Презентация "Формирование информационной компетентности учащихся на уроке географии"

ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

Учитель географии:

Пономарева Ксения Радиковна

МКОУ «Атабаевская СОШ»

«Кто владеет информацией, тот владеет миром…»

Цель:

научить учащихся работать с различными источниками информации на уроке географии

ИНФОРМАЦИЯ

• Разъяснение, осведомление, изложение.

• Сообщение – форма представления информации в виде речи, текста, изображения, цифровых данных, графиков, таблиц и т.п.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ

Готовность к работе с информацией

Умение самостоятельно добывать, систематизировать, критически оценивать и анализировать полученную информацию с позиции решаемой задачи, делать аргументированные вывод, использовать полученную информацию при планировании и реализации своей деятельности, представлять ее

Этапы работы с информацией

• Поиск информации
• Извлечение и первичная обработка информации
• Обработка и представление информации

ТРИ ВОПРОСА

• Как организовать поиск информации?
• Где искать информацию?
• Как представить информацию?

Как организовать поиск информации? (создание мотивации)

• Проблемная задача или вопрос
• Отсутствие информации (пробелы)
• Противопоставление фактов

Где искать информацию?

• Учебник
• Карты атласа
• Дополнительная литература
• Интернет
• СМИ
• Видеоматериалы
• Наблюдения и исследования на местности

Каким образом извлечь и переработать информацию

• Заполнение таблиц
• Типовой план характеристики территории
• Составление из карточек таблицы
• Составление кластера
• Составление рассказа
• Составление географических цепочек
• Составление схем причинно-следственных связей

Как представить информацию?

• Конспект
• Таблица
• Кластер
• Ответы на вопросы
• Картосхемы
• Схема причинно-следственных связей
• Проекты
• Презентации
• Исследовательская работа
• Коллажи, творческие работы

ЗНАЮ

УЗНАЛ

Формы рельефа:

ХОЧУ УЗНАТЬ

Горы: Анды

• Ю.А. имеет разнообразный рельеф потому, что…
• Анды – молодые горы потому, что…
• На материке присутствуют различные виды полезных ископаемых потому, что…

Равнины: Ла-Платская низменность

Рельеф Южной Америки разно-образен. Почему?

Наивысшая точка: гора Аконкагуа

Противопоставление фактов

Постановка задачи исследования

РЕКОРДЫ КЛИМАТА ЮЖНЫХ МАТЕРИКОВ

• Африка – самый жаркий материк
• Австралия – самый сухой материк
• Южная Америка – самый влажный материк

???????

Самое засушливое место в мире – пустыня Атакама на севере Чили и город Арика близ нее – материк Южная Америка. Здесь за год выпадает менее 50 мм влаги

Гипотеза

• Влияют климатические факторы
• Влияют горы

Какая информация необходима для ответа?

• Положение в климатических поясах?
• Какие климатические факторы влияют на формирование климата материка?

Представление информации

• Таблица анализа климатических поясов
• Схема причинно-следственной связи.

• Собрать схему высотной поясности Уральских и Кавказских гор.

КАВКАЗ УРАЛ

Снег и льды

Гольцы

Альпийский луга

Горная тундра

Субальпийские луга

Горные луга

Криволесье

Горно-хвойные леса

Горно-хвойные леса

Горно-широколиственные леса

Горно-широколиственные леса

Лесостепь

Лесостепь

Вопросы

• Почему наличие поясов разное?
• Почему пояса разные?

• Где можем найти информацию?

Представление информации

• Формулировка письменного вывода
• Схема причинно-следственной связи

Работа в группах:

Составить

кластер - классификацию

«Озера России»

Поиск информации с дополнительной литературе: ответить на вопросы, составить по ответам связный рассказ об истории исследования материка.

История исследовании Австралии

• В каком году прибыла первая экспедиция в Австралию?
• Кто из переселенцев были первыми жителями новой земли?
• Это были жители страны …
• До 1814 года Австралия называлась …
• Жители какой страны открыли новый материк?

Работа с видеоматериалом, тема «Выветривание»: проработать материал по карточке заданий

Представление информации

• Ответы на вопросы
• кластер

Другие способы поиска и представления информации

• Проекты
• Исследовательские работы
• Презентации
• Викторины

Викторина «Первооткрыватели. Путешественники. Исследователи»

Опыт работы с информацией в библиотеке

• Заочная интернет-викторина к Году культуры
• Фото-викторина (использованы марки с фотографиями русских писателей и поэтов)
• Читательский марафон (с оформлением читательских дневников)

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!