Презентация "Анализ методической работы школы за 2017/2018 учебный год"

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА СМОЛЕНСКА

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 9» города Смоленска

Анализ методической работы школы в 2017/2018 учебном году

Выступление подготовил

зам. директора

ЛЬВОВА НАТАЛЬЯ ВЯЧЕСЛАВОВНА

Цель анализа :

качественная оценка степени эффективности методической работы в школе за 2017/2018 уч. год и ее роли в повышении эффективности педагогического процесса.

Единая методическая тема работы школы (2017 - 2020 гг.):

« Формирование и развитие  творческого потенциала субъектов образовательного процесса школы  в условиях реализации ФГОС начального общего образования, основного общего образования и введения ФГОС среднего общего образования »

• Цель: создание условий для формирования и развития творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса школы для успешной реализации ФГОС второго поколения.

• Объект: все субъекты образовательного процесса школы.

I этап. Подготовительный: (2017/2018 учебный год)

• «Выявление степени эффективности методической работы МБОУ «СШ № 9» и её роли в формировании и развитии творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса при реализации ФГОС нового поколения»

Задачи:

• Продолжение работы по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО, создание условий  для поэтапного введения ФГОС СОО.
• Совершенствование   методического  уровня  педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями.
• Активизация работы по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
• Совершенствование  системы мониторинга и диагностики уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
• Обеспечение  методического сопровождения  работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.

Задачи:

• Создание  условий  для самореализации всех субъектов образовательного процесса школы в УВП.
• Развитие  системы  работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
• Совершенствование работы со слабоуспевающими учащимися.
• Адаптация образовательного процесса к запросам и потребностям всех субъектов образовательного процесса школы.
• Создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе обучения и воспитания школьников в системе «учитель-ученик-родитель».

Направления методической работы:

• работа педагогического совета и методического совета;
• производственные совещания;
• работа методических объединений;
• повышение профессионального мастерства педагогов;
• повышение квалификации, аттестация педагогов;
• посещение уроков учителей администрацией школы, взаимопосещение уроков;
• работа с молодыми и вновь прибывшими специалистами - консультативно-информационная деятельность;
• индивидуально-методическая и инновационная деятельность педагогов, обобщение опыта работы.

Структура методической службы МБОУ « СШ № 9»:

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ
• МЕТОДИЧЕСКИЙ СОВЕТ
• МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ учителей школы:

1. МО учителей предметов естественно-математического цикла;

2. МО учителей предметов языкового цикла;

3. МО учителей начальных классов и эстетического цикла;

4. МО учителей предметов общественно-экономического цикла, физической культур, ОБЖ.

• ТВОРЧЕСКИЕ ГРУППЫ ПЕДАГОГОВ

Нормативно-правовая база деятельности методической службы (локальные акты):

• Положение о педагогическом совете.
• Положение о методическом совете.
• Положение о методическом объединении
• Положения о творческой и проблемной группе

Состав педагогических работников по категориям:

Высшая

17

I

20

Всего/% от всех педагогических работников

37 / 69

Проведение педсоветов:

Цель проведения – коллективная выработка управленческого  решения по созданию условий для эффективного сотрудничества членов школьного коллектива по той или иной проблеме.

Проведение педсоветов:

В 2017-2018 учебном году было проведено 3 педсовета методической направленности :

• «Выстраивание системы поиска и поддержки мотивированных обучающихся и их сопровождение в течение периода обучения» (ноябрь).
• «Введение ФГОС СОО – требование времени» (декабрь).
• «Взаимодействие классного руководителя с обучающимися и их родителями в условиях реализации ФГОС второго поколения» (март).

Проведение педсоветов:

Выводы :

• все вопросы, рассматриваемые на педагогических советах, были актуальны;
• решения, вносимые по итогам педагогических советов, позволяли своевременно корректировать учебно - воспитательный процесс.

Методический совет

• Методический совет школы 

осуществляет общее руководство методической и научно-экспериментальной работой педагогического коллектива школы.

• В течение 2017/2018 уч. года методическим советом было проведено 6 заседаний по следующим вопросам :

Методический совет

Выводы:  

• работа методического совета школы осуществлялась в соответствии с планом работы;
• работа методического совета способствовала системному и эффективному решению образовательных задач, стоящих перед школой.

