайсылар кирет?

а) адамдын жардамысыз өскөн өсүмдүктөр б) тоодо өскөндөр в) талаада өскөндөр

4. Өсүмдүктөр бизге эмне бөлүп чыгарат ?

а) кычкылтек б) көмүр кычкыл газын в) аба

5.Күлүк таптаган адамды эмне деп аташат?

а) күлүк б) саяпкер в) мүнүшкөр

6.Эмне үчүн асан кайгы деп аталып калыптыр?

а) боорукер, акылман б) акылсыз в) мансапкор

7. Сенин жүрөгүң эмненин көлөмүнө барабар?

а) муштумуна б) көзүңдүн көлөмүнө в) алманын көлөмүнө

8. Микроб булар......................?

а) оору козгогучтар б) ташыгычтар в) кумурскалар

9. Биз жашаган планета эмне деп аталат? а) Жер б) Ай в) Күн

10.Балды кандай аарылар жыйнайт?

А) жумушчу аарылар б) сары аарылар в) бала аарылар

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Өсүмдүк кубатты кайдан алат ?

а) күндүн нурунан б) жерден в) тамырынан

2.Сабагы жумшак жана ийилчээк келген .......деп аталат?

а) дарак б) чөп в) бадал

3.Жапайы өсүмдүктөргө кайсылар кирет?

а) адамдын жардамысыз өскөн өсүмдүктөр б) тоодо өскөндөр в) талаада өскөндөр

4. Өсүмдүктөр бизге эмне бөлүп чыгарат ?

а) кычкылтек б) көмүр кычкыл газын в) аба

5.Күлүк таптаган адамды эмне деп аташат?

а) күлүк б) саяпкер в) мүнүшкөр

6.Эмне үчүн асан кайгы деп аталып калыптыр?

а) боорукер, акылман б) акылсыз в) мансапкор

7. Сенин жүрөгүң эмненин көлөмүнө барабар?

а) муштумуна б) көзүңдүн көлөмүнө в) алманын көлөмүнө

8. Микроб булар......................?

а) оору козгогучтар б) ташыгычтар в) кумурскалар

9. Биз жашаган планета эмне деп аталат? а) Жер б) Ай в) Күн

10.Балды кандай аарылар жыйнайт?

А) жумушчу аарылар б) сары аарылар в) бала аарылар

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Салмакты эмне менен өлчөйбүз ?

а) сызгыч б) тараза в) челек

2.1 кг=............грамм бар?

а) 10 б) 100 в) 1000

3.Узундуктун чен бирдиктери?

а) мм,см,дм,м,км б) г,кг,т в) литр

4. 1дм=........см бар ?

а) 1 б) 10 в) 100

5.1 см=............мм бар?

а) 10 б) 1 в) 100

6.Эсептегиле: 5*3=?

а) 15 б) 20 в) 25

7. Тик бурчтун бурчтары кандай болот?

а) тик б) кичине в) чоң

8. Жактары барабар болгон тик бурчтук эмне деп аталат?

а) үч бурчтук б) тик бурчтук в) квадрат

9. Туюнтманын маанисин тап? 80-(28-17)=?

а) 80 б) 69 в) 52

10. Эки кашалуу туюнтманын маанисин эсепте? (95-25)+(16+11)=?

А) 70 б) 28 в) 43

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Салмакты эмне менен өлчөйбүз ?

а) сызгыч б) тараза в) челек

2.1 кг=............грамм бар?

а) 10 б) 100 в) 1000

3.Узундуктун чен бирдиктери?

а) мм,см,дм,м,км б) г,кг,т в) литр

4. 1дм=........см бар ?

а) 1 б) 10 в) 100

5.1 см=............мм бар?

а) 10 б) 1 в) 100

6.Эсептегиле: 5*3=?

а) 15 б) 20 в) 25

7. Тик бурчтун бурчтары кандай болот?

а) тик б) кичине в) чоң

8. Жактары барабар болгон тик бурчтук эмне деп аталат?

а) үч бурчтук б) тик бурчтук в) квадрат

9. Туюнтманын маанисин тап? 80-(28-17)=?

