Презентация к обобщающему уроку "Тип членистоногие".

Обобщающий урок по теме: « Тип Членистоногие»

Цель:

• повторить и систематизировать знания о строении, многообразии жизнедеятельности членистоногих;

Задачи:

• Обобщение и закрепление знаний о многообразии представителей типа Членистоногие, об основных особенностях классов Ракообразных, Паукообразных, Насекомых;
• Значение в природе и жизни человека;

• Формирование умений распознавать изученных животных;

• Формирование бережного отношение к окружающей природе
• Формирование умений работать в группах, в парах;
• давать аргументированные ответы на вопросы.

Работа в парах

Работа в парах

Работа в парах

Признаки класса насекомые

• Тело состоит из трех отделов (голова, грудь, брюшко).
• На голове располагаются одна пара сложных глаз
• Грудь несет три пары ходильных ног
• У большинства крылья
• Дыхание осуществляется с помощью трахей
• Кровеносная система не замкнутая
• По образу жизни встречаются летающие, бегающие, роющие и плавающие насекомые

Признаки класса паукообразные

• Тело паукообразных разделено на два отдела: головогрудь и брюшко;
• На головогруди находится 6 пар конечностей;
• Глаза простые;
• Усики отсутствуют
• Дышат с помощью легких трахей
• Кровеносная система не замкнутая
• Пищеварение вне полостное
• Оплодотворение внутреннее

Признаки класса ракообразные

• Тело состоит из головы, груди (или головогруди) и брюшка
• На головогруди 5 пар ходильных ног
• Органы дыхания жабры
• Глаза сложные
• Кровеносная система не замкнута
• Выделение осуществляется зелеными железами

Работа с текстом

Класс Насекомые

Тело насекомых состоит из

головы, ____и брюшка. На голове __ пара усиков. Органы зрения – одна пара сложных (фасеточных) глаз. Имеется ___ ног и обычно две пары крыльев. Органы дыхания ___, органы выделения ____ сосуды, открывающиеся в кишечник. Раздельнополые, самки откладывают оплодотворенные яйца. Развитие насекомых бывает с ___ и не ____ превращением.

Работа с текстом

Класс Насекомые

Тело насекомых состоит из

головы, груди и брюшка. На голове одна пара усиков. Органы зрения – одна пара сложных (фасеточных) глаз. Имеется шесть ног и обычно две пары крыльев. Органы дыхания трахеи , органы выделения мальпигиевы сосуды, открывающиеся в кишечник. Раздельнополые, самки откладывают оплодотворенные яйца. Развитие насекомых бывает с полным и не полным превращением.

Работа с текстом

Класс Ракообразные

Тело ракообразных

разделено на __ и____.

На голове расположены сложные ______и две пары усиков. Ракообразные имеют ____ пар ходильных ног. Дыхание ракообразных обеспечивают ______. Растут ракообразные только в период ________.

Работа с текстом

Класс Ракообразные

Тело ракообразных

разделено на головогрудь и брюшко .

На голове расположены сложные глаза и две пары усиков. Ракообразные имеют пять пар ходильных ног. Дыхание ракообразных обеспечивают жабры . Растут ракообразные только в период линьки .

Установи последовательность

Установите правильную последовательность этапов развития бабочки капустной белянки, начиная с яйца.

1)рост и накопление питательных веществ гусеницей;

2)переживание холодов

3)откладывание яиц на листья капусты

4)выход гусениц из яиц

5)выход имаго- взрослых особей

6)образование неподвижных куколок

Установи последовательность

341625

Биологические задачи

№ 1.На муравейник опустился дрозд, вытянул крылья в стороны, посидел некоторое время, для чего?

(Принимает «Муравьиную ванну» , чтобы освободиться от паразитов);

Биологические задачи

В 1877 году этот небольшой жук был завезён из Америки в Германию, постепенно он распространился по всей Европе. Личинки и жуки питаются листьями паслёновых растений. Они страшно прожорливы и стали подлинным несчастьем наших огородов.

Колорадский жук

Биологические задачи

№ 3.Мы иногда в шутку употребляем выражение: “Я покажу тебе, где раки зимуют!”. Правомерно ли подобное утверждение?

А где зимуют раки?

Да. Раки зимуют в естественных подводных береговых норах или под корягами и в других метах.

