Презентация для математического КВНа

2018 год

Для 5-х классов

“ Высшее назначение математики… состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает”

“ Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг”

№ 1. “Приветствие” .

• В этом конкурсе команды должны представиться: название команды, девиз, приветствия жюри, соперникам, болельщикам.
• Максимальная оценка – 5 баллов.

№ 2. “РАЗМИНКА” .

• Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить.
• По 1 баллу за каждый правильный ответ.

• Какой ключ не отмыкает замок?
• Какую траву и слепой узнает?
• Из какой посуды не едят?
• Сколько яиц можно съесть натощак?
• Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?
• На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
• У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье?
• Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь?
• Какое число приказывает?

• Сколько единиц в дюжине?
• Сколько разных букв в названии нашей страны?
• Когда сутки короче: зимой или летом?
• Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?
• Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?
• Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении?
• Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе?

• К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?
• Чтобы дойти Ивану Васильевичу до работы требуется полтора часа. С работы, торопясь домой, он возвращается по той же дороге за 90 минут. Чем вы объясните такую разницу?
• Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад?
• Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени?

Дополнительные вопросы:

- Сколько рогов у трех коров? - Сколько музыкантов в квартете? - Наименьшее двузначное число? - Чему равен пуд?

№ 3. “Создай картину”.

• Командам необходимо нарисовать картину, используя только математические фигуры, символы, знаки, цифры и т.д.
• Дать название картине.
• Максимальная оценка – 5 баллов.

№ 4. “Реши кроссворд” .

• Каждой команде предлагается решить кроссворд. Команда самостоятельно выбирает тактику своих действий таким образом, чтобы решить быстро и правильно
• Максимальная оценка – 5 баллов.

№ 5. “КАПИТАНЫ” .

• Капитанам предлагается разгадать ребусы. Задание даётся одновременно для всех капитанов.
• 2 балла за правильный ответ получает тот, кто быстрее даёт ответ.

Т

1,2,Т

…

КВА

Д

Д

Рисунки Савченко Е.М.

15

А

Д

Рисунки Савченко Е.М.

16

Сколько на рисунке квадратов ?

№ 6. “Пантомима” .

• Каждой команде нужно показать в виде пантомимы какую-нибудь пословицу или поговорку, в которой встречаются числа.
• Жюри оценивает качество, оригинальность, доступность
• Игроки других команд и болельщики должны отгадать загадки
• Максимальная оценка – 5 баллов.

№ 7. Народный . Команды по очереди называют пословицу или поговорку, в которой встречаются числа, побеждает команда, которая больше назовёт.

№   8. “КОМБИНАТОРНАЯ” . Каждой команде предлагается решить задачу. Команда самостоятельно выбирает тактику своих действий таким образом, чтобы решить быстро и правильно.

№ 9. “Собери формулу”.

• Каждой команде даётся комплект карточек. Нужно сложить формулы из левых и правых частей.
• Работает вся команда.
• Каждая правильная формула – 1 балл,
• Не правильная формула – 1 балл снимается,

№ 10.“НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ”.

• Конкурс проводится в 3 этапа.
• 1 этап: всем командам одновременно на 3 сек. показывается карточка.

4

9

3

Задание: найти сумму чисел

Вопросы:

• - Каким цветом нарисован круг?
• - Какое число записано в квадрате?
• - В какой фигуре записано число 4?
• -Какая фигура стоит последней?
• -Каким цветом нарисован треугольник?

Ответы записать.

Максимальная оценка – 5 баллов.

Болельщики - художники.

От каждого класса приглашаются по одному художнику.

Нарисовать с завязанными глазами:

1) треугольник;

2) квадрат;

3) одной рукой прямоугольник, а другой овал.

2 этап . Внимательно посмотрите на квадрат, в клетках которого, нарисованы фигуры.

Сложите по памяти такую же таблицу.

За правильную таблицу – 2 балла .

Болельщикам

• Приглашаются по одному из каждого класса. Нужно показать в таблице все числа в порядке возрастания

3 этап: К. И. Чуковский «Мойдодыр»

• Одеяло убежало, улетела простыня, И подушка, как лягушка, ускакала от меня. Я – за свечку, свечка – в печку, Я – за книжку, та – бежать И вприпрыжку под кровать. Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю, Но пузатый от меня убежал, как от огня! Что такое? Что случилось? Отчего же всё кругом Завертелось, закружилось и помчалось колесом? Утюги за сапогами, сапоги за пирогами, Пироги за утюгами, кочерга за кушаком. Всё вертится, всё кружится и несётся кувырком!..
• Вопрос: сколько предметов убежало от грязнули?
• За правильный ответ – 2 балла .

№ 11.Домашнее задание

• Каждой команде нужно было придумать математическую сказку;
• Дать название сказке;
• Художественно оформить.
• Максимальная оценка – 5 баллов.

“ Конкурс болельщиков” .

• По 1 баллу за каждую пословицу.

• 1. К серой цапле на урок прилетело 7 сорок. А из них лишь 3 сороки приготовили уроки. Сколько лодырей сорок прилетело на урок ?
• 2. Я, Серёжа, Коля, Ванда – волейбольная команда. Женя с Игорем пока – запасных два игрока. А когда подучатся, сколько нас получится?

3. Мы – большущая семья, самый младший – это я. Сразу нас не сосчитать! Юра, Шура, Клуша, Саша и Наташа тоже наша. Мы по улице идём, говорят, что детский дом. Сосчитайте поскорей, сколько нас в семье детей?

4. Сидят рыбаки, стерегут поплавки. Рыбак Корней поймал 13 окуней, Рыбак Елисей – 4 карасей, А рыбак Михаил двух сомов изловил. Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?

5. Что за цифра акробатка? Если на голову

встанет – ровно на 3 меньше станет.

6. Он давно знакомый мой, каждый угол в нём прямой, Все 4 стороны одинаковой длины. Вам его представить рад. Как зовут его?

7 Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков?

8. Мальчик лёг спать в 8 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик?

10. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались, и от страха у них по спинам бегали мурашки. У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи на 3 мурашки больше. Сколько всего мурашек бегало по спинам у мальчиков?

12. Со звуком “С” я невкусна, но в пищу каждому нужна. С “М” берегись меня, не то – я съем и платье, и пальто.

Подведение итогов. Награждение команд.

Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился?

2018 год

Для 5-х классов