Презентация для дистанционного урока по теме "Действительные и страдательные причастия" с упражнениями

Действительные и страдательные причастия

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

• Из окон были видны луга стелющиеся до реки текущей к морю.

• 2. Солнечные лучи падающие сверху и освещающие страницы книги по-весеннему ласковы.

Из названия новой темы ты сразу же понял, что все причастия делятся на две большие группы. Я бы сказал, что это смысловое деление: название действительные связано с активностью, действенностью признака. Иными словами, действительные причастия указывают на то, что предмет самостоятельно совершает действия. Название страдательные связано с подчинённостью признака действию другого предмета.

Предлагаю начать с примеров: молчащий или молчавший мальчик; работающий или работавший компьютер ; говорящий или говоривший ученик ; играющий или игравший тренер .

Все эти существительные (одушевлённые или неодушевлённые) снабжены признаком по действию (причастием). Они сами совершают действия. Молчащий мальчик сам молчит ( мальчик, который молчит ), а не его кто-то заставляет молчать. Работающий компьютер – это компьютер, который работает. А ещё ты найдёшь ученика, который говорит , и тренера, который играет.

То ли дело страдательные! Они находятся в подчинённом положении, обозначают признак по действию, которое выполняет кто-то другой : сделанная работа; гонимый странник; рекомендуемая книга; засеянное поле.

Работа не сама себя сделала, она сделана кем-то ( это работа, которую сделали ), и странник не сам себя гонит, он гоним кем-то (его кто-то гонит ), книга не сумеет сама себя рекомендовать , её рекомендуют , а уж поле -то без человека никак не засеется .

Действительные

Страдательные

-УЩ- (-ЮЩ-),

-АЩ- (-ЯЩ-)

-ЕМ- (-ОМ)-, -ИМ-

-ВШ-, Ш-

-ЕНН- (ЁНН), -НН-, -Т-

Правда, есть и грамматические помощники – суффиксы. Не хочешь вдумываться в содержание причастия, выучи суффиксы, и всё станет на свои места. Я напомню тебе табличку, которая уже возникла перед тобой в момент знакомства с причастиями и немного её поясню.

Упражнение

Раздели причастия по группам, запиши их в две колонки, как указано. Приведи свои примеры, не менее шести.

Выделенное слово, расколотый орех, хохочущий ученик, сомневающийся читатель, забиваемый гвоздь, видимый глазом, выросший цветок, размешанный раствор, залаявшая собака, погрузившийся в воду.

Действительные причастия

Страдательные причастия

Упражнение

Данные словосочетания действительных причастий с существительными замени на словосочетания страдательных причастий с существительными и наоборот. Смотри подсказку.

Прочитавший книгу – прочитанная книга

Нашедший гриб-

Испуганный взгляд –

Возвращённый долг –

Уважаемый человек –

Видимый глазом –

Преследующий противника –

Ожидающий ответа -