а) 80 б) 69 в) 52

10. Эки кашалуу туюнтманын маанисин эсепте? (95-25)+(16+11)=?

А) 70 б) 28 в) 43

Окуучунун аты-жөнү: ________________________________

Текст: ЖОЛДОГУ ОКУЯ

Кыш мезгили болчу. Мен мектептен үйгө келеткам. Эки бала чана тээп жатыптыр. Кызыгып аларды көпкө карап турдум.

Бир убакта балдардын бирөөсү чана тээп, ылдый көздөй зуулдап жөнөдү. Өзүмдү чанада учуп бараткандай сездим. Атамдын чана сатып берем дегенин эсиме түштү.

Эч кимге карабай, үйгө зымырап жөнөдүм.

1. Балада кандай сезим пайда болду.

а) таң калуу б) сүйүнүү в) кубануу г) кызыгуу

2. Баланы эмнени эстеди?

а) балдардын чана тээп жатканын

б) атасынын чана сатып берем дегенин

в) үйүндө чанасы жок экенин

3. Текстте берилгендер боюнча ашыкчасын белгиле:

а) Кыш мезгили болчу

б) Кызыгып аларды көпкө карап турдум

в) Үч, төрт бала чана тээп жатыптыр

4. Сүйлөмдөрдүн мааниси боюнча катарын белгиле.

(Катар номерине сызыкчага жаз)

Өзүмдү чанада учуп бараткандай сездим ._________

Эки бала чана тээп жатыптыр.___________

Бир убакта балдардын бирөөсү чана тээп ылдый көздөй зуулдап жөнөдү.______________________

КЫШКЫ ОЮНДАРЫН ЖАЗ.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Окуучунун аты-жөнү: ________________________________

ТЕКСТ:

Жайында биз тоого жайлоого чыгабыз. Жайлоодо абдан кооз гүлдөр өсөт. Ал жактын абасы таза.

Жайлоодо түркүн куштар бар. Алардын кубулжуп сайраганын уксаң чериң жазылат.

Тоо койнунан шылдырап булак суусу агып турат.

Булактын суусу абдан муздак.

Мен жайкы каникулда жайлоого барып эс алам.

1. Текстке туура келген теманы белгиле:

а) Булак суусу б) Тоодо в) Гүлдөр г) Жайлооодо

2. Жайлоонун абасы кандай?

а) ысык б) тунук в) таза г) кооз

3. Текстке туура келе турган макалдарды белгиле:

а) Жаз жарыш-күз күрөш.

б) Жаратылыш жан-досум.

в) Суу сыйлаган зор болот.

4. Сүйлөмдөрдү толукта: Булактын суу абдан__________.

а) муздак б) жылуу в) ачуу г) таттуу

5. Төмөнкү сүздөрдүн карама-каршы маанилерин жаз:

Таза_____

Муздак _______

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.2389*6 мисалынын жообун таап белгиле:

а) 14337 б)14336 в) 14334 г)143333

2.93 тонна 400кг канча килограмм бар:

а) 9340 кг б) 93400 кг в) 934000 кг

3. 44 түн жарымына 36 ны кошкула:

а) 80 б) 58 в) 76 г) 62

4. 6543+2333 мисалдын жообу кайсы вариантка туура келет:

а) 8876 б) 8886 в)8873 г) 8878

5.(2400+5600):80 туюнтмасынын маанисин аныктагыла:

а)800 б)100 в)10 г)200

6.22 км канча метр бар:

а) 22000 м б)220 м в) 2200м

7.2 саатта канча минута бар:

а) 120 минута б) 160 минута в) 180 минута

8. Теңдеменин тамырын тап: 3* х=510

а) 272 б) 170 в) 202

9. ?:9=7 эмне белгисиз:

а) бөлүүчү б) бөлүнүүчү в) көбөйтүндү г) тийинди

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.2389*6 мисалынын жообун таап белгиле:

а) 14337 б)14336 в) 14334 г)143333

2.93 тонна 400кг канча килограмм бар:

а) 9340 кг б) 93400 кг в) 934000 кг

3. 44 түн жарымына 36 ны кошкула:

