Презентация "Человек и человечность"

Двадцать третье апреля. Классная работа.

ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ

УРОК 2

Прояви внимание

к старикам

?

На какие периоды делится человеческая жизнь?

Пункт плана

Пункт плана 4

Пункт плана 5

Пункт плана

Урок 2 – прояви внимание к старикам

Представьте ситуацию: выйдя из магазина вы увидели бабушку с тяжелыми сумками. Она вам не знакома и вам не по пути.

• Какие варианты развития событий можно предположить?

• Будут ли они все гуманными?

Почему старики требуют особой заботы?

Прояви внимание

к старикам

Пункт плана 2

?

Прочитайте материал

параграфа № 12,

стр. 101- 102

и ответьте на вопрос:

Как вы понимаете слова

К.И. Чуковского: «Быть

с молодыми –

наш радостный долг»?

Пункт плана 3

Пункт плана 4

Пункт плана 5

Корней Иванович Чуковский

Отношение к пожилым людям – показатель доброты и человечности!

Объясните, как вы понимаете значение этой фразы.

Приведите примеры.

Почему художник именно так назвал картину? Можно ли назвать её радостной? Почему?

В.М.Максимов. Всё в прошлом. 1889г .

Прояви внимание

к старикам

?

Пункт плана 2

1.Каким образом Вы по­могаете своим преста-релым родственникам?

2. О чём с ними разговариваете?

3. О чём узнали и чему научились у них?

4. Какой опыт хотели бы перенять?

Пункт плана 3

Пункт плана 4

Пункт плана 5

Проверка знаний:

1.Ответственность человека за свои деяния это:

1) смелость  

2) гуманизм  

3) образованность  

  4) трудолюбие

2. Главной ценностью гуманизм провозглашает:

1) природу 

2) человека 

3) общество 

4)государство

Проверка знаний:

3. Гуманные нормы поведения совпадают с нормами:

1) морали 

2) закона

3) права           

4) Этикета

4. Что является показателем человечности общества?              

1)умение создавать выдающиеся произведения искусства  

2) отношение к старым людям  

3) соблюдение законов

4) знание норм морали

Проверка знаний:

5. Пожилой человек отличается от других:   а) большим запасом знаний и опыта, как житейского, так и трудового;  б) возможностью заниматься собой, не задумываясь о других.

1) верно только а 

2) верно только б   

3) оба ответа верны  

4) нет верного ответа