Презентация "Диалог. Правила оформления на письме"

Диалог.

Правила оформления на письме.

Автор презентации: Васильева Елена Ивановна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 37 города Тюмени имени Героя Советского Союза Н. И. Кузнецова

Тюмень, 2026 год

Найдите в любом тексте или придумайте предложения к правилам написания предложений с прямой речью:

Если прямая речь находится перед словами автора , то перед ними ставится тире, прямая речь начинается с большой буквы, а слова автора — с маленькой.

Восклицательный знак, вопросительный знак и многоточие  в конце прямой речи ставятся перед закрывающей кавычкой, а точка и запятая — после закрывающей кавычки.

Для закрепления сыграйте в игру по ссылке

https:// wordwall.net/ru/resource/61133269/русский-язык/прямая

Диалог (разговор двух или нескольких лиц) в русском языке оформляется с соблюдением определённых правил пунктуации .

Диалог состоит из реплик — слов участников разговора, и при письме требует особого оформления.

Диалог. Правила оформления записи

Существует два основных способа оформления диалога:

• Каждая реплика начинается с новой строки .

2. Перед репликой ставится тире , кавычки отсутствуют. Тире позволяет увидеть границу между высказываниями разных участников диалога.

• В качестве самостоятельной реплики  может выступать даже отдельный знак препинания — например, восклицательный или вопросительный.

• Реплики могут быть разделены авторскими словами  — в этом случае тире перед следующей репликой не используется.

• Речь одного персонажа может прервать другой говорящий  — тогда разрыв реплики оформляется многоточием.

Примеры

Сколько человек участвует в данной беседе?

Два.

Диалог как отдельные реплики :

— Ты пойдёшь со мной? — спросил Дима.

— Конечно, — улыбнулась Катя.

— Я только куртку возьму.

Запишем, как предложения с прямой речью:

«Ты пойдёшь со мной?» — спросил Дима. «Конечно, — улыбнулась Катя. — Я только куртку возьму».

Повторяем:

Диалог передает разговор двух или нескольких лиц.

Слова каждого собеседника называют репликой.

Теперь мы это знаем и умеем записывать!