Teema 6. Roheliseks kasvamine. Loodushoid.

Kirjutage võimalikult palju sõnu, mis teil seonduvad sõnaga

„ loodushoid“

Mida me teeme?

Räägime, loeme,

kuulame, kirjutame

globaalprobleemidest ning loodushoiust, ökoegoismist ja ökoloogilisest jalajäljest.

Mis on globaalprobleem?

Ülemaailmne oht inimkonnale, mis on tekkinud mitmesuguste mõjurite koostoimel.

Ta on globaalne, kuid lahendada saab seda vaid lokaalselt tegutsedes.

Nimetage globaal probleemid, mis kindlasti mõjutavad meie elu lähema kümne aasta jooksul.

Milline globaalprobleem pildil on?

Milline globaalprobleem pildil on?

Õhusaaste

Veekogude reostumine

Milline globaalprobleem pildil on?

Milline globaalprobleem pildil on?

Osoonikihi hõrenemine

Kõrbestumine

Milline globaalprobleem pildil on?

Milline globaalprobleem pildil on?

Kliimamuutus

Metsade pindala vähenemine

Milline globaalprobleem pildil on?

Milline globaalprobleem pildil on?

Hapevihmad

Mulla reostumine

Milliseid keskkonnasaaste allikaid oskate nimetada?

• Atmosfääri saasteallikad

• Gidrosfääri saasteallikad

• Litosfääri saasteallikad

Milliseid keskkonnasaaste allikaid oskate nimetada?

• Atmosfääri saasteallikad

• Tööstus
• Transport
• Soojuselektrijaam

• Reovesi
• Nafta lekkekadu
• Autotransport

• Gidrosfääri saasteallikad

• Tootmis- ja põllumajandusjäätmed
• Liigväetamine

• Litosfääri saasteallikad

Kuidas võiks keskkonnaprobleeme lahendada?

• Kodukohas
• Eestis
• Euroopas
• maailmas

Nimetage viimase aastakümne suuremaid loodusõnnetusi.

Keskkonnaprobleemide lahendamiseks soovitatakse järgmisi võimalusi. Öelge iga võimaluse kohta, kas seda peaks tegema või ei tohi teha?

• Väga ettevaatlikult säilitama keemilisi aineid
• Kasutama palju kemikaale
• Viima vanad ajalehed vanapaberi kogumispunkti
• Ostma karusnahatooteid
• Linnades kasutama autode asemel jalgrattaid ja ühissõidukeid
• Kasutama palju elektrienergiat
• Panema tühja joogitaara selleks ette nähtud kastidesse
• Suitsetama avalikes kohtades
• Kasutama aerosoolvärve ja -deodorante

Kasutage sulgudes sõnu õiges käändes.

• (Looduskaitseala ja rahvuspark) …………….……………..tegin palju fotosid.
• Loodus on tükkike (keskkond) …………………………………………………………..
• Inimene on väga paljuski seotud (loodus)………………………………………….
• Inimene tarbib (loodus)……………………………………. selleks, et ära elada.
• Rääkige lähemalt (keskkonnaprobleemid)………………………………………….
• (kõrge paene pankrannik) …………………………………oli kõhe alla vaadata.
• Loodusvarade (pillav kasutamine)…………………………... tuleb varsti lõpp.
• Nad jälgivad, et kütus (meri) ……………………………...…………….. ei voolaks.
• (Sama ajavahemik)…………………………… toimus metsalade vähenemine
• Seda taime võib leida veekogude (kallas)............................................

Kontrolli, kas kasutasid sõnu õiges käändes?

• Looduskaitsealas ja rahvuspargis tegin palju fotosid.

• Loodus on tükkike keskkonnast .
• Inimene on väga paljuski seotud loodusega .
• Inimene tarbib loodust selleks, et ära elada.
• Rääkige lähemalt keskkonnaprobleemidest .

• Kõrgest paesest pankrannikust oli kõhe alla vaadata.

• Loodusvarade pillavat kasutamist tuleb varsti lõpp.
• Nad jälgivad, et kütus merre ei voolaks.

• Samal ajavahemikul toimus metsalade vähenemine.

• Seda taime võib leida veekogude kaldal .

Kas MA- või DA- infinitiiv?

• Kemikaale ei tohi vette
• Tööstusettevõtteid tuleks rohkem
• Põllumajanduses tahetakse liiga palju pestitsiide
• Õhku ei ole võimalik täielikult
• Kahjulikke aineid peab väga ettevaatlikult
• Kas me oskame loodust
• Valitsus võiks keskkonnaprobleemidele rohkem tähelepanu

• Laskma
• Kontrollima
• Kasutama
• Puhastama
• Transportima
• Hoidma

• Pöörama

Kontrolli! Kas MA- või DA- infinitiiv?

• Kemikaale ei tohi vette lasta
• Tööstusettevõtteid tuleks rohkem kontrollida
• Põllumajanduses tahetakse liiga palju pestitsiide kasutada
• Õhku ei ole võimalik täielikult puhastada
• Kahjulikke aineid peab väga ettevaatlikult transportima
• Kas me oskame loodust hoida
• Valitsus võiks keskkonnaprobleemidele rohkem tähelepanu pöörata

• Laskma
• Kontrollima
• Kasutama
• Puhastama
• Transportima
• Hoidma

• Pöörama

Pange sulgudes sõnad käskivasse kõneviisi.

• ........................................ metsa oma jutuga!
• Enne looduskaitseala minemist ............ pilet!
• ................................. rahulik, küll suits hajub.
• .................................kõik linnulaulu kuulama!
• .................................... ära arvata, kes laulab.
• Palun ................... lilled ja .................... vaasi!
• ............................. mida tahate!
• ............. kuivanud oksi, ............. lõkkeplatsile!
• ..................... aega loodushäälte kuulamiseks.
• ............................. vaikust ja rahu!
• ............................. liiga kaua!

• Minema
• Ostma
• Olema
• Tulema
• Proovima
• Võtma, panema
• Tegema
• Korjama, viima
• Andma
• Nõudma
• Puhkama (eitus)

Kontrolli, kas panid sõnad õigesti käskivasse kõneviisi.

• Mine/minge metsa oma jutuga!

• Minema
• Ostma
• Olema
• Tulema
• Proovima
• Võtma, panema
• Tegema
• Korjama, viima
• Andma
• Nõudma
• Puhkama (eitus)

• Enne looduskaitseala minemist osta/ostke pilet!

• Ole rahulik, küll suits hajub.
• Tule/tulge kõik linnulaulu kuulama!
• Proovi/proovige ära arvata, kes laulab.

• Palun võta/võtke lilled ja pane/pange vaasi!

• Tehke mida tahate!
• Korja/korjake kuivanud oksi, vii/viige lõkkeplatsile!
• Anna/andke aega loodushäälte kuulamiseks.
• Nõua/nõudke vaikust ja rahu!
• Ära puhka/ärge puhake liiga kaua!

Valige teema ja kirjutage essee.

• Kirjutage võimalikult palju sõnu, mis teil seonduvad sõnaga „stress“!

Loodus teab paremini...

Looduses ei ole auhindu ega karistusi, looduses on tagajärjed.

Iseendaga looduses.

Rohelise mõtteviisi poolt ja vastu