Биологические задачи

№ 4.Осенью поймали самку паука

крестовика, поместили ее в

садок и регулярно пускали туда

насекомых. Самка сделала в садке

паутинный кокон. Отложила в него

яйца и через некоторое время

умерла, хотя для нее были созданы

все необходимые условия. Как вы

можете объяснить это явление?

Этот вид паука зимует в стадии яйца. Поэтому самка паука погибла не от недостатка корма, а от того, что у нее закончился жизненный цикл.

Биологические задачи

В конце весны начале лета на человека нападают самки комаров, в то время как самцы в большинстве случаев питаются соками растений или вообще не питаются. Дайте объяснение этому явлению.

Определи животное

В Египте он считается священным жуком, его изображения украшали храмы, целые армии останавливались завидя его на дороге. Такие почести жук заслужил благодаря своей особенности лепить шары из навоза и

перекатывать их на

десятки метров.

скарабей

Определи животное

Этот гигант нашей фауны достигает 8 см. Треть длины приходится у самцов на огромные челюсти, напоминающие рога оленя. Назовите жука.

жук- олень

Определи животное

По своему внешнему строению это насекомое внешне похоже на крота, так же, как и ее жизнь. Тело имеет бурый оттенок. Они хорошо летают. Относится к вредителям огородов, которые портят наземные плоды и подземные части многих овощей и растений.

Интерактив

Отряды насекомых

• Прямокрылые
• Равнокрылые
• Жесткокрылые
• Чешуекрылые
• Перепончатокрылые
• Двукрылые

Интерактив

Интерактив

• Прямокрылые
• Равнокрылые
• Жесткокрылые

• Чешуекрылые

• Перепончатокрылые
• Двукрылые

ВИДЕОРОЛИКИ

Определите живой организм

Видеоролики

Двое учащихся рассматривали коллекцию и обратили внимание на скорпиона. Один утверждал, что это представитель ракообразных, а другой – что скорпионы относятся к паукам. Кто из них прав? Почему?

Видеоролики

Какой тип развития характерен для стрекоз и клопов?

Запишите схему развития этих насекомых?

Клоп домашний

Видеоролик

Какое заболевание вызывает чесоточный клещ?

К какому классу его относят?

Меры профилактики данного заболевания?

Внутреннее строение

Внутреннее строение

Внутреннее строение

Внутреннее строение

Внутреннее строение

Выполнение теста Рефлексия

Домашнее задание

• Почему паук-серебрянка может жить под водой?

• Какое животное, не связанное с водой в своем развитии?

В)

Г)

Д)

А)

Б)

Домашнее задание

• Найдите муравья среди изображенных животных:

Задание 2 . Установите соответствие и заполните таблицу.

А (ракообразные)

Б (паукообразные)

В

(насекомые)

1. Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка

2. Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка

3. Брюшко членистое

4.Брюшко нечленистое

5. Животные имеют по три пары ног

6. Животные имеют по четыре пары ног

7. Усиков 2 пары – длинные и короткие

8. Усиков 1 пара

9. Животные имеют простые глаза

10. Животные имеют сложные (фасеточные) глаза

11. Органы дыхания – жабры

12. Дыхание трахейно-легочное

13. Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной нервной цепочки

14. Гемолимфа – зеленоватого цвета

15. Мальпигиевы сосуды

А (ракообразные)

Б (паукообразные)

1,3,7,10,11,13,14

В

1,4,6,9,12,13,15

(насекомые)

2,3,5,8,13,15.

Задание 4.  Биологические задачи

4. Для насекомых характерно развитие с полным и неполным превращением. Оказывается, один из указанных типов развития дает определенные преимущества в выживании. Почему?

Насекомые с неполным превращением развиваются быстрее, чем с полным, поэтому численность первых за короткий отрезок времени может быстро увеличиться, а это шанс на выживание.

Задание 4.  Биологические задачи

5. В конце весны начале лета на человека нападают самки комаров, в то время как самцы в большинстве случаев питаются соками растений или вообще не питаются. Дайте объяснение этому явлению.

Самкам кровососущих видов комаров для развития яиц требуется кровь, хоботок у них удлиненный, что позволяет прокалывать кожу для питания кровью. У самцов хоботок короткий и они могут прокалывать лишь покровные ткани у растений и питаться их соками.

Спасибо за внимание! Приступаем к выполнению теста. Удачи!