СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация Электрические явления

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Презентация Электрические явления»

Закончите предложения  Заряды бывают… Одноимённые заряды…  Электрическое напряжение измеряется…  Вольтметр включается в цепь…    Прибор для измерения силы тока …  Амперметр включается в цепь…  Электрический ток в металлах создается … Электрическим током называется … 

Закончите предложения

  • Заряды бывают…
  • Одноимённые заряды… 
  • Электрическое напряжение измеряется… 
  • Вольтметр включается в цепь…  
  • Прибор для измерения силы тока … 
  • Амперметр включается в цепь… 
  • Электрический ток в металлах создается …
  • Электрическим током называется … 

Электрические явления … Ум заключается не только в знании, но и в умении прилагать знание на деле.  Аристотель  3

Электрические явления

Ум заключается не только

в знании, но и в умении

прилагать знание на деле.

Аристотель

3

Цели урока: Закрепить, обобщить и углубить знания обучающихся по теме «Электрические явления», научиться применять полученные знания, умения, навыки работы с электрическими приборами на практике и обеспечить применение знаний на практике в стандартной и нестандартной ситуации, соблюдая меры безопасности

Цели урока: Закрепить, обобщить и углубить знания обучающихся по теме «Электрические явления», научиться применять полученные знания, умения, навыки работы с электрическими приборами на практике и обеспечить применение знаний на практике в стандартной и нестандартной ситуации, соблюдая меры безопасности

Что нужно создать в проводнике, чтобы в нем возник и существовал ток?

Что нужно создать в проводнике,

чтобы в нем возник и существовал ток?

Источники электрического тока 2 3 1 Гальванический элемент Электрофорная машина Фотоэлемент 6 5 4  Аккумулятор Электрический генератор

Источники электрического тока

2

3

1

Гальванический элемент

Электрофорная машина

Фотоэлемент

6

5

4

Аккумулятор

Электрический генератор

Ш.О.Кулон А.М.Ампер

Ш.О.Кулон

А.М.Ампер

А. Вольт  Д.Джоуль

А. Вольт

Д.Джоуль

 Г.Ом

Г.Ом

Собери формулу I,U,R,s,ρ,ℓ,P I,U,R , A,t,q,

Собери формулу

I,U,R,s,ρ,ℓ,P

I,U,R , A,t,q,

A=q/t P=U∙I , I=U/R R=ρ∙ℓ/s A=U∙I∙t  I=U/R

A=q/t

P=U∙I ,

I=U/R

R=ρ∙ℓ/s

A=U∙I∙t

I=U/R

Решение задач 1.Длинна медного провода, использованного в осветительной сети, 100м, площадь поперечного сечения его 2 мм 2 . Чему равно сопротивление такого провода, если р=0,017 Ом мм 2 /м ? 2 .Алюминевый провод длиной 10м имеет сопротивление 28 Ом. Вычислите площадь сечения этого проводника, если р=0,028 Ом мм 2 /м ?  3 .По спирали кипятильника с сопротивлением 150 Ом протекает ток силой 1,5А.. Определите, под каким напряжением работает кипятильник. 4. Рассчитайте работу, совершённую при прохождении заряда 5 Кл через прибор, находящийся под напряжением 12 В. 5. Определите сопротивление электрической лампы, сила тока которой 0,5А при напряжении 120В. .

Решение задач

1.Длинна медного провода, использованного в осветительной сети, 100м, площадь поперечного сечения его 2 мм 2 . Чему равно сопротивление такого провода, если р=0,017 Ом мм 2 /м ?

2 .Алюминевый провод длиной 10м имеет сопротивление 28 Ом. Вычислите площадь сечения этого проводника,

если р=0,028 Ом мм 2 /м ?

3 .По спирали кипятильника с сопротивлением 150 Ом протекает ток силой 1,5А.. Определите, под каким напряжением работает кипятильник.

4. Рассчитайте работу, совершённую при прохождении заряда 5 Кл через прибор, находящийся под напряжением 12 В.

5. Определите сопротивление электрической лампы, сила тока которой 0,5А при напряжении 120В.

  • .

На какой схеме правильно показано включение амперметра для измерения силы тока в лампочке? 3 2 1 10
  • На какой схеме правильно показано включение амперметра для измерения силы тока в лампочке?

3

2

1

10

На какой схеме правильно показано включение амперметра для измерения силы тока в лампочке? 2 3 1 11
  • На какой схеме правильно показано включение амперметра для измерения силы тока в лампочке?

2

3

1

11

На какой схеме правильно показано включение вольтметра для измерения напряжения на лампочке? 12
  • На какой схеме правильно показано включение вольтметра для измерения напряжения на лампочке?

12

На какой схеме правильно показано включение вольтметра для измерения напряжения на лампочке? 1 2 3 13
  • На какой схеме правильно показано включение вольтметра для измерения напряжения на лампочке?