а) 80 б) 58 в) 76 г) 62

4. 6543+2333 мисалдын жообу кайсы вариантка туура келет:

а) 8876 б) 8886 в)8873 г) 8878

5.(2400+5600):80 туюнтмасынын маанисин аныктагыла:

а)800 б)100 в)10 г)200

6.22 км канча метр бар:

а) 22000 м б)220 м в) 2200м

7.2 саатта канча минута бар:

а) 120 минута б) 160 минута в) 180 минута

8. Теңдеменин тамырын тап: 3* х=510

а) 272 б) 170 в) 202

9. ?:9=7 эмне белгисиз:

а) бөлүүчү б) бөлүнүүчү в) көбөйтүндү г) тийинди

Окуучунун аты-жөнү: ________________________________

Текст: Үч көпөлөк

Үч көпөлөк болуптур. Ак кызыл, сары. Алар эртеден кечке сайраңдап учуп жүрүшчү. Айрыкча күндүн ысыгын жактырышчу.

Гүлдөн-гүлгө конуп, аябай чер жазышчу. Күндөрдүн биринде көнөктөп жамгыр жаады. Көпөлөктөр суу болуп, жашынарга жай издешти. Шөмтүрөп суу болушкан бойдон жоогазынга келишти:

-Бизди нөшөрдөн калкалай көр, жоогазын!

Сары жоогазын:

• Суранычыңды орундатайын. Бирок, сары көпөлөктү гана калкалайм.

Сары көпөлөк ыза болуп:

• Мейли, анда, баарыбыз суу бололу:-деп нарылап учуп кетти.

Булутка жашынган Күн көпөлөктөрдүн таарынычтарын укту, алардын ынтымактуулугуна ыраазы болду. Анан кара булуттарды алыска сүрүп, жарк эткен алтын шооласын ааламга чачты. Көпөлөктөр эркин көкөлөп учуп, үлбүрөк канаттарын күн нуруна кубултту....

1. Көпөлөктүн өңүн белгиле.

а) ак, кызыл, сары б) ак, жашыл, кызыл в) кызыл, сары, кооз

2. Күн эмнеге ыраазы болду?

а) көпөлөктөрдүн бийик учканына

б) көпөлөктөрдүн ынтымактуулугуна

в) көполөктөрдүн сулуулугуна

3. Жомокко туура келген макалды белгиле.

а) Адептүү алкыш алат.

б) Жамгыр менен жер көгөрөт.

в) Ырыс алды-ынтымак

4. Сүйлөмдөрдүн мааниси боюнча катарын белгиле.

Айрыкча күндүн ысыгын жактырышчу._______

-Бизди нөшөрдөн калкалай көр, жоогазын!_________

Үч көпөлөк болуптур.___________

Сары көпөлөктү сүрөттөп жаз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Окуучунун аты-жөнү: ________________________________

Текст: Үч көпөлөк

Үч көпөлөк болуптур. Ак кызыл, сары. Алар эртеден кечке сайраңдап учуп жүрүшчү. Айрыкча күндүн ысыгын жактырышчу.

Гүлдөн-гүлгө конуп, аябай чер жазышчу. Күндөрдүн биринде көнөктөп жамгыр жаады. Көпөлөктөр суу болуп, жашынарга жай издешти. Шөмтүрөп суу болушкан бойдон жоогазынга келишти:

-Бизди нөшөрдөн калкалай көр, жоогазын!

Сары жоогазын:

• Суранычыңды орундатайын. Бирок, сары көпөлөктү гана калкалайм.

Сары көпөлөк ыза болуп:

• Мейли, анда, баарыбыз суу бололу:-деп нарылап учуп кетти.

Булутка жашынган Күн көпөлөктөрдүн таарынычтарын укту, алардын ынтымактуулугуна ыраазы болду. Анан кара булуттарды алыска сүрүп, жарк эткен алтын шооласын ааламга чачты. Көпөлөктөр эркин көкөлөп учуп, үлбүрөк канаттарын күн нуруна кубултту....

1. Көпөлөктүн өңүн белгиле.

