Презентация к открытому уроку по математике на тему: "Перестановка и группировка множителей". 4 класс

Тема:

30· 100

170·10

70·100

40·200

7000

80

3000

8000

710

1700

Цели урока:

• Учиться правильно переставлять и группировать множители, используя свойства умножения .

Вычисли значение выражений.

1 группа: 25 * 4 *7* 3 =

2 группа: 15 * 3* 10*2=

3 группа: 20 * 5 * 4 * 3 =

4 группа: 35 * 6 * 5 * 2 =

Какие есть идеи?

Подумай!

Как удобнее вычислить?

1 группа: 25·(27·4)=

2 группа: 25·(3·4)=

3 группа: 5·(7·2)=

4 группа: 50·(7·2)=

Какой способ умножения мы использовали при решении выражений?

Переместительное и сочетательное свойства умножения

• Действительно, можем использовать переместительное и сочетательное свойства умножения :

Закончи рассуждение:

• 1 группа: 25 * 47 * 4 =

• 2 группа: 7 * 50 * 6 * 2 =

• 3 группа: 6 * 20 * 5 * 3=

• 4 группа: 5 * 15 * 2 * 3=

Физминутка

Новая тема

5·7·2=5·2·7

25·3·4·9=25·4·3·9

15·(2·6)=15·2·6

25·(7·4)=25·4·7

Переставлять и группировать множители можно любым способом

Самостоятельная работа

• 1 группа: 2*8*50*7=

• 2 группа: 7*50*6*2=

• 3 группа: 2*3*50*9=

• 4группа: 3*20*8*5=

Проверь себя

• 1. (2 * 50)*(8 * 7)=5600

• 2. (7 * 6)*(2 * 50)=4200

• 3. (2 * 50)*(3 * 9)=2700
• 4. (20 * 5)*(3 * 8)=2400

Задача

Шофер все сильнее давит на газ,

Скорость- 100 километров в час,

Тебе не трудно будет сказать:

Сколько проедет за 3 часа

Автомобиль со скоростью этой?

Решай поскорей , я жду ответа!

С.13 ,№68.

?

60 км/ч

520 км

Проверь себя

1) 520:4=130 (км/ч)-скорость сближения.

2) 130-60=70 (км/ч) – скорость второго поезда.

Ответ: 70 км/ч.

Домашнее задание :

№ 71, стр. 17.