1

2

3

13

На какой схеме показано последовательное включение лампочек? 14
  • На какой схеме показано последовательное включение лампочек?

14

На какой схеме показано последовательное включение лампочек? 1 2 3 15
  • На какой схеме показано последовательное включение лампочек?

1

2

3

15

  Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением.       М.В. Ломоносов Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением. М.В. Ломоносов.

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением.

М.В. Ломоносов

Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением.

М.В. Ломоносов.

Что представляет собой молния?  27

Что представляет собой молния?

27

 Правила поведения во время грозы.  При приближении грозы, находясь в природе, необходимо занять безопасное от прямых ударов молнии место. Нельзя находиться:  Под отдельно стоящим или возвышающимся над лесом деревом (нельзя также прислоняться к столбам деревьев). Вблизи заземления молниеотвода. На берегах водоемов ( нельзя купаться в них) На открытых равнинах. Вблизи костра (столб горячего воздуха – проводник электричества) . Полезно знать:  чаще других поражаются дуб, тополь, сосна, ель; реже – береза и клен .  30

Правила поведения во время грозы.

При приближении грозы, находясь в природе, необходимо занять безопасное от прямых ударов молнии место.

Нельзя находиться:

Под отдельно стоящим или возвышающимся над лесом деревом (нельзя также прислоняться к столбам деревьев).

Вблизи заземления молниеотвода.

На берегах водоемов ( нельзя купаться в них)

На открытых равнинах.

Вблизи костра (столб горячего воздуха – проводник электричества)

. Полезно знать: чаще других поражаются дуб, тополь, сосна, ель; реже – береза и клен .

30

Тип 1    (2 балла)  Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу  выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ А)  физическая величина Б)  единица физической величины B)  прибор для измерения физической величины ПРИМЕРЫ 1)  амперметр 2)  ватт 3)  сила тока 4)  электрон 5)  электризация  А   Б   В  

Тип 1    (2 балла) 

Для каждого физического понятия из первого столбца подберите

соответствующий пример из второго столбца. Запишите в таблицу

выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

А)  физическая величина

Б)  единица физической величины

B)  прибор для измерения физической величины

ПРИМЕРЫ

1)  амперметр

2)  ватт

3)  сила тока

4)  электрон

5)  электризация

А

Б

В

Тип 1  Установите соответствие между физическими величинами и приборами, с помощью которых эти величины измеряются. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А)  сила тока Б)  электрическое напряжение В)  электрический заряд ПРИБОРЫ 1)  вольтметр 2)  амперметр 3)  барометр 4)  электрометр 5)  секундомер Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам :     А   Б   В  

Тип 1  Установите соответствие между физическими величинами и приборами,

с помощью которых эти величины измеряются.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  сила тока

Б)  электрическое напряжение

В)  электрический заряд

ПРИБОРЫ

1)  вольтметр

2)  амперметр

3)  барометр

4)  электрометр

5)  секундомер

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам :

А

Б

В

Тип 1     (2 балла)     Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ.  К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А)  электрическое напряжение Б)  электрическое сопротивление B)  электрический заряд ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ 1)   кулон (1 Кл) 2)   ватт (1 Вт) 3)   ампер (1 А) 4)   вольт (1 В) 5)   ом (1 Ом)    А   Б   В  

Тип 1     (2 балла)    

Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

А)  электрическое напряжение

Б)  электрическое сопротивление

B)  электрический заряд

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

1)   кулон (1 Кл)

2)   ватт (1 Вт)

3)   ампер (1 А)

4)   вольт (1 В)

5)   ом (1 Ом)

 

А

Б

В

Рефлексия 1существительное 2-прилагательных 3 глагола 4 слово имеющие отношения к объекту

Рефлексия

  • 1существительное
  • 2-прилагательных
  • 3 глагола
  • 4 слово имеющие отношения к объекту

Домашнее задание: Конструкторское задание  Начертите схему такого соединения трех ламп (красной, желтой, зеленой), чтобы в случае выкручивания красной лампы горели желтая и зеленая, а в случае выкручивания зеленой не горели бы все.

Домашнее задание:

Конструкторское задание

Начертите схему такого соединения трех ламп (красной, желтой, зеленой), чтобы в случае выкручивания красной лампы горели желтая и зеленая, а в случае выкручивания зеленой не горели бы все.

Синквейн 1существительное  Электричество 2-прилагательных  Быстрое, невидимое 3 глагола  Бежит,перемещается, взаимодействует 4 слово имеющие отношения к объекту Страх, опасность, польза, лампочка, генератор

Синквейн

  • 1существительное

Электричество

  • 2-прилагательных

Быстрое, невидимое

  • 3 глагола

Бежит,перемещается, взаимодействует

  • 4 слово имеющие отношения к объекту
  • Страх, опасность, польза, лампочка, генератор