Презентация « Имя существительное. Повторяем, что знаем. Несклоняемые имена существительные»

Урок русского языка в 4 классе

Тема: « Имя существительное. Повторяем, что знаем. Несклоняемые имена существительные»

Цели и задачи урока:

• Познакомиться с несклоняемыми существительными;
• Учиться правильно их употреблять в речи;
• Обобщить знания об имени существительном.

Словарная работа

Х _ зяин, к _ мбайн, б _ гаж, к _ л _ ндарь, ш _ фёр, к _ рабль, к _ стюм, в _ кзал, б _ лет, к _ никулы, г _ р _ зонт, р _ бота .

Проверка:

Х о зяин, к о мбайн, б а гаж, к а л е ндарь, ш о фёр, к о рабль, к о стюм, в о кзал, б и лет, к а никулы, г о р и зонт, р а бота .

• Отметка "5" - без ошибок.
• Отметка "4" - 1 ошибка и 1 исправление.
• Отметка "3" – 2-3 ошибки и 1 исправление.
• Отметка "2" – 4 и более ошибок.

1. Имя существительное – это часть речи , которая отвечает на вопросы кто? что? и обозначает предмет.

2. На вопрос кто? отвечают одушевлённые имена существительные, на вопрос что? отвечают н еодушевлённые имена существительные.

3. Имена существительные бывают мужского , женского и среднего рода.

4. Имена существительные бывают собственные и пишутся с заглавной буквы и бывают нарицательные и пишутся со строчной буквы.

5. Имена существительные изменяются по числам и падежам.

Имя существительное

• Какого рода бывают имена существительные?
• Как изменяются имена существительные?
• Как иначе называется изменение по падежам?

В магазине продавали разные пальто. Мне купили новое зимнее пальто. У пальто меховой воротник. К пальто пришили красивые пуговицы. Мне тепло в пальто. Я доволен своим пальто.

В магазине продавали разные пальто. Мне купили новое зимнее пальто . У пальто меховой воротник. К пальто пришили красивые пуговицы. Мне тепло в пальто . Я доволен своим пальто.

Чтобы определить падеж существительного, надо:

1.Найти слово , к которому относится имя существительное и поставить от него вопрос.

2. По вопросу и предлогу определить падеж.

• И.п. Кто? Что? кафе метро шоссе радио
• Р.п. Кого? Чего? кафе метро шоссе радио
• Д.п. Кому? Чему? кафе метро шоссе радио
• В.п. Кого? Что? кафе метро шоссе радио
• Т.п. Кем? Чем? кафе метро шоссе радио
• П.п. О ком? О чём? кафе метро шоссе радио

Имена существительные, которые употребляются в разных падежах. Но при этом не меняют свою форму называются несклоняемыми именами существительными.

Чаще всего такие слова иностранного происхождения и чтобы узнать их значение обращаются к словарю.

• Чаще всего такие слова иностранного происхождения и чтобы узнать их значение обращаются к словарю.

• Колибри, кенгуру, шоссе,
• Фламинго, пони, шимпанзе,
• Какао, кофе, домино,
• Алоэ, радио, кино,
• Такси, метро, купе, пальто,
• Кашне, кафе, трюмо, манто,
• И какаду, драже, пари,
• И интервью, рагу, жюри,
• И пианино, и фойе,
• Пюре, бюро и ателье -
• Ты все слова запоминай,
• Но никогда их не склоняй!

Кашне – шейный платок или шарф.

Манто - широкое дамское пальто, обычно из меха.

Фойе – помещение в театре, кино для пребывания зрителей перед началом спектакля, концерта.

Загадка

Опоясал каменный ремень

Сотни городов и деревень.

дорога

ш осс е

Ш о сс е –

2 слога,

5 букв,

4 звука.

Самостоятельная работа:

Мы были в зоопарке. Там увидели розовых __________, большого _________.

Маленький _________ был грустным.

Бабушке мы рассказали о розовых ___________, о том как _________ катал детей по зоопарку, а _____________ ел бананы.

Слова для справок: фламинго, шимпанзе, пони.

Проверка:

Мы были в зоопарке. Там увидели розовых фламинго , большого шимпанзе .

Маленький пони был грустным.

Бабушке мы рассказали о розовых фламинго , о том как пони катал детей по зоопарку, а шимпанзе ел бананы.

Итог урока

• Всегда ли имена существительные при изменение по падежам меняют свою форму?
• Как называют такие имена существительные?
• Как определить падеж несклоняемых имён существительных?
• В каком словаре мы узнаём значение таких слов?
• Какие несклоняемые имена существительные вы запомнили, что они обозначают?

Чтобы грамотными стать И писать отлично, Никогда нельзя менять  В падежах различных Ни кино, ни домино, Ни бюро, ни метро, Ни кашне и ни пенсне, Ни шоссе, ни шимпанзе.  Можно песню распевать

И в гостях, и дома,

Если только не менять

Окончанье слова.

Аркадий Хайт.

Домашнее задание:

стр. 88 № 151, 152.