а) ак, кызыл, сары б) ак, жашыл, кызыл в) кызыл, сары, кооз

2. Күн эмнеге ыраазы болду?

а) көпөлөктөрдүн бийик учканына

б) көпөлөктөрдүн ынтымактуулугуна

в) көполөктөрдүн сулуулугуна

3. Жомокко туура келген макалды белгиле.

а) Адептүү алкыш алат.

б) Жамгыр менен жер көгөрөт.

в) Ырыс алды-ынтымак

4. Сүйлөмдөрдүн мааниси боюнча катарын белгиле.

Айрыкча күндүн ысыгын жактырышчу._______

-Бизди нөшөрдөн калкалай көр, жоогазын!_________

Үч көпөлөк болуптур.___________

Сары көпөлөктү сүрөттөп жаз.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1. 271 •265 маанисин тапкьша?

а) 71 816 6) 72 815

в) 71 815

1. Айдар Бишкектен Балыкчыны кездэй мотоцикл менен саатына 60 км ылдамдьж менен жонэду. Эгерде Бишкектен Балыкчыга чейин 180 км болсо, анда Айдар канча саатта Балыкчыга жетет?

а) 2 саат б) З саат

в) 4 саат г) 5 саат

1. З кг конфетке 450 сом телэшту, 1 кг конфет канча сом?

а) 140 сом, б) 150 сом, 4. 9240:4 маанисин тапкыла?	в) 160 сом
а) 231 б) 22310 5. 28000 маанисин тапкыла?	в) 2310
а) 40 6) 400	в ) 4000

1. 64 тен 8 эсе кичине санга 163 ту кошкула?

а) 512 в) 675 г) 171

7. Эки аялдаманын ортосундагы аралык 1200 м. Айдардын уйунен мектепке чейинки аралык З эсе кыска. Айдардын уйунен мектепке чейинки аральж канча?

а) 1203 м б) 2400 м

в) 3600 м г) 400 м

1. 22 км де канча метр бар?

а) 22000 м, 6) 2200 м,

в) 220 м

1. 1538 метрди ирилеткиле?

а) 15 км 38 м

б) 1 км 538 м

в) 15 км 380 м

1. 2 саата канча минута бар?

а) 100 минута б) 180 минута в) 120 минута

27 • 100 — ( 244 + 1736 ) : 9 мамыча турунде иштегиле?

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1. 271 •265 маанисин тапкьша?

а) 71 816 6) 72 815

в) 71 815

2. Айдар Бишкектен Балыкчыны кездэй мотоцикл менен саатына 60 км ылдамдьж менен жонэду. Эгерде Бишкектен Балыкчыга чейин 180 км болсо, анда Айдар канча саатта Балыкчыга жетет?

а) 2 саат б) З саат

в) 4 саат г) 5 саат

1. З кг конфетке 450 сом телэшту, 1 кг конфет канча сом?

   а) 140 сом, б) 150 сом, 4. 9240:4 маанисин тапкыла?	в) 160 сом
   а) 231 б) 22310 5. 28000 маанисин тапкыла?	в) 2310
   а) 40 6) 400	в ) 4000

2. 64 тен 8 эсе кичине санга 163 ту кошкула?

а) 512 в) 675 г) 171

7. Эки аялдаманын ортосундагы аралык 1200 м. Айдардын уйунен мектепке чейинки аралык З эсе кыска. Айдардын уйунен мектепке чейинки аральж канча?

а) 1203 м б) 2400 м

в) 3600 м г) 400 м

1. 22 км де канча метр бар?

а) 22000 м, 6) 2200 м,

в) 220 м

1. 1538 метрди ирилеткиле?

а) 15 км 38 м

б) 1 км 538 м

в) 15 км 380 м

1. 2 саата канча минута бар?

а) 100 минута б) 180 минута в) 120 минута

27 • 100 — ( 244 + 1736 ) : 9 мамыча турунде иштегиле?

1.Уйдун баласын белгиле. а) козу в) улак г)музоо

2. Тыбыт кайсы үй жаныбарынын терисинен алынат?

а) кой б) эчки в) уй г) төө

3.Төөнүн жүнүн белгиле.