Методические объединения

• «ФГОС СОО: особенности организации УВП на предметах естественно-математического цикла»
• «Выявление степени эффективности методической работы и её роли в формировании и развитии творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса на уроках географии, истории, обществознания, физической культуры, ОБЖ при реализации ФГОС нового поколения в МБОУ «СШ № 9»
• «Выявление степени эффективности методической работы и её роли в формировании и развитии творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса при реализации ФГОС нового поколения в начальной школе МБОУ «СШ № 9»
• «Выявление степени эффективности методической работы учителей предметов языкового цикла МБОУ «СШ № 9» и её роли в формировании и развитии творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса при реализации ФГОС нового поколения»

Творческие группы педагогов

• «Создание школьного научного общества учащихся в МБОУ «СШ № 9» и организация его деятельности»
• «Использование метапредметного подхода при реализации ФГОС НОО»
• «Повышение эффективности подготовки учащихся выпускных классов к сдаче экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ»

Творческие группы педагогов

• «Нормы техники чтения, нормы оценивания контрольных и текущих работ по русскому языку и математике, количество и содержание контрольных работ по русскому языку и математике, выносимых на промежуточный и итоговый контроль для обучающихся первых классов»
• «… для обучающихся вторых классов»
• «… для обучающихся третьих классов»
• «… для обучающихся четвертых классов»

Участие педагогов, коллектива в различных формах распространения передового педагогического опыта на федеральном, региональном, муниципальном уровнях

Педагоги нашей школы в 2017/2018 учебном году принимали участие в конкурсных мероприятиях различного уровня:

Работа с мотивированными учащимися

Со здание и развитие системы поддержки талантливых детей :

• разработка программы работы школы «Одаренные дети»;
• проведение пед. совета по данной теме;
• проведение школьной Недели науки;
• разработка Положения о научном обществе учащихся.

Работа с мотивированными учащимися

Участие во Всероссийской олимпиаде школьников:

• Проведение школьного этапа предметных олимпиад ( 366 участников).
• Участие в муниципальном этапе предметных олимпиад ( 15 участников).
• Участие в региональном этапе предметных олимпиад ( 1 участник).

Участие обучающихся в предметных олимпиадах, муниципальных и региональных конкурсах для интеллектуально одаренных обучающихся, федеральных конкурсах

Количество победителей и призеров в предметных олимпиадах, муниципальных и региональных конкурсах для интеллектуально одаренных обучающихся, федеральных конкурсах

II этап. Основной: (2018/2019 учебный год)

«Создание условий для развития творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса в условиях реализации ФГОС нового поколения»

Цель:

создание организационно-управленческих, методических, педагогических условий для развития творческого потенциала всех субъектов образовательного процесса в условиях реализации ФГОС нового поколения

Основные задачи:

• продолжение работы по реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО;
• введение ФГОС СОО.

Педагогические советы

• «Создание условий для доступного и личностно – ориентированного образования детей и подростков с ОВЗ и их полноценного развития» (ноябрь).
• «Профессиональный стандарт педагога» (декабрь).
• «Формирование современной информационно-образовательной среды школы в рамках реализации ФГОС нового поколения» (март).

Методические семинары

• Семинар «Необходимые условия для реализации ФГОС СОО» (октябрь).
• Семинар-практикум «Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями» (декабрь)
• Семинар - практикум «Метод проектов как один из методов обучения» (февраль).
• Семинар «Совершенствование системы работы с мотивированными обучающимися и обучающимися со специальной одарённостью» (апрель).  

Творческие группы

• «Создание школьного научного общества учащихся в МБОУ «СШ № 9» и организация его деятельности»
• «Повышение эффективности подготовки учащихся выпускных классов к сдаче экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ»
• «Создание условий для доступного и личностно – ориентированного образования детей с ОВЗ и их полноценного развития при реализации ФГОС НОО»
• «Проведение мониторинга детской одаренности и создание банка данных «Одаренные дети»

Проведение школьных конкурсов

• «Лучший урок в условиях реализации ФГОС нового поколения»
• Школьная Неделя науки
• «Ученик года»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ)