Презентация число и цифра 5

Конспект урока по математике: «Число и цифра 5»

Цели урока:

• Знакомство с числом и цифрой 5.

Задачи урока:

Образовательные:

- познакомить с числом и цифрой 5

- формировать умение соотносить цифру 5 с количеством предметов

- учить писать цифру 5

Коррекционно-развивающие:

- развивать концентрацию внимания при выполнении заданий;

- развивать память, мыслительную деятельность

- развивать мелкую моторику кистей рук

Воспитательные:

- воспитывать самостоятельность

- воспитывать аккуратность в работе

- воспитывать умение работать в коллективе

Планируемые результаты (формируемые УУД)

Предметные:  учащиеся научатся определять место числа 5 в натуральном ряду, соотносить число и цифру 5, познакомятся с составом числа 5.

Метапредметные : учиться выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, четко выражать свои мысли, работать в паре, оценивать себя и товарищей.

Личностные:  формирование осмысленного желания учиться.

План урока:

1.Организационный момент

2.Основная часть

• Мотивация к изучению новой темы
• Актуализация знаний
• Изучение нового материала
• Физкультминутка
• Закрепление нового материала

3. Заключительная часть

• Рефлексия

Актуализация знаний

- Посчитайте хором до 4 вперед и обратно (ритмический счет);

- Назовите число, которое стоит перед числом 2;

- Какое число стоит между числами 1 и 3;

- Назовите соседей числа 2;

-Совместный счет до 4 и обратно;

Мотивация к изучению новой темы:

Догадайтесь, почему каждую картинку соединили с клавишей калькулятора.

Решить задачу

В коробке лежало 4 карандаша (считают); туда положили еще 1 карандаш (кладут и закрывают коробку). Сколько стало карандашей?

Число и цифра 5

Изучение нового материала

Сколько фигур в каждой строчке?

Посмотрите на картинку. На что похожа цифра 5?

Весело пошла плясать

По бумаге цифра 5

Ножку круто изогнула

Руку вправо протянула

Это фокусник пятёрка.

Вы за ней следите зорко?

Кувыркнется раз и два!

Обернется цифрой 2!

«Где можно встретить цифру 5 в магазине, на улице, в школе? и т.п.»

Написание цифры 5 на доске

Цифра 5 состоит из 3 элементов, наклонной палочки, полуовала и третий элемент похож на хвостик. Начинаем писать наклонную палочку немного правее верхней стороны клетки, ведем её вниз, не доводя до середины клетки, затем пишем правый полуовал и сверху пишем верхний элемент – немного вниз и до вершины правого угла.

- Пропишем цифру 5 на ладони

- Обведите цифру 5 в воздухе

Физкультминутка

Буратино потянулся

Раз нагнулся

Два нагнулся

Руки в стороны развел

Ключик видно не нашел

Чтобы ключик нам достать

Нужно на носочки встать!

Закрепление нового материала

• Давайте поиграем в игру «Математическое лото».
• Сосчитайте изображенные предметы и накройте их нужной цифрой.
• Считают и накрывают карточки нужной цифрой.

Работа с раздаточным материалом

Раскрасьте только те фигуры, в которых написана цифра 5