а) шоона б) кебез в) тыбыт г) чууда

4. Бул кайсы үй жаныбары? Итче отуруп, адамча жуунат.

а) тоок б) ит в) короз г) мышык

5. Жапайы жаныбарды белгиле.

а) эчки б) жолборс в) торпок г) жылкы

6.Үй жаныбарларынын душманын белгиле.

а) мышык б) топоз в) аркар г) карышкыр

7. Ак аюулар кайда жашашат?

а) түндүк муз океанда б) чытырман токойдо в) терең дарыяларда

8.Сүзүүчү, бирок учпоочу канаттууну белгиле.

а) пингвин б) өрдөк в) каз г) ак чардак

9 . Эң чебер куруучу канаттууну белгиле.

а) сагызган б) бүркүт в) чабалекей г) торгой

10. Медицинага эмблема болуп киргизилген жаныбарды белгиле.

а) жылан б) бака в) көпөлөк

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1.Уйдун баласын белгиле. а) козу в) улак г)музоо

2. Тыбыт кайсы үй жаныбарынын терисинен алынат?

а) кой б) эчки в) уй г) төө

3.Төөнүн жүнүн белгиле.

а) шоона б) кебез в) тыбыт г) чууда

4. Бул кайсы үй жаныбары? Итче отуруп, адамча жуунат.

а) тоок б) ит в) короз г) мышык

5. Жапайы жаныбарды белгиле.

а) эчки б) жолборс в) торпок г) жылкы

6.Үй жаныбарларынын душманын белгиле.

а) мышык б) топоз в) аркар г) карышкыр

7. Ак аюулар кайда жашашат?

а) түндүк муз океанда б) чытырман токойдо в) терең дарыяларда

8.Сүзүүчү, бирок учпоочу канаттууну белгиле.

а) пингвин б) өрдөк в) каз г) ак чардак

9 . Эң чебер куруучу канаттууну белгиле.

а) сагызган б) бүркүт в) чабалекей г) торгой

10. Медицинага эмблема болуп киргизилген жаныбарды белгиле.

а) жылан б) бака в) көпөлөк

Мугалимдин аты-жөнү ___________________________________

1.Карышкырдын улуганы канча чарчы километрге чейин жетет?

а) 3500 км б) 3000 км в) 4000 км г) 2800 км

2. Эң чоң карышкырдын салмагы канча килограмм чейин жетет?

а) 60 кг б) 70 кг в) 82 кг г) 55 кг

3. Карышкыр канча километр аралыкка чейин сүзө алат?.

а) сүзө албайт б) 12 км в) 8 км г) 17 км

4. Курсагы катуу ачканда карышкыр канча килограмм эт жей алат?

а) 7 кг б) 10 кг в) 13 кг г) 4кг

5. Тамак издеп бир түндө карышкыр канча километр жол басат?

а) 75 км б) 60 км в) 45 км г) 70 км

6. Окмуштуулар карышкырды эмне деп аташат?

а) токой санитары б) табийгый санитар

в) акылдуу карышкыр г) тазалагыч

7. Карышкырдын денесинин узундугу орточо эсеп менен канча сантиметр болот?

а) 110-160-см б) 115-170 см в) 120-19- см г) 100-160см

8.Орточо эсеп менен бир үйүрдө канча карышкыр жашайт?

а) 8 б) 10 в) 15 г) 6

9 . Карышкыр канча жаштан баштап тууй баштайт?

а) 2 жаш б) 6 жаш в) 4 жаш г) 3жаш

Мугалимдин аты-жөнү ___________________________________

1.Карышкырдын улуганы канча чарчы километрге чейин жетет?

а) 3500 км б) 3000 км в) 4000 км г) 2800 км

2. Эң чоң карышкырдын салмагы канча килограмм чейин жетет?

а) 60 кг б) 70 кг в) 82 кг г) 55 кг

3. Карышкыр канча километр аралыкка чейин сүзө алат?.

а) сүзө албайт б) 12 км в) 8 км г) 17 км

4. Курсагы катуу ачканда карышкыр канча килограмм эт жей алат?

