Презентация "Без труда не вытащишь и рыбку из пруда"

Группа учащихся 4 А класса

1. Актуальность и важность данной проблемы.

2. Сбор и анализ информации по избранной теме.

3. Программа действий, которую предлагает данная команда .

4. Реализация плана действий команды.

• Труд, трудовое воспитание - это есть социальная функция, то есть подготовка молодежи к жизни в обществе. Труд воспитывает у подрастающего поколения ответственность, трудолюбие, работоспособность, коммуникабельность, толерантность, стрессоустойчивость; личность, легко адаптирующуюся к окружающей среде, умеющую рационально организовывать и использовать свой потенциал.
• Ушинский говорил о том, что у детей должна быть организована каждая минута. Дети никогда не должны оставаться один на один с собой «без дела в руках или без мысли в голове» - ибо тогда портится и сердце, и ум и совесть.

Цель: Провести комбинированное занятие «Без труда не вынешь и рыбку из пруда» в ГКУ СРЦН «Улыбка».

Задачи:

• 1.Составить план занятия;
• 2. Найти познавательные и игровые материалы;
• 3.Продумать и создать костюмы, реквизит для театрализации басни И. Крылова «Стрекоза и муравей»
• 4. Приготовить образец и природный материал для поделки «Стрекоза».

Сбор информации был проведён в виде анкетирования воспитателей ГКУ СРЦН «Улыбка», которые отвечали на вопрос: в каком комбинированном занятии нуждается больше всего детская группа?

Направлением проекта является «Социальная проблематика»: пропаганда трудовой деятельности как среди детей дошкольного, так и младшего школьного возраста, формирование коммуникативных умений у младших школьников.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 20 г.Нижнего Новгорода Автозаводского района.

Сроки реализации:

Ноябрь 2011 – Февраль 2012 года.

№

ФИО

1

Захарова Татьяна Витальевна

Должность

2

Стаж

Галина Юрьевна

3

Классный руководитель

Чиркина Оля, Толмачева Даша, Груздева Надя

22 года

Категория

библиотекарь

4

Коллектив класса

Актив 4 А класса

Высшая категория

5

Функция деятельности

30 лет

3 года

Координатор проекта

Тамонова Ольга Алесандровна, Чиркина Любовь Петровна

Первая категория

Ученики 4 А класса

Родители

Помощник проекта

4 года

10лет

Исполнитель проекта

Исполнитель проекта

Помощники проекта

• Сбор актива 4А класса
• Проведение анкетирования воспитателей ГКУ СРЦН «Улыбка»
• Поиск решения проблемы
• Подготовка к проведению занятия. Генеральная репетиция.
• Реализация проекта.

• Сбор актива класса

• Проведение анкетирования воспитателей ГКУ СРЦН «Улыбка»

• Подготовка к проведению занятия. Генеральная репетиция.

№

Наименование затрат

1

Канцелярские товары

Сумма

2

Источник финансирования

200

Диск

Родительские средства

30

Родительские средства

230 рублей.

• 1.Составление плана занятия;
• 2. Поиск познавательных и игровых материалов;
• 3.Создание костюмов, реквизитов для театрализации басни И. Крылова «Стрекоза и муравей»;
• 4. Создание образца из природного материала для поделки «Стрекоза».

• 1.Опыт работы по проекту может использоваться отрядными вожатыми в летнем пришкольном лагере, когда проходят общелагерные мероприятия.
• 2.Проект может быть использован в любой общеобразовательной школе.
• 3. Проект может быть использован в другом детском доме или интернате.
• 4. Комбинированное занятие можно провести среди детей, лежащих в больнице.

•   В. Даль «Пословицы русского народа». М. «Русская книга» 1984г.
• В.И. Зимин, С.Д. Ашурова «Русские пословицы и поговорки». М. «Школа-Пресс» 1994г.
• Воронов В.В. Технология воспитания. М., 2000
• Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. М., 1999
• Крившенко Л.П. Педагогика. М., 2004
• Поляков С.Д. Технологии воспитания. М., 2002