а) 7 кг б) 10 кг в) 13 кг г) 4кг

5. Тамак издеп бир түндө карышкыр канча километр жол басат?

а) 75 км б) 60 км в) 45 км г) 70 км

6. Окмуштуулар карышкырды эмне деп аташат?

а) токой санитары б) табийгый санитар

в) акылдуу карышкыр г) тазалагыч

7. Карышкырдын денесинин узундугу орточо эсеп менен канча сантиметр болот?

а) 110-160-см б) 115-170 см в) 120-19- см г) 100-160см

8.Орточо эсеп менен бир үйүрдө канча карышкыр жашайт?

а) 8 б) 10 в) 15 г) 6

9 . Карышкыр канча жаштан баштап тууй баштайт?

а) 2 жаш б) 6 жаш в) 4 жаш г) 3жаш

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1.Сөз ......................түзүлөт.

а) сүйлөмдөрдөн б) тамгалардан

в) тыбыштардан г) сөздөрдөн

2. Сүйлөмдөгү сөздүн санын белгиле.

Сагызган –өтө сак, айла-амалдуу канаттуу.

а) төрт б) беш в) алты г) жети

3. Сүйлөмдөгү сөздүн санын белгиле: Айдайда менин китебим бар.

а) төрт б) үч в) эки г) беш

4. Ташымалдоого болбогон сөздү белгиле:

а) тоок б) самын в) бала г) өткүн

5. Туура ташымалданган сөздү белгиле:

а) жай-лоо б) жайло-о в) жа-йлоо г) ж-айлоо

6. Катар келген үнсүздөрдүн туура ташымалын белгиле:

а) тонн-а б) то-нна в) тон-на г) т-онна

7. Жабык муундан түзүлгөн сөздү белгиле:

а) айнек б) от в) айыл г) урук

8.Туюк муундан түзүлгөн сөздү белгиле:

а) талкан б) балапан в) жоолук г) чымын

9 . Ачык муундан түзүлгөн сөздү белгиле: а) талаа б) жарма в) алма г) айлана

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1.Сөз ......................түзүлөт.

а) сүйлөмдөрдөн б) тамгалардан

в) тыбыштардан г) сөздөрдөн

2. Сүйлөмдөгү сөздүн санын белгиле.

Сагызган –өтө сак, айла-амалдуу канаттуу.

а) төрт б) беш в) алты г) жети

3. Сүйлөмдөгү сөздүн санын белгиле: Айдайда менин китебим бар.

а) төрт б) үч в) эки г) беш

4. Ташымалдоого болбогон создү белгиле:

а) тоок б) самын в) бала г) өткүн

5. Туура ташымалданган сөздү белгиле:

а) жай-лоо б) жайло-о в) жа-йлоо г) ж-айлоо

6. Катар келген үнсүздөрдүн туура ташымалын белгиле:

а) тонн-а б) то-нна в) тон-на г) т-онна

7. Жабык муундан түзүлгөн сөздү белгиле:

а) айнек б) от в) айыл г) урук

8.Туюк муундан түзүлгөн сөздү белгиле:

а) талкан б) балапан в) жоолук г) чымын

9 . Ачык муундан түзүлгөн сөздү белгиле: а) талаа б) жарма в) алма г) айлана

Окуучунун аты-жөнү________________________________

1.Сөз курамына карата 2 бөлүктөн турат.

а) сүйлөм жана сөз б) уңгу жана мүчө

в) тыбыш жана тамга г) муун жана сөз

2. Сөздүн маани берген бөлүгүн эмне деп атайбыз?

а) уңгу б) мүчө в) муун г) бөлүк

3. Уңгу түрүндө турган сөздү белгиле:

а) окуучулар б) жумушчу в) таланттуу г) чайнек

4. Уңгу түрүндө турган сөздү белгиле:

а) апа,эне, эже, жеңе б) айлана, айылчы

в) жоокер, жоолук г) акылдуу, акылман

5. Уңгулаш сөздөрдү белгиле:

а) уйкана, тооккана, аткана

б) билимге, билимдүү, билимсиз

в) короо, кой, кошуна, конок

г) китеп, карандаш, калем

Окуучунун аты-жөнү________________________________

1.Сөз курамына карата 2 бөлүктөн турат.

а) сүйлөм жана сөз б) уңгу жана мүчө

в) тыбыш жана тамга г) муун жана сөз

2. Сөздүн маани берген бөлүгүн эмне деп атайбыз?

а) уңгу б) мүчө в) муун г) бөлүк

3. Уңгу түрүндө турган сөздү белгиле:

а) окуучулар б) жумушчу в) таланттуу г) чайнек

4. Уңгу түрүндө турган сөздү белгиле:

а) апа,эне, эже, жеңе б) айлана, айылчы

в) жоокер, жоолук г) акылдуу, акылман

5. Уңгулаш сөздөрдү белгиле:

а) уйкана, тооккана, аткана

б) билимге, билимдүү, билимсиз

в) короо, кой, кошуна, конок

г) китеп, карандаш, калем

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1.Окуу куралдарын белгиле:

а) китеп, дептер, карандаш б) өчүргүч, куурчак, дептер

в) карандаш, альбом, оюнчук г) пластилин,диск, сызгыч

2.Макалдын ордун толукта, жообун белгиле:

..........ийне менен кудук казгандай.

а) эмгек кылуу б) акча табуу в) билим алуу г) тарбия берүү

3. Сүйлөмдү толукта, жообун белгиле:

Колуңда койколойт,.................жорголойт.

а) кагазда б) айылда в) тоодо г) булутта

4. Окуучуларга билим берүүчү жайды белгиле:

а) китеп б) газета в) мектеп г) журнал

5. Сүзмөдөн жасалган суусундукту белгиле:

а) сүт б) жарма в) чалап г) айран

6.Жообун белгиле:

Тамактын сырын билип, мыкты даярдаган адамды ким дейбиз:

а) официант б) ашпозчу в) наабайчы г) уз чебер

7. Ириген сүттөн жасалган таматын түрүн белгиле:

а) курут б) каймак в) быштак г) айран

8. Балдын башкача аталышын таап белгиле:

а) шекер б) ширин в) асал г) таттуу

Окуучунун аты-жөнү ___________________________________

1.Окуу куралдарын белгиле:

а) китеп, дептер, карандаш б) өчүргүч, куурчак, дептер

в) карандаш, альбом, оюнчук г) пластилин,диск, сызгыч

2.Макалдын ордун толукта, жообун белгиле:

..........ийне менен кудук казгандай.

а) эмгек кылуу б) акча табуу в) билим алуу г) тарбия берүү

3. Сүйлөмдү толукта, жообун белгиле:

Колуңда койколойт,.................жорголойт.

а) кагазда б) айылда в) тоодо г) булутта

4. Окуучуларга билим берүүчү жайды белгиле:

а) китеп б) газета в) мектеп г) журнал

5. Сүзмөдөн жасалган суусундукту белгиле:

а) сүт б) жарма в) чалап г) айран

6.Жообун белгиле:

Тамактын сырын билип, мыкты даярдаган адамды ким дейбиз:

а) официант б) ашпозчу в) наабайчы г) уз чебер

7. Ириген сүттөн жасалган таматын түрүн белгиле:

а) курут б) каймак в) быштак г) айран

8. Балдын башкача аталышын таап белгиле:

а) шекер б) ширин в) асал г) таттуу

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.”Хан дарбыз” жомогундагы кардуу жашылчаны белгиле:

а) дарбыз б) помидор в) сабиз г) картошка

2.Жемишти белгиле:

а) пияз б) дарбыз в) алма г) коон

3. Бул кайсы өсүмдүк: Күндү турат дайыма, күзгү кылып каранып.

а) жаңгак б) алма в) күн карама г) өрүк

4. Дан эгиндерин белгиле:

а) арпа, буудай б) алма, алмурут

в) арпа, пияз г) буудай, помидор

5. Бул кайсы өсүмдүк жообун белгиле:

Отурат сулуу ороодо,

Чачы чыккан короого.

Жакшы көрөт коёнек,

Курсагы дале тоё элек.

а) картошка б) сабиз в) чамгыр г) пияз

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.”Хан дарбыз” жомогундагы кардуу жашылчаны белгиле:

а) дарбыз б) помидор в) сабиз г) картошка

2.Жемишти белгиле:

а) пияз б) дарбыз в) алма г) коон

3. Бул кайсы өсүмдүк: Күндү турат дайыма, күзгү кылып каранып.

а) жаңгак б) алма в) күн карама г) өрүк

4. Дан эгиндерин белгиле:

а) арпа, буудай б) алма, алмурут

в) арпа, пияз г) буудай, помидор

5. Бул кайсы өсүмдүк жообун белгиле:

Отурат сулуу ороодо,

Чачы чыккан короого.

Жакшы көрөт коёнек,

Курсагы дале тоё элек.

а) картошка б) сабиз в) чамгыр г) пияз

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Үй буюмун белгиле:

а) дарбыз б) помидор в) сабиз г) картошка

2.Жемишти белгиле:

а) пияз б) дарбыз в) алма г) коон

3. Бул кайсы өсүмдүк: Күндү турат дайыма, күзгү кылып каранып.

а) жаңгак б) алма в) күн карама г) өрүк

4. Дан эгиндерин белгиле:

а) арпа, буудай б) алма, алмурут

в) арпа, пияз г) буудай, помидор

5. Бул кайсы өсүмдүк жообун белгиле:

Отурат сулуу ороодо,

Чачы чыккан короого.

Жакшы көрөт коёнек,

Курсагы дале тоё элек.

а) картошка б) сабиз в) чамгыр г) пияз

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1.Үй буюмун белгиле:

а) дарбыз б) помидор в) сабиз г) картошка

2.Жемишти белгиле:

а) пияз б) дарбыз в) алма г) коон

3. Бул кайсы өсүмдүк: Күндү турат дайыма, күзгү кылып каранып.

а) жаңгак б) алма в) күн карама г) өрүк

4. Дан эгиндерин белгиле:

а) арпа, буудай б) алма, алмурут

в) арпа, пияз г) буудай, помидор

5. Бул кайсы өсүмдүк жообун белгиле:

Отурат сулуу ороодо,

Чачы чыккан короого.

Жакшы көрөт коёнек,

Курсагы дале тоё элек.

а) картошка б) сабиз в) чамгыр г) пияз

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Бала келечекте ким болууну самады?

а) учкуч б) дипломат в) тракторист

2.Эне эмне үчүн капа болду?

а) баласы акылсыз чыкты б) энчини туура бөлбөдү

в) кичүү баласына капа болду

3. Жолоочу ага кандай кеңеш берди?

а) кичүү баласын окутуусун сунуштады

б) капа болбоосун в) улуу балаңа бергени туура

4. Жыл аттуу акылмандын канча уулу болуптур?

а) 3 б) 4 в) 2

5. Курт-кумурскалар кимге келип даттанышты?

а) адамга б) жыл аттуу акылманга в) жолоочуга

6. Кыш атасына эмне деп жооп кайтарды?

а) кышында элдер дем алсын

б) кар жаадырып, жазга суу топтойм

в) кышында күн кыка болот

7. Жайга канча күн берилди?

а) 91 б) 61 в) 92

Окуучунун аты-жөнү _________________________________

1. Бала келечекте ким болууну самады?

а) учкуч б) дипломат в) тракторист

2.Эне эмне үчүн капа болду?

а) баласы акылсыз чыкты б) энчини туура бөлбөдү

в) кичүү баласына капа болду

3. Жолоочу ага кандай кеңеш берди?

а) кичүү баласын окутуусун сунуштады

б) капа болбоосун в) улуу балаңа бергени туура

4. Жыл аттуу акылмандын канча уулу болуптур?

а) 3 б) 4 в) 2

5. Курт-кумурскалар кимге келип даттанышты?

а) адамга б) жыл аттуу акылманга в) жолоочуга

6. Кыш атасына эмне деп жооп кайтарды?

а) кышында элдер дем алсын

б) кар жаадырып, жазга суу топтойм

в) кышында күн кыка болот

7. Жайга канча күн берилди?

а) 91 б) 61 в) 92